论图书馆员职业角色的转变

介绍了图书馆员角色的转变与新的定位，分析了图书馆员的能力素质要求，探讨了角色转变下高校图书馆人力资源管理对策。     

浅谈信息时代高校图书馆员的角色转换

阐述了高校图书馆员的角色转换势在必行,从转变思想观念等方面,提出了高校图书馆员进行角色转换的有效措施。     

试论新世纪高校图书馆员的角色转换

高校图书馆员的角色定位与转换是现代化高校图书馆面临的一个迫切问题。介绍了高校图书馆员面临的挑战,分析了馆员角色定位的内涵,指出了馆员实现角色转换应采取的对策。     

新时期高校图书馆员角色转换的有效途径

论述了高校图书馆员通过加强意识,提高自身素质的有效途径，完成向新时期图书馆员角色的转换。     

论高校图书馆员的服务角色转换

分析了图书馆服务和高校图书馆服务的变革,探讨了新形势下高校图书馆员服务角色的转换。     

图书馆员应如何把握好自己的角色

高校图书馆员是由社会生活的分工而决定的一种职业，而图书馆是一个不断生长着的有机体，在这个有机体中，馆员是最关键、最活跃的因素。随着我国现代高校图书馆工作的不断拓展，现代高校图书馆员扮演着多种角色。     

教师职业角色组合变化及角色压力调适

研究探讨了教师职业角色组合的成分、特征及其与学生素质之间的关系,分析了教师角色压力的压力源、由此产生的职业倦怠及调适办法,希望师生双方在交互作用过程中,都能获得学业(专业)及身心的健康发展.     

角色换位体验与社会互动——浅谈高校图书馆和谐人际关系的建设

介绍了社会互动理论的基本概念,阐述了高校图书馆内人际关系的现状,提出了通过高校学生与图书馆员的角色换位体验和常态性的角色互动实现图书馆内人际关系和谐的建议。     

浅议高校图书馆员双重角色对服务质量的影响

探讨了高校图书馆员身兼教师和图书馆工作人员双重角色,势必对服务质量产生双重影响,如何使双重角色的双重优势充分发挥出来,提出自己的看法。     

网络时代图书馆员的角色转换

网络时代对图书馆员提出了新的挑战和要求,本文就网络时代图书馆员角色转换以及实现角色转换的策略进行了一些阐述。     

高职院校图书馆信息服务创新对策

阐述了高职院校图书馆馆藏资源陈旧且网络资源欠缺、服务内容和方法单一、人员专业素质低且知识结构不良的现状,分析了高职院校图书馆信息资源多样化、信息服务多元化、人员结构专业化且服务个性化的发展趋势,提出了改进高职院校图书馆信息服务的建议,包括提高馆员信息服务的意识和能力、多途径建设信息资源、完善内部管理机制、培养读者利用图书馆资源的能力。     

数字时代高职院校图书馆员面临的创新思考

针对当前发展日新月异的数字化信息技术,提出了高职院校图书馆面临的机遇和挑战,指出高职院校图书馆员面对新形势与新要求,必须实现自身角色的定位和转变.     

高职院校图书馆信息服务馆员职业素质培养

信息服务馆员的职业素质直接关系到高职院校图书馆服务质量的高低。高职院校图书馆重视并加强信息服务馆员的信息素质建设,可以提高服务水平,增强竞争能力。     

做好学院图书资料工作 促进学院和谐发展

介绍了和谐学院建设的重要性，分析了图书资料员的工作特征，探讨了做好图书资料工作以促进学院和谐发展的措施。     

论高师图书馆转型期馆员素质的提高

概述了高师图书馆转型期面临的挑战和机遇,阐述了高师图书馆转型期间对馆员素质的要求,探讨了提高馆员素质的途径。     

危机意识下的高职院校图书馆员的继续教育

分析了当前环境下高职院校图书馆所面临的危机,介绍了高职院校图书馆员继续教育的主要内容,提出了高职院校图书馆员接受继续教育的主要途径。     

浅谈高职院校复合图书馆的创新服务

随着图书馆的发展,高职院校图书馆也逐渐进入复合图书馆时代。为了适应复合图书馆时代用户服务的新变化,高职院校图书馆必须优化文献资源建设、培养读者信息素养、提高馆员素质、开展个性化服务,进行复合图书馆的创新服务。探讨了复合图书馆读者服务的特点,提出了高职院校复合图书馆实现创新服务的途径。     

论网络环境下高校图书馆工作的创新

随着网络技术的普及和应用,网络环境下高校图书馆面临着一系列挑战和冲击,面对这些挑战,应从思想观念、管理手段、服务方式、馆员角色等方面进行创新,以适应网络信息时代发展的要求,更好地为院校师生服务.