中职学生学习动力不足原因剖析及对策

随着我国制造业高速发展,社会对高素质技术技能型人才需求越来越迫切。中职学校主要为地方培养工作一线的高素质技术技能人才,面对00后出生的学生学习动力不足的情况,如何有效培养出符合社会需求的高素质技术技能人才,值得大家去认真研究。     

浅谈中职图书馆在信息化时代教学阵地作用的发挥

本文从分析图书馆的社会职能,中职学校图书馆承担的角色着手,探讨了中职学校图书馆如何在中职学校的教育教学阵地中,充分发挥中职学校图书馆的"导读作用""开展‘第二课堂’活动作用""开展素质拓展活动作用""开展科技创新活动作用",强化中职学校图书馆的服务功能,提高中职学校培养的技能人才的综合素质。     

信息化背景下的中职汽修教学

随着信息技术的发展,社会对于人才的需求和要求不断地提高。当前,信息技术在教育活动中的应用已经比较广泛,这也提高了对于教师的要求,要求教师不但掌握相关的知识,教学能力出色,还需要掌握一定的信息技术。随着经济的进步,我国汽车行业市场也在不断扩大,对于汽修行业的人才需求也在不断增加。中职学校是汽修人才培养的重要场所,怎样培养出高素质的汽修人才是很多中职学校面临的重要问题。笔者主要探究了信息化背景下的中职汽修教学,希望能够将信息化技术更好地融入到中职汽修教学中去,帮助中职学校培养出更多的高素质人才。     

注重实践教学,加强校企合作,努力探索职业教育发展之路

如何培养适应社会发展的职业技术人才是每个从事职业教育的人都在考虑的问题。本文提出了首先要深入企业,了解企业的真正需求,使用适合社会发展的教材,加强职业教育教材和企业发展的融合。同时从加强校企互动、师生互动、校际互动来等方面入手来讨论如何跟上社会的发展,适应企业对计算机人才的需求。最后从学校教育方面讨论了要真正加强学生的实践技能训练,同时突出对学生职业素养、创新能力的培养,从而适应社会对高素质技能人才的需求。     

中职学校思想政治课程为职业人才培养服务分析

21世纪是一个社会大变革的时代,也是一个竞争日益激烈的时代,知识密集型产业和技术密集型产业快速发展。新时期,中职学校思想政治课程面临着更大的挑战。该文认为,通过综合手段把中职学校思想政治课程与为职业人才的培养服务相结合,把职业人才培养在中职学校思想政治课程中得到切实体现,把学生真正培养成为社会发展所需要的高素质人才。     

浅谈高等职业技术教育教学模式

随着社会经济的高速发展,新技术、新产品的不断涌现,社会急需一批高素质应用型、技术型的人才。高等职业技术教育作为我国高等教育的重要组成部分,填补了这一空白,但是,如何建立现代化高等职业技术教育的教学模式,是培养高素质应用型、技术型人才的关键,是推动社会进步、经济发展、技术提高的基础。     

中职学校会计电算化实践性教学的探讨

《会计电算化》是近年来适应我国经济和社会发展需要而发展起来的一门财会专业的必修课,它是以提高学生的整体素质为宗旨,以培养实用型高素质人才为内容,其目的是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能,以强化学生对社会需求的适应性。该文就如何培养中职学生的职业能力,进行了思考和探索。     

浅谈中职学校考试过程的规范化管理

随着中职招生的市场竞争日益加剧,中职学校的入学门槛不断降低,继而带来了生源的质量问题。如何提高教学质量,培养高素质应用型人才,是中职教育的严肃话题。笔者认为,加强考试过程的规范化、科学化管理,是一条确保考试公平,提高教学质量的至关重要而且比较有效的途径。     

对中职班主任工作的思考

中职班主任工作是中职学校教育工作的重点和难点,如何结合当前学生和社会的现状来教育和管理中等职业学校学生是广大中等职业学校教师的职责所在,如何使职业学校的学生既能学到实用技能,又能树立和培养他们良好的人生观、世界观、价值观,就成为了中职班主任的工作的重中之重,本论述就此问题做了提出自己的一些想法。     

新形势下应用型网络工程人才培养的层次性及素质研究

随着社会信息网络迅猛发展,新形势下网络工程专业人才已成为社会的急需人才。通过对网络工程人才各层次性的需求和各层次的如何培养,以及网络工程人才技能素质培养问题进行了研究,形成一套较为完备的网络工程专业实践体系。实践证明对培养新形势下的网络工程人才具有很大的指导意义和积极意义。