美国母亲节和父亲节

为母亲过节源于古希腊的一种民间风俗.那时古希腊人每年春天都要举行一次盛大的庆祝活动,纪念传说中的众神之母赛比亚,她是人类母亲的象征.1906年,美国人安娜·贾维丝小姐在母亲去世后首先提出设立母亲节的设想,     

万事由来

“母亲节”和“父亲节”的由来在美国,人们出于对父母双亲的尊敬和爱戴,每年都要在规定的日子里,为他们举行庆祝活动,称之为“母亲节”和“父亲节”。这两个节日是缘何而来的呢?为母亲过节源于古希腊的一种民间风俗。那时,古希腊人每年春天都要为传     

乡下没有母亲节

母亲节那天，在商场里转了几圈，姐妹们都为自己的妈妈找到了心仪的礼物，只有我，仍傻傻地跟在大家背后，两手空空。“小蒋，你也给你妈妈买件礼物寄回去呀!”曹姐捧着一束美丽的康乃馨对我说。我望着她茫然地摇了摇头。     

母爱圣甲(外一则)

正小蜘蛛热情地打招呼:"蓑蛾姐姐好!""小蜘蛛,下午好。""咦,蓑蛾姐姐,你穿的是什么?""我母亲。"小蜘蛛惊讶地睁大了眼睛:"天哪!怎么可以穿着自己的母亲?""把母亲穿在身上,这是我们的家族传统。以后,我也会被我的孩子们穿在身上。"蓑蛾自豪地说,她轻轻地     

我生活中的三面镜子

正在我的生活中,有三面镜子引领着我前行……第一面镜子是我的爸爸妈妈。每次回姥姥家时,爸爸妈妈都会买一些姥姥、姥爷爱吃的食物。若是听说哪天有暴雨或是天气要降温,妈妈一定会打电话告诉姥姥……这些不起眼的事儿都铭刻在了我的心里。于是,一有空闲我就帮妈妈做家务,给爸爸捶背,让他们能多多休息一下。每逢母亲节、父亲节我都要亲手给爸爸妈妈做贺卡、送礼物,今年的母亲节我还准备给妈妈编一条美丽的手链呢。从爸爸妈妈这面镜子中,我学会了关爱他     

向老师开火!

我是教育工作者,又是母亲,在德国生活的这些年里,有关教育的讨论总是格外引起我的关注。德国社会早有对本国教育制度的抱怨,去年年底出版的一本书《教师仇恨录——一个母亲的秋后算账》,使这种怨愤公开化了。     

大个儿宝宝小个儿妈

<正>母亲节前,英国一位母亲幸福地向人们宣布,年仅14个月大的儿子身高已经超过了她!阿曼达·摩尔今年25岁,由于患有罕见的脆骨病,她的身高只有0.94米,而且无法像正常人一样站立。阿曼达去年通过剖腹产生下儿     

纸团实验

作为一名低年级班主任的我，常常为学生较差的环保意识和行为习惯而苦恼。这不，刚扫完的地上不久就会“冒出”一片又一片的纸屑；放晚学才排好的桌椅，第二天到校一看又“扭起了屁股”……为此，我对学生的教育也可谓是苦口婆心，偶尔也会“凶神恶煞”般地教训一番，可总是过不了多久又原样重现。     

让师爱更好地催生教育

在我们平时的教育教学工作中，常常听到有教师这样的抱怨“我在这个班付出了那么多，多上了那么多的课，可学生就是不领情，有些学生上课还不注意听讲”。有时我也想想，我从事教育工作也有些年头了，当我的学生遇到困难时，就会不遗余力帮助，而有的时候就得不到一句感谢的话。我想生活中最郁闷的事，就是当你为对方付出足够多的关爱，而对方却对你的付出毫不在乎。事实上，教师就经常感受到这种令人郁闷的事情。     

读《怀念母亲》有感

母爱如露水,悄无声息地滋润着我们;母爱是明灯,在漫漫的人生路上引导着我们……今天,我学习了一篇感人至深的课文《怀念母亲》。课文主要表达了作者季羡林对母亲("生我的母亲"和"我的祖国母亲")的怀念,他6岁就离开了生母,即使回家也只是短暂待几天;后来去德国留学,远离故土,祖国母亲频来入梦。"在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。     

一道特殊习题的神奇魅力

科代表又来邀请我参加他们班上的家长会，我礼貌地答应了，反正是应付形式，、做做样子。因为每次家长会后对于大多数学生来说还是老样子，没起多大作用，我也就对开家长会没抱多大希望。晚上六点一刻，我就来到办公室，想想该给家长说些什么呢？拟了十几条要求，这“不准”，那“必须”，看过之后感觉都还是老套话，也不知说了多少遍了的，怎么办呢？我漫不经心地翻看着办公桌上学生刚交上来的作业，是学习了著名文学家冰心的诗歌《纸船》（寄母亲）之后我布置给学生的一篇小练笔，要求学生仿照这首诗歌，借助某一具体实体来表达对母亲或父亲的感激、爱戴之情。看着那一首首稚嫩但充满芳香的小诗，犹如一泓清泉滋润我这既是老师又是母亲的心田，我被他们的那份真情所感动。瞬间我知道我家长会该说什么了，把我列好的那十几条“不准”“必须”扔进了垃圾桶。     

对现代母亲教育的思考

在家庭教育中,母亲的心理、素质、教育观念和行为等方面存在的问题,阻碍了母亲在家庭教育中教育能力的提高,也限制了教育作用的发挥。发挥母亲的教育作用,关键在于提高母亲心理素质,使之成为民主型良母,学会协调家庭与学校的关系。     

爱她不是母亲节

跟她嘻嘻哈哈的一闹,就什么事儿都没了。前几日我跟我妈说,我长这么大暗恋过一个男生。我妈听后,眉头一挑说,我上学那会儿也暗恋过优秀的男孩。我一阵汗颜,顺便讨教了暗恋的心得。我和我妈也经常起争执的,原因莫过于吃什么饭,化什么妆之类的琐事。但是我们是彼此了解和关心的,仅仅是一个眼神,一个动作,便足以达到共识。人家说,当一个人无理可说的时候便会把自己的身份搬出来。譬如说,我是你妈。我妈倒是没有犯这么低级的错误,她无理可说的时候,你们知道她说什么吗?她说,乖,你是我女儿呢。站稳了,没摔着吧?今天是我跟我妈过的第16个母亲节,也…     

请帮忙系上

我一直不能忘记这一句话。这一句话来自我的母亲和我的一段经历。中学时,我是住校生,每次离家前,母亲总不忘叫我带上一小袋米,因为我所就读的中学要求学生自己带米。有一次乘车返校,车上的人很少,我的旁边只有一个戴眼镜的年轻人。我把那袋米放在了那个年轻人旁边的空位上。也许是因为疲劳,我一上车就昏昏入睡了。车子一路行驶,我沉睡在我的梦中。     

给母亲的一封信

尊敬的母亲: 您现在还好吗? 我一直的在担心,不知您的病情有没有减轻?原谅儿子不能常年陪伴您,只能捎来一封家书。我知道,现在病床上的您,是多么希望我能陪伴在您身边,多么希望能握着儿子的手,在最痛苦的时候,得到亲人的鼓励和安慰,即使面对的是永远的别离,您也会微笑着安祥地接受的。可我不能,母亲,我不能来陪伴您,哪怕是一小     

深爱必有收获

我曾读过高尔基的一段话：“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该是多么愉快啊!你会感到所有的人都需要你。”这么多年以来，这句话时常警醒我：记着，你是教师，要珍惜自己的岗位；给予是教师职业道德的根本，没有爱就没有教育，教育事业的意义就在于奉献。陶行知先生也说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。”这句话时常给我鼓励：加油，只要爱你的学生，你会在无意与不经意中品尝世间最纯真、最甜蜜的愉快。这句话也时常给我信心：好棒!我的学生喜欢我，我的家长包容我，我的职业需要我。这句话就像一盏明灯指引着我前进的方向。     

静静的海

那年深秋,二哥走了,当家人在海边把他捞起时,他一身湿漉的中山装,那是他曾给自己置办的最贵重的一套行头。那一年,我还在上小学,那天放学回家,母亲黯然地说,你二哥走了。我说,去哪了?母亲说,在海上。我说,噢,跟谁去的?母亲拭了一下眼角,一个人去的,瞒了大家。我终于明白母亲的意思了,脑子里便全是二哥的影子。二舅有三个儿子。二哥个子最高,很像二舅,相貌也像。二舅家里穷,他多年前得了肝     

博士生的成功之道(12)——如果你的确学习优秀,剩下的是什么

 今天是“五一”劳动节,想起了我母亲.在我小时候,她是绍兴市内一家国营纺织厂的工人,始终保持着一份工人的本色.遇到雨季下大雨,我总是见她一早就要冒着倾盆大雨去上班.她会对我们小孩说,不要说下雨,就是下“铁”,也得去上班.她勤奋工作,是工厂的劳动模范.她给了我许多潜移默化的健康思想,比如,她会说,“不上班,怎么挣钱养家糊口？”我们淘气不听话时,她会伤心,也会警告我们：“像你这样子,将来会找不到老婆！成不了家！”——尽管这句话对于我们小孩只有字面的含义,不知道其中的真正意义.但是,这样的警告(我母亲在说这些话时,其实都是大嗓门“吼”出来的,你说这是“骂”也可以)在我小学生时代是持续不断的,我至今记得的还有“不会出山”(不会有出息)这样的严重警告.它们后来伴随着我人生的最初岁月,产生了极其巨大的正能量.今天我还感到这些正能量对我的影响并没有消失.     

“爱”——教育的核心

因为有爱,才有耐心；因为有爱,才会关心；因为有爱,才会和学生贴心.在多年的教育生涯中,我深刻感受到:真诚微笑；用心倾听;尊重学生,才能编织起老师与学生教育沟通的纽带；用爱沟通,让学生学会感恩；学会奉献;不仅能提高当下的教育质量,也会促进学生成人和成才,对学生身心的发展、品行的养成、人格的形成都会产生重要的影响.     

享受逆向教育的欣慰

我一直在思考这样的问题：新教育理念要求教师在教育教学中要注重培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的发散思维、逆向思维。在提倡创新教育的今天,作为一名教师是否也需要有这种教学品质？例如我在处理学生的突发事件中,就用上了这种方法,我称他为“逆向教育”。我认为的逆向教育是指：当遇到了突发事件时,特别是处于将要发火的状态下,要冷静下来,反“扬”为“抑”。