浅谈大型精密仪器设备的开放式管理

高校大型精密仪器设备的开放式管理是培养创新性人才的有效途径。结合工作实际,针对沈阳药科大学大型精密仪器设备管理中存在的主要问题,从建立健全仪器设备的管理机制、建立开放式仪器管理新模式、制定仪器设备有偿使用制度、重视基层管理人员建设以及加强仪器设备维修保养意识等方面提出了相应的改进措施,以确保大型精密仪器设备的合理使用。     

高校大型精密仪器设备档案管理的研究

大型精密仪器设备档案管理是学校资产管理的重要组成部分,同时因为大型仪器设备价值均不菲,也是学校建设与发展中不可或缺的一项长期性、重要性工作。论述了高校大型精密仪器设备档案管理工作的意义,分析了当前大型仪器设备档案管理存在的问题,如对大型仪器设备档案管理工作缺乏正确的认识、管理制度不健全、档案收集不及时完整、利用率不高、信息化程度及管理水平较低等;提出应切实转变管理意识,健全完善相关管理制度、明确分阶段档案的归档内容与范围、加强大型仪器设备档案的利用率及使用效益、实现档案管理数字化和网络化、加强管理人员队伍建设及管理等可行性措施。     

推进大型设备开放平台建设提高使用效益

介绍重庆大学通过搭建大型精密仪器设备开放共享平台、实施开放（维修）基金、效益考核评价等措施，促进大型精密仪器设备资源共享，提高了大型仪器设备使用效益。     

浅谈高等学校大型仪器设备的开放与共享

大型精密仪器设备是高等学校优质的教学资源,是进行高水平实验教学和科学研究的重要工具,也是高等学校办学实力和科研水平的重要标志。但由于高等学校大型仪器设备封闭式管理,导致重复购置;购置可行性论证不足,造成严重的资源浪费;购入后维护经费不足,造成大量仪器设备闲置等原因,造成高等学校大型仪器设备利用率不高。这些因素制约了高等学校大型仪器设备的开放与共享,因此,高等学校建立开放共享的管理机制,形成组织保障、经济保障和设备效益评估机制,建立大型仪器共享平台,设立大型仪器设备使用基金,鼓励大型仪器设备对外开放,服务社会。提高高等学校仪器设备利用率,保障教学科研工作正常进行,促进高等学校的可持续发展。     

关于高校分析测试中心的若干问题

高校分析测试中心的主要任务是面向学校,并在此基础上向社会开放,充分利用高、精、尖的仪器设备,为教学、科研提供公用的分析测试手段,以扩大受益面。因而对大型、精密仪器设备中心化管理具有很大的必要性。     

我校实验室发展迅速

党的十一届三中全会以来,我校实验室得到迅逮恢复和发展。教学、科研仪器增加较快。据统计,我校1978年上半年教学科研实验用仪器设备累计总值330.37万元。其中单价二万元以上大型精密仪器设备8台(套),价值32.54万元。1987年上半年教学科研实验用仪器设备11.476台(套),累计总值1662.71万元。其中单价二万元以上大     

提高高精尖仪器设备利用率的实践与思考

高精尖仪器设备是学校最重要的资产之一,是大学教学和科研的基础,充分利用好这些资产对学校发展起着至关重要的作用。根据山东农业大学近几年对大型仪器设备管理的实际情况,结合工作实践和体会,从专职实验技术人员负责高精尖仪器设备的管理及功能开发、实验技术人员注重提高实验技术水平、多方筹集高精尖仪器设备功能开发经费、积极申请有助于仪器功能开发利用的科研课题、适当延长研究生做课题研究的时间及建立高精尖精密仪器开放共享平台进行总结,旨在为同行今后的工作有所帮助,对提高高校高精尖仪器设备利用率及充分发挥其投资效益有所启示。     

充分发挥大型仪器设备的作用

针对教育教学改革不断深化的背景下,如何对高校大型精密仪器集中的分析测试中心进行科学管理,提高为教学科研服务的水平,充分发挥大型仪器设备的作用发表了自己的观点.     

CERNET网上共享信息系统的研究与开发

引言由于高校经费紧张，教学所需的仪器设备不能及时更新，而另一方面相当数量的大型精密仪器使用效率低，甚至搁置不用，浪费很大。为了发挥其效益，各校互通有无，利用计算机软硬件技术、网络技术，特别是Ｉｎｔｅｒｎｅｔ和Ｃｅｒｎｅｔ网，制订数据格式及规范，建立贵...     

高校大型精密仪器设备修试档案的管理初探

随着国家经济不断发展,国家对高等教育的投入逐年增加,其中一个具体表现就是在高校设备上的投入也不断增多,明显的特征就是大型精密仪器设备逐年增多,而往往这些大型精密仪器设备大部分是进口仪器,因此管好用好这些仪器设备充分发挥这些仪器的作用,为学校的教学科研作出突出的贡献,成为重中之重。而仪器使用过程中不可避免出现这样那样的问题,因此迫切需要建立这些精密大型仪器设备的修试档案,建立设备的健全档案,抓好历次设备安装、检修、大修、技改工程全过程的资料收集,对设备的运行、维护、大修、技改及实施设备的状态检修提供有利的技术依据。     

日美高校大型仪器设备共享管理工作启示

大型仪器设备是高校教学与科研工作的重要物质基础,是其综合实力的集中体现,如何开展大型仪器设备的共享,提高大型仪器设备的使用率,更好地改进服务质量,是当前高校实验室管理者面临的重要研究课题。在分析高校大型仪器设备采购与共享管理现状的基础上,通过对日美高校在大型仪器设备信息管理、制度建设与使用收费等方面经验进行介绍,进一步分析由其带来的工作启示。     

关于提高大型精密仪器使用效益的探讨

近几年各大专院校都相继拥有了相当数量的大型精密仪器,其金额一般占全校实验固定资产的一半左右,据国家教委技术装备局1987年对委管院校的调查,说明这些仪器的利用率并不高,在上报的1361台件委管仪器设备中,年利用机时达1000小时以上的占35%,除贷款引进未完成验收工作的部分仪器外,仍有35%左右的仪器设备年利用机时不足400小时。看来提高大型精密仪器使用效益,是值得高度重视的问题。下面就我们在使用和管理FX—90Q核磁共振波谱仪过程中提高机时利用率谈点体会。     

外包在大型精密仪器维修中应用的探讨

高校实验室承担着高校的科学研究任务,大型精密仪器是高校实验室的重要组成之一。大型精密仪器的维修维护关系着设备的正常运转,关系着学校教学和科研活动能否顺利进行。大型精密仪器的维修维护是各高校实验室常遇到的问题,如何及时高效、降低费用的维修维护是首先要解决的主要问题。文中在大型设备的维修维护中引入外包服务,对于解决上述问题,具有重要的现实意义,是一个值得探讨的问题。     

高校配电自动化系统研究

科研院所的仪器设备是保证学校教学和科研工作顺利进行的基本要求。随着实验室精密仪器、先进设备、贵重仪器等的不断增加,对配电系统的可靠性、安全性提出了更高的要求。     

大型仪器设备的使用率与效益提高探讨

如何充分发挥高等学校大型仪器设备的使用率与效益,增强教学、科研和对外服务能力,是高校大型仪器设备管理工作的重要研究课题。本文结合三峡大学机械与材料学院近年来的探索与实践,从充分利用我校大型仪器共享平台、加强实验技术队伍建设、使用考评、建立专项经费等方面提出了提高大型仪器设备使用效益的思路和途径。     

地方高校面向本科生开放大型仪器设备的共享管理研究

与省部级以上的重点高校相比,地方高校在大型仪器设备的管理上有其特殊性,难度更大。结合广西地方高校的大型仪器设备整体情况及桂林电子科技大学的个例,分析了地方高校面向本科生开放大型仪器设备的难点,并从制度建设、运行机制和激励措施等方面研究大型仪器设备对本科生开放的共享管理模式,以实现大型仪器设备教学功能的提高。     

如何管好高校实验室大型仪器设备

大型仪器设备是高校开展教学、科研工作的重要物质基础。高校大型仪器设备在管理维护过程中还存在仪器利用率低、维修成本高、管理人员业务水平有限等问题,学校应通过完善管理体制,提高相关人员的技术水平和管理能力等方式,加强大型仪器设备的管理与维护。     

大型仪器设备服务本科生、研究生创新能力培养的研究与实践

大型仪器设备是高校实验室的主要实验设施,是高校科研教学得以顺利进行的重要保障。该文以南京农业大学生命科学实验中心的大型仪器设备服务实验教学为例,阐述了大型仪器设备在本科生、研究生创新能力培养中发挥的作用。     

高校大型仪器设备管理与开放共享新思路的探究

先进的大型仪器设备是高校教学、科研、服务地方中重要的支撑载体,是完成高水平科研工作不可或缺的物质保证。从大型仪器设备的科学化管理、专业人才队伍建设体系以及开放共享机制三个方面,对科学利用大型仪器设备方法及高效率地挖掘设备的使用潜能进行了探讨与论证,从而实现最大程度地减少仪器设备闲置时间的目标,提升仪器服务效益。     

大型精密仪器设备管理中的问题与对策

大型精密仪器设备的管理是保证高等学校进行教学、科研和培养高层次人才，多出成果，出好成果的物质基础和重要条件之一。因此，采取有效措施，提高对大型精密仪器设备的管理水平和使用效益，具有十分重要的现实意义。