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张继军 《西昌学院学报(自然科学版)》2019,33(4):125-128
课程改革是寻求教学有效性和专业建设的需要,通过对金融管理专业金融综合业务实训课程改革,分析发现:"实训室+校外企业"比单纯校内实训室教学更有效,"先企业后校内"模式比"先校内后企业"模式更有助于学生学习。为了更好地开展课程教学,仍需不断探索更有效的课程教学模式。 相似文献
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体验式教学模式下的《机械图样绘制技术》一体化课程改革,是以行动为导向重构课程结构,以真实任务为载体进行教学。从体验式教学模式下一体化教学的课程特点、实施步骤、关键问题及教学效果等方面,对《机械图样绘制技术》课程的改革展开讨论。 相似文献
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为适应技术进步,促进社会发展,培养高素质创新型人才,当前高校纷纷调整课程体系,增设综合实训课程,但在传统教学模式下课程的教学效果并不理想。本文围绕大学生实践能力与创新能力的培养,以"自动化生产系统综合实训"课程为例对高校综合实训课程教学现状进行分析并探索教学改革方法。 相似文献
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体验式教学法在高职羽毛球教学中的实践与构想 总被引：1，自引：0，他引：1
体验式教学法就是以学生为主体的一种新教育理念下的教学模式的探索,目前体育课中,"体验"一词是指学生在教与学的互动过程中所产生的身体、心理和情感方面的心理经历。笔者结合丰富的教学经历,在高职羽毛球教学中实践运用体验式教学法,结果大大提高了教学效果,给传统教学模式的改革和创新提供思路。 相似文献
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体验式教学是“以学生为中心”，让学生通过“亲身体验”来获取知识并能够应用到实际的教学方法，将其运用于餐饮管理课程教学能有效地提高教学的效果。本文在探讨餐饮管理运用体验式教学意义的基础上，提出了体验式教学的模式，并结合《餐饮管理》课程的内容，探讨了体验式教学模式的应用。 相似文献
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数控专业实训课程具有实践性非常强的特点,其重点是培养学生解决问题的能力,对其课程进行有效的评价能及时反映出上课中出现的问题,并对教学形成积极的反馈作用。本文分析了数控专业目前在实训课程的评价方法上存在的问题,并对其课程评价方法的改革思路进行了探索。 相似文献
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孙璨 《东莞理工学院学报》2014,(1):112-115
在对工程管理专业课程实践教学常见模式进行剖析的基础上,提出了《工程招投标》课程实践教学改革的基本目标,进而基于教学实践创新设计了以学生为主导、以互动体验式教学为形式的工程招投标全过程实训模拟活动。该新型实训活动的开展对学生巩固专业知识、提升综合能力有明显的促进作用。 相似文献
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本文阐述了以培养学生的应用技能为目标,通过对高职《机床数控改造》课程的实训教学进行了一些改革探索与实战,并取得了较好的效果。 相似文献
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为了提高学生的实际动手能力,增强学生对高频电子线路的学习兴趣,本文根据高频电子线路的特点,结合实际教学经验,从课程设计、教学方法改革以及综合实训对高频电子线路进行了研究和探索,提出了将任务式教学,multisim实验仿真和学生综合实训相结合的教学模式。 相似文献
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计算机是实践性很强的学科,高校计算机专业开设实训课程的目的是培养学生实践应用能力。本文对高校计算机专业实训课程教学方法改革进行了探索,在现代教育理论的指导下,在不断完善高校计算机专业实训课程体系的基础上,提出了基于情境的以项目为导向的任务驱动实践教学方法,运用该方法进行高校计算机专业实训课程教学有利于提高学生的实践应用能力。 相似文献
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主题教学模式是我校长期提倡的主导教学模式,在此教学模式下探索怎样提高会计专业课程教学的水平来质量、培养具有创新精神的实用型人才,要考虑人才培养方案的创新和课程教学要素的完备,课程的设置和模块化教学、教材知识点的整合、师资培训、教学手段和教学模式的合理运用、教学方法改革和实训场地的建设等构成主题教学模式的基本要素的条件。从分析这些因素入手,探求提高教学质量,提高学生综合素质的效路径。 相似文献
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本文对"数字电路"课程教学模式的改革与创新进行了探索与研究,结合西北农林科技大学近年来的改革与实践,以全面提高教学质量,培养学生动手能力、解决实际问题能力为出发点,在理论教学上注重调动学生积极性、在实验教学中引入EDA技术提高设计水平,并尝试项目驱动教学,以全面提高学生的综合能力。 相似文献