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特殊读者群体是指图书馆一般读者之外的读者群,在这里是指少年儿童、农民工、老年人、残疾人等。公共图书馆作为服务大众的社会公益文化事业,对所有读者一视同仁,提供平等的服务,这其中包括为一般读者之外的特殊读者提供贴心的服务和人文关怀,这不仅是对人的特殊关照,更是社会发展的需要。随着现代社会迅速、全面的发展,特殊读者群体对公共图书馆服务的要求日益提高,县级公共图书馆为特殊读者群体创设符合他们需求的环境是做好特殊群体服务的关键。 相似文献
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高荣 《科技情报开发与经济》2014,(1):76-78
公共图书馆读者服务工作要适应新阅读时代的需要,使图书馆的服务能力得到进一步提升。研究了新阅读时代读者阅读的特点,分析了新阅读时代读者服务的主要做法,提出了新阅读时代公共图书馆读者服务的策略。 相似文献
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田方 《科技情报开发与经济》2016,(6):61-63
随着信息技术的广泛应用,传统的阅读方式和阅读观念发生了变化,并由此产生了令人忧虑的“阅读危机”.在此背景下,公共图书馆读者在阅读中暴露出许多问题,阅读素养亟待培养和提高.鉴于此,公共图书馆应认真分析影响读者阅读的原因,深化、细化读者服务,引领读者进行健康、有效、积极的阅读. 相似文献
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杨屹 《科技情报开发与经济》2014,(23):92-95
分析了新阅读时代的概念及特征,分析了新阅读时代图书馆读者群体的扩展以及新阅读时代对读者阅读行为、思维方式、思想道德的影响,提出了新阅读时代公共图书馆的服务对策。 相似文献
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曹卫清 《科技情报开发与经济》2015,(4):76-78
视障人群在我国是一个不容忽视的特殊群体,在文化繁荣的今天,如何丰富这一群体的文娱生活非常重要。公共图书馆作为大众精神食粮的储备场所,对视障人士同样也负有服务的责任与义务。介绍了视障人士的定义及其现状,阐述了济南市图书馆为视障群体提供服务的情况,提出了公共图书馆进一步改善视障读者服务的措施。 相似文献
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姚杰 《科技情报开发与经济》2013,23(4):85-87
公共图书馆少儿阅览室是少年儿童读者阅读的重要场所,是馆员服务少年儿童读者的主要阵地。从公共图书馆服务少年儿童读者的重要性入手,探讨了做好少儿阅览室的服务工作的对策。 相似文献
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随着我国老龄化社会的到来,日益增长的老年读者群体成为公共图书馆开展阅读推广的重要群体。笔者通过分析公共图书馆老年阅读推广活动现状,探讨推广模式新的发展趋势和方向,满足老年读者阅读需求、丰富老年人精神文化生活,为应对老龄化社会、倡导全民阅读、构建和谐社会作出积极贡献。 相似文献
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张诗扬 《科技情报开发与经济》2015,(4):91-93,113
目前我国公共图书馆读者服务方面还存在很多问题,在一定程度上制约了我国公共图书馆的服务水平、服务质量和服务能力。以公共图书馆读者服务创新为研究对象,分析了公共图书馆读者服务创新的重大价值,分析了当前我国公共图书馆读者服务方面存在的突出问题,提出了创新公共图书馆读者服务的对策。 相似文献
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朱爱玲 《科技情报开发与经济》2014,(7):73-75
阐述了少儿本位意识的概念,从把握少儿读者的阅读生理和心理特点、以少儿视角观察社会和学习知识、让孩子与图书馆互动及图书馆服务创新等方面,探讨了区县图书馆少儿服务如何体现少儿本位意识的问题。 相似文献
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门红悦 《科技情报开发与经济》2014,(6):38-40
幼儿早期阅读可以提高儿童的阅读能力,使之养成良好的阅读习惯,作为文化传承机构的公共图书馆,做好幼儿早期阅读推广,养成并强化幼儿早期阅读习惯是其重要的职责之一。阐述了我国幼儿阅读现状及存在的问题,提出了公共图书馆在推广幼儿早期阅读方面的策略。 相似文献
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蒲叶 《科技情报开发与经济》2014,(6):103-105
公共图书馆以其独有的丰富资源成为推广少儿阅读的重要阵地。深入分析了我国少年儿童的阅读现状,列举了国内外图书馆在少儿阅读推广活动中的典型案例,提出了公共图书馆少儿阅读推广活动的服务措施,旨在让每个孩子都爱上阅读,使其成为有丰富知识和涵养的人。 相似文献
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杨坤 《科技情报开发与经济》2014,(1):84-87
分析了数字时代公共图书馆读者阅读层面及阅读需求的变化,指出文献展阅服务是公共图书馆创新服务的有效方法和途径,探讨了文献展阅服务的开展方式及角色定位,论述了文献展阅服务在宣传引导读书活动及构建和谐社会阅读环境中所具有的现实指导意义。 相似文献
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杨茜 《科技情报开发与经济》2013,(16):66-68
在读者信息需求呈多元化发展趋势的今天,如何充分挖掘现有服务潜能,更好地为读者服务,成为图书馆电子阅览室必须思考的问题。阐述了电子阅览室服务工作中遇到的主要问题,探讨了电子阅览室在图书馆信息服务中的技术优势,提出了一些有效的电子阅览室服务创新的举措。 相似文献
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王长梅 《科技情报开发与经济》2013,(18):50-52
为社区儿童阅读服务是高校图书馆服务功能的拓展,为社区儿童提供专业的阅读服务是高校图书馆参与地方文化建设的体现。对儿童阅读能力进行了剖析,探讨了对不同年龄段儿童进行阅读指导的方法,对实施社区儿童阅读指导服务的相关因素进行了阐述。 相似文献
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李志 《科技情报开发与经济》2013,(21):76-78
图书馆导读工作是图书馆读者服务工作的重要组成部分。阐述了高职院校图书馆导读工作的意义,指出高职院校图书馆导读工作要以“引”为基础,“导”为主体,将静态导读与动态导读相结合,通过图书馆阅读干预,培养学生阅读思考和自主学习能力,履行图书馆教育职能。 相似文献