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章石芳 《江西科技师范学院学报》2004,(6):129-131
情商是决定个人成功的重要因素。教师的情商在教育教学活动中发挥着重要作用。海外华文教育普遍存在的学生厌学和师资非专业化等现实问题,对华文教师的情商提出了迫切要求。笔者对菲律宾华教现状试做分析,提出教师情商培养的必要性及渠道。 相似文献
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现代教育心理学认为,情商的培养对调动学生的学习积极性.主动性、创造性具有重要作用。学生在校的种种不良言行究其原因都可以归结为情商问题。初中阶段是人生中的一个严重的情感断奶期,此时加强情商培养对学生的健康成长尤为重要。 相似文献
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大学生情商不高的主要原因及其应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
在中国教育由应试教育向素质教育转变的今天,情商必将成为一个人成长、成才的关键要素,面对大学生情商整体不高的状况,分析了其产生的主要原因,并提出了培养学生情商的几种重要途径。情商培养可为大学生终生可持续发展打下坚实基础,对于构建和谐社会具有非常重要的意义。 相似文献
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现代教育家认为:一个人事业成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商。如何在教学中发挥情感因素的积极作用,增进教学活动的科学性、艺术性,优化教育效果,是教师日常教书育人工作的一个重要方面。由此可以看出,情感教育,即“情商”的培养应当受到教师的极大关注。本文从情商的基本内涵、情商的教育意义、英语教学过程中如何培养和提高学生的情商三个方面阐述自己的见解。 相似文献
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在竞争激烈的社会新背案下,情商的形成对学生成长至关重要。在当今社会中,情商对事业成功的影响要远远大于智商。中职学生处于青春期,也是情商形成的黄金期,应该把情商教育作为中职学校教育的主要组成部分。该文主要从中职学生的情商的现状入手,分析其重要性,探究加强中职学生情商教育的策略。 相似文献
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作为人才培养重要环节的学风建设是独立学院发展所面临的重要思想政治教育工作。独立学院的性质和特点决定了它的学风建设既要遵循普通高校学风建设一般规律,又要结合独立学院学生培养的特殊规律。因此,建设独立学院的优良学风,需要寻找行之有效的途径。 相似文献
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高校图书馆工作与大学生情商培养 总被引:1,自引:0,他引:1
情商是人的重要心理素质。我国大学生在情商方面还存在种种不足,高校图书馆工作有着培养大学生情商的功能,应充分发挥这种功能。提出了若干建议:开展好用户教育,促进大学生情商的提升;加强信息资源建设,利用丰富馆藏资源塑造大学生完美人格;完善服务模式,做好情商服务;配合学校开展的相关活动,促进校园文化建设;强化员工情商教育,服务育人。 相似文献
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学校教育不仅要发展学生的智力,还应该培养他们的情商,最终促进学生全面发展。中学思想政治课作为学校德育的主要途径,在培养中学生情商的过程中起着十分重要的作用。本文从有关情商理论出发,阐述了思想政治课教学与情商培养的内在联系,并提出了在思想政治课教学中培养学生情商的有效途径。 相似文献
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情商即情绪智商。情商的高低对于一个人的成功与否至关重要,对于大学生来说尤其如此。该文以大学生的情商教育为背景,浅析了当代大学生情商教育的现状、意义和培养途径,以期培养更多优秀的复合型社会建设人才。 相似文献
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仝二宝 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(6):121-123
情商教育是高校教育中十分重要的环节,对大学生综合素质的培养有着重要意义。目前很多大学生情商较低,拓展训练作为高校情商教育的载体,能够提高大学生自信心、毅力、合作能力、人际交往能力和认知情绪能力。 相似文献
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独立学院教育的目标是培养适应经济建设和社会发展的应用型人才,以应用知识教育为教学重点. 财务管理专业是独立学院教育教学中的重点和难点. 独立学院中的财务管理专业教学必须从实际出发,通过优质的教学手段提高学生的实践能力. 本文从三个方面阐述了提高独立学院教育财务管理专业课堂教学实效性的方法和途径. 相似文献
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体育教学应重视学生的情商培养 总被引:3,自引:0,他引:3
21世纪的体育教育不仅要求学生具备良好的身体素质和文化素质,而且还要求学生具备良好的心理素质。学生心理素质的提高有赖于学生情商的提高,培养学生的情商是提高学生心理素质的重要内容。情商是非智力因素的总和,表现为一种素质和潜能。情绪商数简单讲,反映了一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平稳的能力和抗心理挫折的能力及处理人际关系的能力。心理学研究成果告诉我们,情商在很大程度上决定了一个人的人生,包括事业、婚姻、人际关系、抗心理挫折能力。所以,人们已经越来越注意到情商在人的一生成长道路上比智商更为重要。因此,体育教学必须重视学生的情商培养。 相似文献
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高职学校教育长期以来多只重视学生智力因素的发展,而忽视学生情商的发展。提高学生的综合素质,而制约学生综合素质的瓶颈问题是如何提高学生情商素质。很多研究和现实已经证明,情商在很大程度上决定着人的成败,是主宰人生的重要因素。忽视学生整体素质的提高,将造成学生的高分低能现象,高职院校应该认识情商、重视情商、培养情商,把学生培养成为综合素质全面发展的人才。 相似文献
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独立学院学生的英语自主学习存在着依赖心理较强、自主性意识薄弱、学习能力偏低等不良状况。笔者对自主学习和英语自主学习能力等概念展开探讨,并对中山大学南方学院学生英语自主学习状况进行深入调查,分析独立学院学生英语自主学习遭遇的困境及其成因,提出开发和培养独立学院学生的英语自主学习能力的对策。 相似文献
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作为一种隐性的教育力量,班级文化能公开或潜在地感染、熏陶和改造学生,它对增强班集体的凝聚力,培养积极向上的班风,促进学生成人成才和自我发展起着重要的作用。对于独立学院,班级文化功能更是日显重要。基于独立学院的班级文化建设有自己的独特要求,本文根据独立学院学生、教师、校园文化和文化活动的特点,探索班级文化建设的途径。 相似文献
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独立学院法学教育发展趋势的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
面对法学专业越发严峻的就业形势,开设法学专业的独立学院在招生和就业方面也面临着巨大的挑战。如何让独立学院法学教育增强自身的优势,在与名牌大学教育竞争的过程中具备自己的特色,这就必须开拓新的发展思路,寻求新的发展方向。结合独立学院学生培养现状,改革现今的独立学院法学专业的专业设置、课程体系以及教学方式等势在必行。独立学院法学教育必须以市场为导向,培养社会需要的应用实务型法律人才。 相似文献