完善创新机制 积极开拓途径 浙江省专利保护工作取得新成效

正在全国打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品工作领导小组办公室表彰会上,浙江省知识产权局专利保护处获得"全国打击侵权假冒工作先进集体"荣誉称号。近年来,浙江省知识产权局认真贯彻实施创新驱动发展和知识产权战略,建立健全专利保护规章制度,不断完善和创新专利保护长效机制,积极开拓专利行政执法新途径,开展重点领域专利保护工作,着力营造良好的知识产权保护氛围,专利保护工作取得了新成效。一是完善地方法规,为强化执法力度提供法律     

榆林市知识产权局赴横山区开展假冒专利商品专项检查

<正>为贯彻落实《陕西省2017年专利执法维权工作方案》文件精神,深入推进我市打击侵犯知识产权和制售假冒专利商品的行为,4月25日上午,市知识产权局保护协调科长张炜亮一行四人在区科技局局长刘瑞、副局长周士发同志陪同下对横山区开展打击制售假冒商品专项检查。检查组实地查看了横山区人人家超市、康隆大药房,耐心细致地向企业管理人员讲解了属于假冒专利的具体情况以及正确的专利标识标注方法,同     

论侵犯知识产权罪的刑法定位

对侵犯知识产权罪的概念和危害的进行分析,可证明侵犯知识产权罪是一种严重侵害他人私权和危害国家经济增长和人类进步的行为。我国刑法却将侵犯知识产权罪定位于轻微危害社会犯罪的范畴,对该罪的法定刑过轻。罪刑相当原则、适用刑罚的效益原则和TRIPS的要求决定了应将侵犯知识产权罪定位于严重危害社会的犯罪,并加重对该罪的刑罚。     

浅析假冒他人专利行为

对"假冒他人专利"的理解,我们在司法实践中出现了一些模糊甚至错误认识,其根源在于混淆了两对关系,一是假冒他人专利行为与未经许可实施他人专利的行为(即专利侵权行为)之间的关系,二是假冒他人专利行为与冒充专利行为之间的关系.而对"假冒他人专利"行为的具体明确的界定是正确适用<刑法>第216条规定的"假冒专利罪"的关键,因此,必须认清这两对关系,彻底改变原有的模糊和错误理解,严格执行罪刑法定原则.     

挪用公款罪客体和对象的研究

对挪用公款罪犯罪客体的认识决定了对其构成要件的理解。笔者认为挪用公款罪的客体之一应该是完整意义上的公共财产所有权,此外,本罪的客体是复杂客体,既侵犯了国家工作人员职务行为的廉洁性,也侵犯了公共财产的占有权、使用权、收益权。在此基础上。笔者就挪用公款罪争议较大的犯罪对象问题提出了自己的观点。     

浅议侵犯商业秘密罪的认定

在我国司法实践中对侵犯商业秘密罪的认定存在诸多争议,准确认定该罪名在刑法理论和实践中是一个难点问题,笔者就侵犯商业秘密罪的构成要件进行探讨,希望对解决司法实践中侵犯商业秘密罪的认定问题有所助益。     

本市率先实现知识产权网上维权

为深入贯彻《专利法》立法宗旨,公平、公正和高效地调处专利纠纷,推动经济发展,市知识产权局于4月1日正式受理“调处专利纠纷网络请求”和“假冒、冒充专利网络举报”。 市知识产权局在其电子政务网页(www.tjipo.gov.cn)的“专利行政执法”专栏设置了“专利侵权纠纷处理网络请求”、“专利纠纷调解网络请求”和“假冒、冒充专利网络举报”栏目。在网络上点击该栏目即可进入相关主题网     

论渎职罪中的"前提罪"

本文对以"前提罪"作为构成条件的渎职罪进行了分析,界定了"前提罪"的概念,确定了"前提罪"的存在范围和分类,在此基础上,认为"前提罪"的确定标准应以行为人对作为对象的"前提罪"达到刑法分则所要求的明知,并进一步阐述了"前提罪"与关联渎职罪之间的犯罪形态和处罚原则.     

中国专利侵权纠纷的行政调解与处理

知识产权制度是开发和利用知识资源的基本制度．保护知识产权是实施知识产权战略的重要内容之一。根据中国知识产权法律规定，对知识产权的保护实行行政执法保护与司法保护并用的“双轨制”．这是中国知识产权保护的特色。以专利权为例，《中华人民共和国专利法》（以下简称《专利法》）第六十条规定“未经专利权人许可．实施其专利，即侵犯其专利权，引起纠纷的，由当事人协调解决；     

煽动暴力抗拒法律实施罪的几个构成要件问题探讨

刑法学界对煽动暴力抗拒法律实施罪的客体、客观要件、主观要件等要件的认定均存有诸多争议,笔者在辨析这些争议观点的基础上提出：本罪侵犯的客体是国家法律、行政法规的正常实施;煽动的对象不必限于“三人以上”;主观构成要件应为直接故意。     

《中国近现代史纲要》课案例教学刍议

《中国近现代史纲要》课的教学目的、教学内容和课程定位,使其非常适合于开展案例教学。在案例的选择中,教师要做到案例的准确性、针对性、典型性、时效性及生动性。课堂教学中,教师可以通过直接讲授、学生讨论、师生互动等方式运用案例,同时要处理好案例教学与传统授课、案例材料与教学内容、案例结论和讨论结论之间的关系,以期真正实现案例教学的目的。     

浅谈财务管理案例教学

案例教学法是对传统财务管理教学方法的一种挑战．它既可以培养学生分析问题和解决问题的能力，又能提高学生学习的积极性和主动性；增强师生互动．要运用好案例教学法，必须正确处理案例教学与其它教学手段和方法的关系，灵活掌握案例教学的技巧．     

基于实例模型的模糊推理方法

研究基于实例模型的模糊推理方法。根据设计要求和产品的特征,建立了产品实例模型。采用面向对象技术描述产品实例,建立产品实例库。基于设计要求和实例模型进行模糊推理,从而获得产品优化设计方案,提供了基于实例模型的模糊推理算法,该方法已成功地应用于定梁龙门铣床的进给箱产品的方案设计中。     

案例教学在本科数学教学论课程中的应用研究

《数学教学论》是培养高等师范院校数学专业学生数学教学技能的基础课程,案例教学是当前颇受欢迎和推广的一种教学方法。为此,结合前人的研究,对案例教学的定义进行了修订,将案例教学法应用在数学教学论课程中,从案例准备、案例讨论、案例总结和评价进行论述,以期为广大教育者在运用案例教学法时提供借鉴。     

案例教学法在应用型人才培养中的应用研究

应用型人才的特征是其发现、分析、创造性地解决实际问题的能力。案例教学法通过让学生承担案例中相应的角色来分析和解决遇见的问题,在短时间内让学生获得需要多年工作实践才能获得的经验。本文探讨了案例教学法存在的问题并提出相应的对策。     

判例法探微--以民事诉讼的视角

判例法是英美法系最主要的法律渊源，经历了几百年的发展历程，形成了完整的理论体系。判例法拥有成法所不具备的一些特点，在功能上起到了对成法的补充和完善，具有十分重要的借鉴意义。本通过对判例法的概念、历史沿革、理论基础及其功能和缺陷的论述，初步建构出适宜目前我国采用的判例法制度模式。     

合作式学习的应用

合作式学习在预习讨论、课堂检测、实验操作、研究性学习等教学环节中被广泛应用,它在提高学生的主体参与意识,培养他们的团队精神,调动学习积极性,增强自主能力,发展非智力因素等方面都有着重要的作用。     

从"蛇口"风波看"两课"教学法

时代的发展要求“两课”教学方法也必须随之进行变化，这是“蛇口”风波给我们的启示。因此，“两课”教师要以平等的，朋友式的身份来讲授，要理论联系实际，敢于并善于解决大学的思想问题，要采取互动式的教学方法，要采用先进教学手段提高教学的接受率，要坚持教学的思想性，科学性和趣味性的统一，把思想性融入科学性，趣味性之中。     

被言说的故事：黄陆案的流传与演变

1928年到1929年间,上海发生了一起富家小姐黄慧如与男仆陆根荣私奔的事件,被时人称为黄陆案。20世纪二三十年代的上海,正是大众传媒与市民文化空前繁盛的时期,这一罕见的主仆恋情很快成为沪上各大小报刊大肆渲染的对象,并成为以牟利、媚俗为宗旨的出版商以及海派戏剧的绝佳题材,甚至电影公司、烟草公司也从中窥到了牟利的契机,跟风炒作,私人领域、个人的情爱与身体成为大众文化消费的对象。与媒体炒作相对的,是知识精英们对黄陆案的讨论与言说。黄陆案被旧派人士看作是＂尊卑不分＂的风流案、奸案,却被新派人士演绎为符合当时潮流的自由恋爱,在相关的论述中,阶级、革命、女权、自由、平等等话语被广泛运用。时至今日,以黄陆案为原型的沪剧与评弹仍在上演,但其人物形象与故事情节已＂面目全非＂。     

抽滤型可燃药筒性能及燃烧规律的研究

文章对100滑、120滑、100线三种不同配方的抽滤型可燃药筒进行了能量示性数,结构参数,热分解过程,燃烧性能和安定性的测试及分析。并与国外可燃药商进行了比较。