包装工程与流体力学的一些关系(上)

从学术视角研究包装工程与流体力学的一些关系 .阐述了包装工程中的流体力学现象与包装阻隔模型 ;根据流体力学的相关原理、公式 ,分别论述了液体包装容器底部受力、气体包装中的溢散规律、物品包装中介质扩散的机理与包装防潮原理 .已有的研究提示 ,流体力学是包装防护理论与技术的基础学科之一     

包装工程专业实验教学改革与实践

为培养应用型包装工程专业人才,加强实验教学,培养学生的动手能力和创新能力显得十分重要。针对我校包装工程专业实验教学现状,从完善人才培养方案、优质实验教学平台建设、实验教学内容和方法改革、优化实验教学考核与评价方法等方面,对包装工程专业实验教学改革进行了探索和研究。并根据实验教学改革的目标,编写了与之配套的包装工程实验教程。进一步明确了包装工程实验课程在现代包装人才培养中的地位和作用。     

实验教学与包装工程创新人才培养改革探索

实验教学是包装工程专业创新人才培养的重要途径。文中论述了目前包装工程实验课程存在的问题并提出了相应的改革措施,应加强包装工程实验室建设、完善实验课程体系(建议独立开设《包装工程实验》课程)、创新教学模式并完善实验考核制度。     

包装机械课程课堂实践教学模式的探讨

随着近年来我国经济的高速发展,现代包装技术已渗透到社会生活的各个方面,社会上相关行业对各类包装工程专业人才需求逐步加大。作为这类人才的主要输入基地,高校包装工程类课程的教学迎来了一次新的、全方位的挑战,也面临着一次改革和发展的机遇。在机遇与发展并存的同时,包装工程类课程教学的再定位与教学改革必然会引起高等学校相关教师的关注。包装机械作为包装工程学科中的一个重要分支,我国开设包装工程本科专业的高等院校,都把包装机械作为一门专业课程。笔者根据包装机械课程的特点,分析了传统课堂教学模式的不足,认为新的教学模式应在掌握教学内容的基础上,将传统教学与多媒体技术有机地结合起来,使教学过程更加合理、科学,顺应时代发展。     

陕西省印刷包装工程重点实验室通过建设验收

陕西省科技厅2011年3月10日组织有关专家对依托西安理工大学印刷包装工程学院建设的陕西省印刷包装工程重点实验室进行了验收。专家组在听取了汇报、进行了质询和现场考察后一致认为,印刷包装工程重点实验室立足印刷包装工程科学研究与创新人才培养,注重教学、科研和工程实践相结     

浅谈包装工程专业课程设置与改革

针对包装工程专业特点,分析当前包装教育存在的问题。在对部分包装机械企业调研的基础上,结合实际教学经验,提出了包装工程专业课程设置及教学内容的改革措施。     

包装工程专业人才培养模式的研究

本文针对我国包装教育主要存在教育体系不完整、培养的人才数量不足、高层次专业人才的培养不足以及对包装教育的认识不足等问题,对包装工程专业人才培养模式进行了研究,以满足包装工业快速发展对高素质包装工程专业人才的需求,在人才培养过程中需社会参与包装教育、注重个性化教育和实践教育以及多层面、多层次人才的培养。     

包装工程专业本科实验教学改革与探索

高素质的包装工程专业人才是包装工业发展的基础.结合学校和学科特色,针对包装工程专业本科实验教学体系中存在的问题和不足,进行了实验教学课程体系、实验实践训练方法的改革探索,构建了基于培养具有创新能力和实践能力的包装人才实验教学体系新思路和模式,使得学生的综合实践能力得以显著提高.     

包装经济评价的理论与方法

包装经济评价是包装工业发展的实践中提出的课题。在对包装在生产,流通、消费全过程中的作用进行全面系统分析的基础上,提出了包装经济评价的指标体系。并且,运用价值工程的理论与方法,对指标体系中几个十分重要的,具有包装经济评价特殊性的指标(包装价值、包装功能成本协调度、包装功能成本利用效率,回收利用效率)的计算方法进行了比较深入的探讨,给出了具体的评价公式。     

实施“绿色包装工程”的系统研究

对实施绿色包装的重大意义,以及绿色包装的技术界定、产品分级条件、合理结构设计、包装废弃物回收利用、制定环保法规进行了全面系统的研究;提出了我国实施“绿色包装工程的指导思想、发展目标及六方面的对策。     

浅谈《包装工艺学》课程的教改探析

包装工程专业包装工艺学课程的教学方法改革,需根据包装专业的特点,针对学生要掌握的知识,优化教学内容和加强现代教学模式,注重影像教学、图形显示、动画演示等教学方法,形成了课堂多媒体讲授-实际参观包装企业模式,取得了一定的效果.     

实施“绿色包装工程”的系统研究

对实施绿色包装的重大意义,以及绿色包装的技术界定、产品分级条件、合理结构设计、包装废弃物回收利用、制定环保法规进行了全面系统的研究;提出了我国实施“绿色包装工程”的指导思想、发展目标及六方面的对策。     

印刷包装工程学院简介

西安理工大学印刷包装工程学院创建于 1 974年 ,经过近 3 0年的不断建设与发展 ,已形成具有较大规模并颇具特色的印刷包装工程人才培养体系。现有教职工 60余人 ,其中正、副教授 1 9人。另聘有国内外兼职教授及名誉教授 1 3人。学院现有印刷工程、包装工程、信号与信息处理 3个硕士学科。设有印刷工程、包装工程、电子信息工程、艺术设计4个本科专业和印刷机械专业方向。现有在籍学生 1 2 50人 ,其中硕士研究生 60余人。学院设有印刷工程系、包装工程系、信息科学系、印刷包装工程实验中心以及印刷包装技术研究所。拥有 MP94罗兰四色胶印机…     

包装概论课程教学改革的探讨

分析了包装工程专业包装概论课程教学中存在的问题,提出了相应的教学改革方案,并分析了已取得的成效和今后的改革思考,以期为教学改革提供参考。     

市场广角

我国将实施“绿色包装”工程 据有关包装方面的行家透露,我国“九五”期间将实施一项”绿色包装”工程,即通过控制包装行业的投资方向,逐步发展易挥发、可再利用的包装材料。     

强化包装工程专业的生产实习

生产实习是高校教学的一个重要环节,通过建立包装工程专业校内生产实习基地,兼顾工厂实习参观和观看包装工程专业教育录象片,可较好提高生产实习的效果。     

航空工业包装标准规范展望

该文叙述了包装在航空工业物资保障中的重要作用,分析了目前国内航空工业包装标准的现状及国内外包装标准体系,介绍了航空工业包装设计通用要求、优化工程研制阶段包装标准化工作,并对这些研究进行综述和总结,有助于深入了解航空工业包装发展的特点和规律,为进一步的研究奠定良好的基础,并在最后展望了我国航空工业包装标准的发展趋势.     

缓冲包装技术发展趋势

缓冲包装是包装工程中的重要组成部分。缓冲包装技术在包装流通环境、包装材料，以及包装设计理论三方面已有了最新的研究成果，缓冲包装技术将向以下三个方向发展：即缓冲包装设计的计算机化，新材料的不断研制和开发，环保意识的不断增强。     

缓冲包装技术发展趋势

缓冲包装是包装工程中的重要组成部分。缓冲包装技术在包装流通环境、包装材料、以及包装设计理论三方面已有了最新的研究成果，缓冲包装技术将向以下三个方面发展：即缓冲包装设计的计算机化，新材料的不断研制和开发，环保意识的不断增强。     

实施“绿色包装工程”的系统研究(续)

４　实施“绿色包装工程”的主要对策４－１　大力推行包装减量化　节省资源　减少污染减量化也称为省资源化技术。包装减量化是欧洲首先提出,解决包装与环境问题,减少包装废弃物的“３Ｒ”原则（Ｒｅｄｕｃｅ、Ｒｅｕｓｅ、Ｒｅｃｙｃｌｅ）中的首选原则。包装减量化应从包装设计和包装材料选用着手,采取如下措施：（１）开发和推行适度包装。过分包装不仅浪费材料和资源,而且丢弃后成为垃圾,增加了环保的负荷量。因此,一贯重视包装的日本,在前一个时期已经通过舆论界大肆宣传来提倡适度包装,减少过分包装。并提出在一般情况下,包…