循证护理与标准化口腔护理预防化疗口腔黏膜炎

[目的]对化疗后如何预防口腔黏膜炎进行循证查询,制定标准化的预防措施,降低口腔炎的发生.[方法]广泛查阅文献,分析综合利用信息,制定有较充分循证依据支持的护理措施,进行标准化的预防护理,选用OGA为标准化口腔黏膜评估方法,WHO的黏膜炎标准为诊断标准,标准化的口腔基础护理、化疗过程中含漱冰盐水作为基础预防性护理措施.比较实施前后的妇科滋养细胞疾病化疗病人发生口腔炎的情况.[结果]实施后口腔炎的发生率和严重程度均明显下降,差异有统计学意义.[结论]标准化的口腔护理评估,有助于早期发现口腔黏膜病变,运用标准化的有循证依据的预防护理措施,包括标准化的评估和诊断标准、基础护理、化疗过程中含漱冰盐水,能够有效的降低化疗引起的口腔炎的发生率和降低口腔炎的严重程度,有较好的预防作用.     

157例妊娠期妇女口腔疾病的回顾性分析

目的总结分析妊娠期女性口腔疾病的临床特点和治疗方法,探索治疗方法。方法通过回顾性分析2009年1月至2014年12月口腔科治疗的157名妊娠患者临床资料,对疾病病因、诊断、治疗等进行分析。结果妊娠期牙周炎73例;妊娠期牙龈炎10例;冠周炎32例;牙髓炎和根尖炎患者42例。结论妊娠期口腔疾病以牙周炎比例最高,以冠周炎临床症状较重。孕妇口腔疾病容易引起早产,应重视孕前检查。     

提升口腔解剖生理学实验教学质量的探索与实践

口腔专业是我院的新兴五年制本科专业。口腔解剖生理学是该专业的一门必修基础课程,如何教好学好这门课程是一个值得探究的课题。从上实验课时如何激发学生的学习兴趣、如何建立运用多样化的教学手段以及如何调整教学思维等方面,来探寻提升口腔解剖生理学实验教学质量的方法。     

羧甲基壳聚糖对口腔变形链球菌和口腔乳酸杆菌的抑制作用

从人的口腔中取少量牙垢,经过口腔变形链球菌和口腔乳酸杆菌普通培养基培养,再经过专性选择培养基分离及进一步纯化,得到口腔变形链球菌和口腔乳酸杆菌,并进行纯种鉴定．用比浊法测定羧甲基壳聚糖（ＣＭＣＴＳ）对这两种菌的抑制作用．结果表明：ＣＭＣＴＳ对这两种菌都有一定的抑制作用．     

口腔卫生行为与口腔保健的重要性及其内容和方法

该文从口腔常见疾病及其表现和危害出发,说明患者患病后必须到正规医院就诊的重要性。同时心脑血管疾病、糖尿病、吸入性肺炎、胃肠道系统疾病、神经内科疾病、肥胖病、艾滋病以及孕产妇疾病等全身疾病与口腔疾病密切相关,可见口腔卫生行为与口腔保健对增进身心健康、延长生命、提高生活质量有重要意义。进而阐述了口腔预防医学的发展及其在口腔卫生行为养成与口腔保健中的意义,给出了健康口腔卫生行为的内容和自我口腔保健的方法。     

佛山市敬老院304例老年人口腔保健知识及行为调查分析

目的调查分析佛山市敬老院老年人口腔保健知识和健康行为,为社区老年人的口腔疾病防治工作提供必要的信息。方法采用问卷调查法,于2013年对佛山市5间敬老院共304名老年人进行口腔自我保健知识及健康行为进行问卷调查。结果 1)口腔卫生习惯:每天早晚刷两次牙的占32.6%,更换牙刷的频率为3个月内定期更换一次仅占11.6%,日常使用过牙线清洁口腔仅占4.6%。2)就医行为:调查的老年人中60.5%对自己的口腔健康不满意,但仅有4.7%的人会定期接受口腔健康检查。3)接受口腔健康信息宣教的途径:不知道或认为所在社区没有进行过关于口腔健康信息宣传的占83.7%。4)对口腔保健知识及常见口腔疾病的防治知识的测试结果普遍较差。结论佛山市敬老院老年人的口腔保健知识贫乏,应加强对老年人口腔健康教育信息的宣传,建立良好的口腔健康行为。     

中风患者口腔念珠菌负荷的研究

目的:研究不同时期中风患者口腔念珠菌的负荷变化。方法:采用舌印记法和漱口水法收集43位中风患者在急性期、出院期及出院后半年的口腔微生物样本进行培养分析。结果:急性期中风患者口腔念珠菌负荷明显增高。急性期中风患者口腔念珠菌负荷明显高于出院及出院后半年中风患者口腔念珠菌负荷(P0.05)。伴随刷牙困难及佩带活动义齿的中风患者的口腔念珠菌负荷较高(P0.05)。结论:中风患者口腔念珠菌负荷与不同时期中风患者的身体功能的水平有密切的联系。     

CD8、Foxp3和CD1a在口腔潜在恶性病变中的表达及临床意义

目的:利用组织微阵列技术从组织学层面上探究细胞毒性T细胞(CD8),调节性T细胞(Foxp3)和树突状细胞的表面标记(CD1 a)在口腔潜在恶性病变(OPMDs)组织中的表达情况,评估CD8、Foxp3和CD1 a在人口腔黏膜上皮异常增生过程中不同阶段的表达规律及其临床意义.方法:采用免疫组织化学染色(IHC)技术检测加拿大英属哥伦比亚大学病理数据库里OPMDs患者的62例口腔黏膜组织标本[17例上皮增生、21例口腔扁平苔藓(OLP)、15例上皮轻度异常增生(D1)、9例上皮中度异常增生(D2)]中CD8、Foxp3和CD1 a的表达情况,回顾性分析CD8、CD1 a与Foxp3表达量同组织病理分型、各临床因素间的关系.结果:从D1发展到D2的上皮组织内,CD8和CD1 a的阳性表达率均增加,在上皮下组织内,病变从D1发展到D2时,CD8、Foxp3和CD1 a的阳性表达率均有不同程度的上升.临床因素相关性分析结果显示:CD8+与年龄、性别、部位、吸烟饮酒史均无相关性,Foxp3+与性别相关,定位于上皮内的CD1 a+与病变部位相关,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在评估OPMDs恶性转化潜能中,CD1 a、Foxp3与CD8这3项指标具备一定的临床评估价值.     

浅析如何提高口腔解剖生理学的教学质量

口腔解剖生理学是口腔医学专业基础课,本文试就如何提高教学质量进行了初步探讨。通过理论课的直观教学培养学生的学习兴趣、加强实验技能训练培养学生的动手能力、理论联系临床提高学生解决实际问题的能力,来提高口腔解剖生理学教学质量。在传授基本知识的同时,把培养发展学生的实际操作能力放在核心位置。     

湘西自治州口腔人力资源现状调查分析

目的了解湘西自治州口腔人力资源情况,为政府卫生行政部门发展口腔卫生事业提供参考。方法对湘西自治州各医疗机构共84名口腔从业人员的执业资格、年龄结构、学历和职称构成情况进行调查分析。结果84名口腔从业人员中,具有执业资格人员69人（82．14％）,无执业资格人员15人（17．86％）;年龄在25岁以下人员12人,26～45岁人员57人,46～55岁以上人员15人;研究生及以上学历1人,大学本科12人,大专31人,中专35人,无学历者5人;正高职称1人,副高职称6人,中级职称11人,初级职称19人,无职称者47人。结论湘西自治州口腔卫生人力资源严重不足,人员年龄分布不合理,人员素质总体偏低;政府卫生行政部门应采取有效措施提高口腔从业人员素质和能力。     

口腔颌面解剖实验教学改革的体会

针对口腔颌面解剖实验教学课程的特点,通过对实验教学设施,实验教学方法和实验考核等进行改革,收到较好的效果,为今后实验教学积累了经验。     

浅谈如何提高口腔实验课教学质量

结合多年口腔实验课教学方面的工作实践,从实验方法、实验内容,实验教师队伍建设等方面对口腔实验课教学进行了改革。实践表明,改革后使口腔实验课教学质量明显提高。     

口腔颌面部损伤的救治与护理

本文较系统地论述了及时，有效，合理的对口腔颌面部损伤患者救治与护理的原则，措施与救护经验。     

浅谈老年人的口腔保健

随着口腔医学的发展和生活水平的提高，人们对口腔预防保健提出了更高的要求。本文针对人口老龄化的到来，对老年人口腔保健提出了建议和措施。     

维生素K缺乏致口腔出血2例

我科2007年至现在收治2例因维生素K缺乏致口腔内出血病例，现报告如下。     

社区护理中的口腔护理研究

口腔护理作为社区护理中的一个重要组成部分历来被广大医务工作者忽视，本文将详细探讨口腔护理在社区中的重要性和一些特殊人群口腔护理的具体操作方法。     

上颌全口义齿基托动态应变分析

采用电阻应变片法在配戴全口义齿的患者口腔内测量了义齿基托在咀嚼与非咀嚼状态下的应变,对基托变形模式、应变大小与方向等进行了初步分析,并对改善口腔修复工作提出了建议。