化工仿真训练辅助生产实习的实践

通过实习前仿真训练,实习过程中现场学习集散控制系统（DCS）操作,并在实习过程中穿插仿真训练的方式,将化工仿真训练与生产实习有机结合,实践了化工仿真实训辅助生产实习的新途径。分析了化工仿真训练辅助生产实习对化工专业学生掌握基础理论知识、系统工程理念、操作技能和处理突发事件的能力等几个方面的作用。     

依托校内实践教学基地开展多种形式的实习新模式

针对实习基地数量、现有实习环境不能适应实践教学的要求及实习经费不足、实习时间较短,指导教师实践能力欠缺问题,提出建立校内校企生产实习基地,建设校内校企联合实践教师指导队伍,建立校内虚拟辅助生产实习平台,以校内仿真实习,开展多种形式并存的生产实习新模式,加强学生的工程实践能力训练。上述措施在实践中取得了良好的效果。     

Multisim 10.0在电子技术实习中的应用

电子技术实习重在培养学生对电路的设计、分析和开发制作能力,借助Multisim 10.0仿真软件来做仿真实验,能使每个学生都能建立一个自己的虚拟实验室,较好地培养学生运用理论知识的综合能力、逻辑判断分析能力,以此为平台,可减少实习过程中实物制作的不可预测性。文章通过应用Multisim 10.0软件技术实例,阐述了Multisim 10.0仿真软件在具体实习中的仿真步骤和结果分析,介绍了该软件在电子技术实习中的实际意义和优势。     

专业认证背景下的安全工程生产实习改革探索

安全工程专业是一门实践性较强的综合性学科,研究对象具有模糊性。生产实习作为实践教学的重要组成部分,对提高安全工程专业学生分析和解决问题的综合能力起着至关重要的作用。通过分析指出安全工程专业在生产实习过程中存在着重视不够、管理困难、经费不足、实习单位难落实等情况。在专业认证工作开展的背景下,提出了以培养学生分析和解决复杂工程问题能力为目标,以相关课程群建设为基础,将仿真实践与现场实践相结合,不断完善实习指导教师队伍、指导过程和考核办法的持续改进的安全工程专业生产实习模式。     

多层次多阶段生产实习 提高工科专业实践教学质量

为了培养学生的工程实践能力,提高实践教学质量,改革现有生产实习的单一模式,采用多层次多阶段生产实习的具体做法。充分开发利用室外综合实验环道,结合模拟仿真实习系统、多媒体实习资料和企业厂区的现场实习,构成了"多层次多阶段的生产实习"教学模式。这一模式的建立,使得生产实习层次清晰、任务明确,缩短了厂区实习时间,提高了实习教学效果。总结了多层次多阶段生产实习的特色和创新之处,提出了存在的问题和解决措施,对今后的具体改革进行了展望。     

“铸造专业生产实习”教学改革思路及实践

铸造是国民经济基础产业.本科铸造专业担负为社会培养合格优秀的人才.而生产实习是理论知识在实践中的检验和应用,必须给与足够的重视.必须改革传统生产实习模式,培养学生的工程实践能力和创新意识.采用建立校内、外实习基地,现场实习和虚拟仿真等手段,下厂前采用视频等对相关实习企业进行了解,完善实习教辅资料培养教师团队,建立考核标准等手段,使铸造专业生产实习取得了良好的效果.     

基于创新能力的生产实习模式教学改革探讨

生产实习是高校理工科专业本科教学体系的重要组成部分,是培养学生实际操作能力、分析解决问题能力的有效途径。其内容是组织学生到生产第一线参观、学习和实践,为以后的专业课学习做好准备。但目前的生产实习面临诸如实习单位难找、实习经费短缺等困境,造成了实习效果较差,难以满足实践能力及创新能力的培养,顺应市场经济发展的要求,建立实习基地,创新实习模式等是解决当前生产实习困境的一个办法。     

面向工程实践能力培养的教学改革与探索

工程实践能力的提高对培养能够直接服务于行业的工程应用型人才具有重要意义。通过将工厂实际生产知识引入教学、产学研合作一体化、科技竞赛、生产实习、仿真实习进行了理论教学和各个实践教学环节的改革。学生接受了全面的工程实践能力训练,为高分子材料与工程专业开展卓越工程师计划奠定了前期基础。     

护生实习前仿真综合实训的应用与效果

通过实习前开展临床仿真综合实训,提高护生临床护理能力,使他们更快的适应临床工作。方法随机抽取2011级高职护理专业学生160名,分为对照组与实验组,实验组进行实习前的临床仿真综合实训,对照组采用传统的单项训练,训练后采用实训考核和问卷调查进行对比分析。结果实验组学生在临床护理的分析、观察、处理问题的能力及评判性思维的能力明显高于对照组。结论实习前开展临床仿真实训能有效的提高护生临床护理能力,达到学校与临床有效的结合。     

计算机专业生产实习的改革与探索

生产实习是本科教学环节的重要组成部分,对学生的实践能力和创新能力的培养具有重要作用。针对高校计算机专业生产实习存在的主要问题,结合计算机生产实习的教学改革经验,阐述了建设高水平校内计算机专业生产实习基地的意义和作用。实践证明,建设高水平的校内生产实习基地,对于激发学生的实习热情,培养和提高学生的实践能力、创新精神和协作意识具有重要作用。