文体学在大学公共英语写作教学中的应用

大学生缺乏相应的文体知识造成写作能力严重滞后,因此非常有必要在大学写作教学中引入文体知识。本文首先从语言学理论探讨文体知识在大学英语教学中的必要性,并从词汇、语法句式、篇章结构方面阐述在大学英语写作教学中运用文体知识的具体尝试。     

文体学在大学公共英语写作教学中的应用

大学生缺乏相应的文体知识造成写作能力严重滞后,因此非常有必要在大学写作教学中引入文体知识.本文首先从语言学理论探讨文体知识在大学英语教学中的必要性,并从词汇、语法句式、篇章结构方面阐述在大学英语写作教学中运用文体知识的具体尝试.     

大学英语作文中的问题调查与教学探讨

本文针对大学英语作文中出现的问题作了比较全面的调查和分析，从理论上进行了阐述，总结在教学中尝试过的一些可行的方法，认为写作教学应以语言基本功训练为重点，针对文体知识和写作常识讲授，加强作文问题的共性和个性研究，启发和培养学生的布局谋篇能力，并强调在指导学生修改作文时主要应从语篇整体上考虑，其次才是语法、句法方面的的修改     

应用文体知识 促进大学英语写作

本文探讨文体知识在大学英语教学中的必要性,并从词汇、句法和语篇三个层面分析论证了文体学对大学英语写作的启发意义,从而强调大学英语教师应当培养学生的文体意识,提高英语欣赏水平及写作能力。     

如何将写作知识转化为写作能力--对写作教学基本规律的探索

在写作教学中，许多教师只重视写作理论知识的讲授，而忽视对学生进行写作实践的指导。这种不科学的教学安排，导致学生的写作能力不强。本文通过对写作教学实践的总结，从基础知识写作教学和各种文体知识写作教学两个方面，探索出理论讲授一写作实践指导一再理论讲授一再写作实践指导这一基本规律，为将写作知识转化为学生的写作能力提供了有益的借鉴。     

文体分析在大学英语教学中的应用

大学英语老师一般都具备了一定的文体学意识，所以在大学英语教学中开展文体分析式教学是具备条件的。对大学英语课本中的一些文章从语音、词汇、篇章等层次进行文体分析，是文体分析在大学英语教学中的具体应用。     

大学英文写作举要

从大学英语写作选词、造句、组段的一般知识技巧入手 ,阐述了大学英语写作的方法和规律 .就如何写好描写文、叙述文、论述文和说明文四种文体做了潜心探索 .对提高学生的英文写作能力有一定指导意义     

大学英文写作举要

从大学英语写作选词、造句、组段的一般知识技巧入手, 阐述了大学英语写作的方法和规律.就如何写好描写文、叙述文、论述文和说明文四种文体做了潜心探索.对提高学生的英文写作能力有一定指导意义.     

写作教学误区

我国中学的写作教学存在教学目的越轨、考试设计错位、文体训练欠缺和能力培养不够四大误区。我国大学阶段应开设写作公共必修课。     

高职财经应用文教学初探

财经应用文是财经类专业高职生的必修课，此课程大的归类虽属写作范畴，但其文体的具体写作内容，可谓涉及到财经类所有专业的知识，由此可见其重要性。本文试从“理论知识少而精；具体教学用实例；注重技能多训练；结合专业有重点”等方面，谈了几点高职财经应用文写作的教学体会。