关于平面设计教学的思考

本文主要探讨了关于平面设计教学的一些问题。随着近年来我国商品经济的快速发展,企业之间的竞争日益加剧,宣传策略的好坏已成为影响企业成败的重要因素之一,因此社会对平面设计人才的需求日益增大。要培养优秀的平面设计师,我们在平面设计教学中应该注重培养学生自主学习、实用以及创新能力。但目前我国平面设计教学还存在一系列问题,本文就这些问题提出了改进的策略,包括：增设设计管理相关课程;结合其他学科进行平面设计教学;教学中强调人性化与环保设计。     

基于工作室的Photoshop平面设计课程项目教学研究

分析了当前职业院校平面设计课程教学中存在的问题,设计了基于工作室的平面设计课程项目教学模式,探讨了工作室模式下平面设计课程的项目教学的具体实施方法.     

包装设计与实践教学的思考

包装设计课程是一门平面设计专业实用性很强的专业学科,加强设计实践教学,是提高理论教学效果、深化理论教学的重要途径.实践性教学效果的优劣,直接关系到对学生实际设计能力的培养锻炼,影响专业整体教学目标的实现.     

试谈高职美术设计教学的构想

现代的高等职业艺术平面设计教育仍受到传统的教学机制与教学观念制约,把精力放在了画面的精工细作上,忽略了对造型的研究与探讨,学生缺乏实际的应用能力。高等职业艺术平面设计教育应走校企合作的二元制道路。将感性的认识理念以严密的数学方法组织起来并对美术设计要素进行理性化控制的电脑美术教学必将给人们带来的新的观念,新的思维,以及新的设计思想。     

平面设计专业中《印刷工艺》课程理论与实践教学探讨

印刷工艺是平面设计中的一门综合性较强的课程,它是平面设计与印刷结合的交叉学科。本文主要从印前、印刷、印后三个方面入手,结合这三方面的程序进行理论与实践的综合教学,探讨有关于理论与实践综合教学的方法与步骤,以提高平面设计专业学生的实践应用能力,使学生能尽快适应社会需求。     

Photoshop平面设计应用实践性教学探析

Photoshop平面设计课程是一门创意性和实践性很强的计算机课程,在各个高校的学生中受到普遍的欢迎。在学校教学过程中,如何搞好Photoshop教学,提高教学效率,使用什么样的教学方法,使教学达到更好的效果确实是值得我们深入思考和研究的问题。本文从理论教学、建立教学实验室、提高实际设计能力等方面探讨如何提高Photoshop的教学质量,激发学生的学习积极性,培养出能够运用Photoshop进行各类平面设计及创意制作的实践性应用人才。     

三维软件在包装工程专业教学中应用的研究

随着包装系统设计的发展,对于软件教学的要求也越来越高,特别是三维设计软件。在长期的包装教学中一直以平面设计为主,设计的产品包装与现实容易出现脱节,这是一直以来困扰包装教学的一个难题。结合Pro/E的特点,对包装教学中采用该软件进行了应用探讨,结果表明增强了教学的直观性、趣味性,有效地提高了学生综合设计水平和实践能力,提高了课堂教学的教学效果。     

基于Moodle平台《平面设计》网络课程教学设计实例

用抛锚式教学策略对基于Moodle平台的《平面设计》网络课程 “黑人变白的秘密”任务实施辅助教学，对网络课程的设计和网络课程辅助教学的效果进行了问卷调查，并对调查结果进行了分析和反思.     

浅谈工科院校平面设计教学的方法

现在我国大多工科院校平面设计专业还是沿用以前的教学模式,如何能让学习平面设计的学生更好的适应现在的社会和市场.分析其教学对象、教学现状等特点,从教学思维模式、学习习惯、训练方法等方面具体探讨工科院校平面设计专业平面设计教学的改革.     

高职院校平面设计实践教学探索

高职院校平面平面设计教学的目的是培养高水平的应用型技术人才,在日常教学过程中,考虑到高职院校学生的学习特点,有必要通过丰富的实践教学来完成理论知识的传授和动手能力的提高.为此,本文从高职院校进行实践教学的意义入手,对高职院校平面设计实践教学的模式、具体措施等进行了系统的探讨.     

《Photoshop CS平面设计》网络课程的教学设计

以《Photoshop CS平面设计》中＂图层的操作＂部分为例,采用迪克与凯里的教学设计模型,分别从教学目标的确定、学习者特征分析、教学内容分析、教学评价设计几个方面进行教学设计。对本设计需要完善之处进行了总结,为以后的学习和研究工作指名方向。     

广告学专业平面设计基础课程教学改革初探

广告学专业平面设计基础课程教学改革拘泥于课堂常规教学形式,已无法满足实际需要。为保证实践教学的落实,必须突破传统模式,改变传统观念,立足于广告学专业教育特色,对教学思路、教学模式、课程设置体系、教学内容和教材等方面进行全面、系统的改革,本文从平面设计基础教学的现状出发,分析其中的一些不合理因素,并结合教学实践,提出了关于加强和改善平面设计基础教育的一些建议。     

高职院校《平面设计》课程教学改革与探索

文章针对当前高职院校《平面设计》课程教学实际,结合教学实践,着重阐述了课程改革思路,并从改革教学设计、创新教学模式、注重实践训练、实行多元评价等几个方面进行了有益的探索。     

浅谈平面设计教学

平面设计教学革新势在必行.重组师生关系、调整学科课程设置安排、调整学校教育与社会生产间的关系等,是平面设计教学改革迫在眉睫的问题.     

中职平面设计实践教学的探索与思考

该文就目前中职平面设计专业存在的实践教学条件不足、实践教学与专业要求不相适应等问题进行了剖析,对该专业的实践教学进行了积极而有益的实践探索,在此基础之上,提出了平面设计实践教学的模式与教学方法,对该专业的实践教学与专业发展具有很好地借鉴作用。     

职业学校平面设计课程的教学体会

随着许多职业学校平面设计课程的开设,如何培养合格的平面设计人才,已经成为了一个共同的课题。平面设计是一种宣传手段,也是一种促销手段。在实际的教学过程中,如果不能把握本学科规律,教学过程往往呆板无趣,自然就得不到好的教学效果。在教学中,要抓好学习兴趣和创新意识两个环节,而最重要的,是联系生活实际,培养合格实用的设计人才。     

从模仿走向创新——平面设计实验课教学的探索与思考

随着信患化社会的到来,越来越多的高校设置了电脑平面设计课程.文章以湖州师范学院平面设计课教学为例,分析了目前平面设计课程教学中存在的两大突出问题,即学习被动和缺乏创新能力,最后提出实现从模仿走向创新之教学改革的对策措施.     

高职平面设计专业课程实践教学改革

平面设计专业课程围绕着平面设计的职业岗位性质与岗位能力,构建了平面设计岗位课程群。为了更好地实现职业岗位培养目标,构建了新的教学模式。逐步引入了“项目教学法”、“案例教学法”等,并取得了很好的教学效果。一些成功的做法也为在职业教育中推广应用这些教学方法起到了很好的示范作用。     

中职平面设计教学中的项目教学法

中职平面设计教学中的项目教学法的实施要保证设计的项目内容具有可行性,本文分析了项目教学法定义,由有针对性的项目设计,确立项目,评价阶段,贴合实际,工学结合的教学,确保中职学生能够尽快掌握平面设计的能力,并在人才市场竞争中展现优势。     

基于空间教学的《CorelDraw平面设计》课程教学研究与实践

随着职业教育信息化建设的发展,由国家教育部、科技部共同组织建设的世界大学城已在湖南省高职院校中全面启动。针对《CorelDraw平面设计》课程的教学现状,以"世界大学城"网络平台为出发点,主要探讨利用"世界大学城"的教学优势有效地整合网络教育资源,使之与《CorelDraw平面设计》课程教学相融合,最终达到优化教学的目的。