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相似文献
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1.
白俊伟 《科技信息》2012,(33):I0182-I0183
体质弱势大学生是高校普遍又特殊的心理障碍高发群体,社会、个人和学校等因素共同影响着体质弱势大学生的健康。健康促进理论的提出,对体质弱势大学生的健康教育、健康管理等方面提出了新的要求,建立以政府为主导,以学校为主阵地,整合学校教育资源和媒体的教育传播功能来构建综合的健康教育体系,从理论、观念上提高体质弱势大学生群体的体育锻炼效果、增进其身心健康的认识.将是促进体质弱势大学生健康的必要途径。  相似文献   

2.
运用文献资料法、测试法、数理统计法、逻辑推理法对体质弱势学生的体质健康现状进行分析,结果表明:体质弱势学生在体重、肺活量、握力方面存在问题,针对这些问题进行运动处方干预,对于增强体质弱势学生的体质健康,实现学校体育目标具有重要的现实意义。  相似文献   

3.
齐慧  庞志伟 《科技信息》2008,(3):215-216
本文从锻炼态度对体质健康和体育参与的影响入手,通过对体育锻炼态度、行为习惯与体质测试成绩的关系的分析,试图为更好地促进学生参与体育锻炼,增进学生体质健康提供一些理论依据.  相似文献   

4.
通过对当前女性社会体育参与现状及产生社会因素的分析,认为女性社会体育参与的弱势是显现存在的,女性群体在拥有经济、教育资源方面存在的弱势、传统性别文化及当代体育管理体制改革是促使其产生与存在的主要社会因素.  相似文献   

5.
通过对我校大学生体质健康水平的跟踪测试研究,分析了我校大学生体质健康主要指标持续下降的主要原因.指出学生体育实践参与度低、运动不足是导致学生体质健康水平下降的表面原因;真正成因是社会、学校、家庭和学生等因素的综合结果.因此、从国家政策、人们的意识与价值观念、学校和政府新闻媒体部门对群众性体育运动广泛深入的宣传等几个方面提出解决我校大学生体质健康持续下降状况的对策.  相似文献   

6.
以在实施"阳光体育"活动前入学的山西大同大学2006级学生作为研究对象,与在2006年"阳光体育"实施前期数据进行对比,并与《2005年中国学生体质与健康调研报告》中全国大学生体质测试的平均值进行了比较,对山西大同大学的学生体质健康水平现状及发展趋势进行分析,掌握在"阳光体育"实施的大环境下目前大同大学学生的体质健康现状,了解学生的自觉锻炼情况以及对健康认识的程度,分析影响其体质健康水平现状的因素,以便制定出更适合推动学生体质健康提高的方案。  相似文献   

7.
崔秀云 《甘肃科技》2009,25(15):177-179
为了改善大学生体质健康状况较差的现状,本研究对影响提高大学生体质健康水平的主要因素进行分析,找出问题所在。调查结果显示,影响大学生体质健康水平的主要因素有:有关领导对《国家学生体质健康标准》的重视程度不够;大学生自身锻炼意识太差;体育课教学仍以专项技术授课内容为主,针对存在的这些问题提出了对策;有关部门要提高重视程度,加强对学生课余体育锻炼的管理,加大体育教学的改革力度。  相似文献   

8.
依据国际青少年体制健康的发展趋势结合我国青少年体质健康的发展现状,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等,对辽宁省重点高中开展体育课的课时数、学生课外体育活动开展情况、制约阳光体育开展的因素以及经过开展阳光体育运动学生的体质变化等进行调研分析。结果表明:学生课内外体育锻炼活动不理想,大部分学生未能达到阳光体育开展标准,学校、家庭、社会的重视程度是制约阳光体育运动开展的主要因素,学生体育成绩达标率较前几年有所提高,体质健康逐年上升。提出4条发展性建议:加强体育教师内层知识结构建设;建立有效的监督体制;设置高考体育测试政策;继续深化体育教学改革。  相似文献   

9.
运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对延安大学学生的体质健康认知、体育锻炼习惯、生活方式、体育教学、体育设施等状况进行全方位、多维度的调查,针对存在的主要问题,提出加强学生对体质健康认知程度、注重学生体育兴趣的培养、增加学校体育基础设施经费投入等相应策略,为全面提高延安大学学学生体质健康水平提供参考。  相似文献   

10.
鲍磊 《科技信息》2009,(32):I0277-I0277
一项由国家体育总局、教育部发布的2000年国民体质监测公报显示:与1985年、1995年全国学生体质健康情况相比较,学生身体素质呈全面下降趋势,特别是肌力、耐力和柔韧力下降幅度较大。这从一定程度上说明学校体育教学忽视培养学生体育兴趣、能力和锻炼习惯,没有在体育课上教给学生锻炼身体的原理、方法和意识。在以往的教学过程中,过分强调动作技术的统一标准,没有考虑学生个体的体质基础、兴趣、爱好特征,使许多学生丧失了对体育的兴趣,根本谈不上体育锻炼习惯的养成。  相似文献   

11.
研究了Cd污染胁迫对大蒜和大豆生长状况的影响.研究结果表明:中高浓度Cd对两种农作物根系长度影响差异并不显著且根系长度与土壤中Cd处理浓度均呈明显的负对数相关性,表明大蒜和大豆对Cd均具有较高的抗性.从两种农作物的生长高度和根系的干重生物量对Cd胁迫反应来看,大蒜对Cd污染胁迫的反应比大豆要敏感.大蒜叶片干重及大豆根系鲜重对Cd处理浓度的反应进一步证实了这一结论,这可能与两种植物对Cd的抗性机制有所差异有关.  相似文献   

12.
高校体育是学校体育的最后环节,是联系体育社会化与终身体育的纽带.在以教师为主导和学生为主体的体育教学中,改变旧的教学模式,开设选修课,培养学生的体育兴趣、体育意识,建立终身体育的思想,对实施终身体育具有重要作用.  相似文献   

13.
采用文献资料,实地考察等方法,针对高校体育产业开发的优势、机遇和基础设施作了分析和论证。目前我国高校体育产业处于发展的初级阶段,其潜力和发展优势正逐渐显现出来。应抓住高校改革和扩招的历史机遇,开拓高校体育消费市场,提高高校体育设施的利用率,最大限度发挥高校专业人才优势,并充分利用体育赞助促进高校体育水平提高,进一步培养和开发高校体育市场,实现高校体育产业的超常规发展。  相似文献   

14.
脑电仪器的抗干扰技术   总被引:7,自引:0,他引:7  
阐述了人体脑电信号的特点,重点论述了脑电仪器的整机抗干扰性能与脑电放大器的输入阻抗,共模抑制比,频率特性,电源的稳定度和纹波系数,开关电源的传导干扰和辐射干扰等的关系,提出了提高脑电仪器抗干扰性能的措施。  相似文献   

15.
高校公共体育课程教学模式是按照一定体育教学思想设计,具有相应结构和功能.为真正落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,结合本校实际,对教学指导思想、教学内容和学习评价等要素进行了实践性研究和探讨.  相似文献   

16.
采用文献资料法、访谈法对高校实施运动“处方“模式教学进行了探讨,分析了健身运动处方教学以人为本、以学生为主、讲求实效等众多优点。这一研究的目的在于为运动处方教学在高校的开展、普及提供理论参考,为体育教育探索一种新的模式,从而推进健康教育的改革。  相似文献   

17.
本文旨在研究当代大学体育课堂教学伦理的理论建设问题.研究结果表明:大学体育课堂教学伦理的范畴包括外在伦理表征和内在伦理准则两个层面;体育教育功能淡化、师生关系不平等、不分层次教学是当前大学体育课堂教学伦理缺失的三个主要方面;从四种不同伦理需求的角度出发,试图构建一种符合时代伦理精神的大学体育课堂教学伦理道德标准体系.通过理论研究,不仅促使大学体育教师加强对课堂教学实践的伦理学审视,而且有助于引导高校体育健康和谐地发展.  相似文献   

18.
毕苏萍  孙静   《河南科学》2004,22(6):836-838
对新乡市某钢筋混凝土桥的受力结构进行了耐久性检测,检测结果表明,该桥受力结构存在不同程度的病害和损坏,部分部位损害情况相当严重,需进行相应的加固处理。  相似文献   

19.
对学生体育参与行为的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过问卷调查,访问座谈,就学生对体育课态度,每周课外体育锻炼情况及学生的体育参与行为特征进行分析,并在调查研究的基础上,对我校现行的体育教育进行反思,为以学生为本设计高校体育教育提供依据。  相似文献   

20.
体育教师的素质作为教育资源是体育教育改革和发展的基本保证,其素质的高低将直接影响到体育教学的质量.全面提高体育教师的素质是形势发展的需要,是搞好体育教学的关键.通过对安徽省安庆地区中小学体育教师素质现状的分析,提出了新时期体育教师应具备的素质要求,为我国体育教育的改革和发展提供参考.  相似文献   

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