艺术职业院校语文课程教学存在的问题和对策研究

本文针对艺术职业院校语文教学存在的问题进行研究,从语文课程教学的基础地位、师资队伍建设、教学观念与方法、课程考试、教材等方面,试图探索出一条操作性强、实效性大的课程教学改革途径,有助于全面提高艺术职业院校教育教学质量,彰显艺术职业院校文化教育底蕴。     

谈多元文化教育与钢琴演奏的相互融合

当今社会已经进入到了全球一体化的社会,各个国家都将自己本国的文化作为多元文化教育的基础,而怎样将多元文化教育与钢琴演奏进行融合,该文从多元文化教育观念在钢琴演奏中的渗透、演奏中体现多元文化以及急需解决的问题入手进行分析和说明。     

多元文化教育对跨文化交际能力培养的重要性

随着全球化趋势的不断深入,全球文化日益融合,文化之间的影响逐渐增强。在这种多元文化背景下,形成跨文化交际教育体系已经成为英语教学的关键。文章从多元文化教育出发,对多元文化教育下的相关内容进行探究,深入挖掘了多元文化教育对学生跨文化交际能力培养的作用。与此同时,文章还研究了多元文化教育中的跨文化交际能力培养措施,对多元文化教学进行丰富。文章对英语跨文化课堂的完善具有一定的贡献性。     

京口文化特色实践课程探索

京口文化是镇江地域人文、物质、精神的文化结晶,是丰富、优秀、独特的文化教育资源,在初中社会实践课程中融入积极的京口文化,多元化开发京口文化特色主题课程,在课程实施中彰显京口文化元素,按年级进行分层教学,重视京口文化在实践课程中的有益衍生与辐射,有利于提高学生的综合素质。     

概率统计教学中渗透数学文化的思考

大学教育的本质在于文化教育,因此,概率统计教学应重视渗透数学文化,充分挖掘概率统计的育人功能.从教学观的树立、教学内容的组织、教学方式的选择3个方面讨论了概率统计教学中数学文化的渗透.     

大学语文教育中优秀传统文化教育研究

该文主要以大学语文教育中优秀传统文化教育研究为重点进行阐述,结合当下大学语文教育教学的现状为依据,首先分析了大学语文教育中开展优秀传统文化活动的必要性,其次介绍了大学语文教育中优秀传统文化教育开展的原则,最后从依据教学目标、合理挑选教学篇目、结合学生爱好、明确教学关键点、创新教学方法、提高传统文化传承效率几个方面深入说明并探讨大学语文教育中优秀传统文化教育的有效思考,意在为相关研究提供参考资料。     

传统文化教育在小学语文教学中的实践与研究

传统文化教育中蕴含着精挑细选、代代传承的智慧和文化,如果在现代教育中缺失,会对新一代栋梁的培养造成不可估量的影响。小学是九年义务教育的开端,小学语文也是对学生的学习习惯、学习方法产生促进作用的学科,因此,传统文化教育在小学语文教学中起着潜移默化的作用。该文从传统文化教育在小学语文教学中的重要性入手,对传统文化在小学语文教学中的实践途径进行探讨。     

高职院校来华留学生跨文化教育的掣肘因素与路径创生

随着"一带一路"倡议的深入推进,来华留学教育已经进入"提质增效"的发展新阶段。高职院校开展来华留学生的跨文化教育具有十分重要的意义。文章从学校、教师、学生、社会等四个维度对高职院校的"跨文化"教育进行现状分析,进而提出了树立文化互补导向的跨文化教育理念,构建多元立体交叉的跨文化教育体系,提升师资队伍的国际化教育教学能力,培育开放、自信、共融的跨文化接纳环境的创生路径。     

浅谈高校外语教学中的文化教育

由于国际交往日趋频繁,跨文化交际在某种程度上成为衡量现代人的标准,在语言教学中进行文化教育尤为必要.本文从语言与文化、语言教学与文化教育的关系、文化教育的内容和教学层次,文化教育对教师的基本要求等方面阐述文化教育的必要性.     

优秀运动员文化教育改革探讨

通过对优秀运动员文化教育现状分析,找出目前文化教育工作中的不足,提出运动员文化教育应该实现教育的体育化、生活化,现代化、扩大化等新的教育要求。针对文化教育的改变,对文化老师也应有相应的较高的要求,最终让运动员的文化成绩达到相应的水平。     

高校外语文化教育的基本因素

外语文化教育系指高校外语文化课程教学中的思想教育因素,具体体现在高校外语文化课程教学中跨国文化认知结构的建立、文化思维品质的培养、学科思维方法的培养,以及高校教育主导者(教师)的思想境界.道德情操、人格力量等非语言教学因素所形成的外在的精神氛围对教育主体(学生)产生的师表感染.高校外语文化教育以教学的客体(文化和教学内容)为载体,通过教学的环境作用于教学的主体(学生),从而体现外语文化教学内容的教育价值.     

试析地方特色文化教育资源在高校“三生教育”中的特殊作用——以文山地区为例

地方特色文化教育资源对高校“三生教育”课程建设具有重要价值。我国各个独具特色的地域文化中蕴涵着丰富的地方特色教育资源。文山这块热土，具有悠久的历史文化、光荣的革命传统：多姿的民族风情、奇丽的自然生态以及昂扬奋进的时代精神等。充分挖掘这些地方特色教育资源的现实价值，整合其作用，有助于增强“三生教育”课程教育的实效性。     

武术在高职院校普及推广的理论分析

高职教育的迅速发展和高职生综合素质现状,决定了武术在当前高职院校进行普及推广可行性。在高职院校可以通过开设武术理论教学、武术实践公共必修课、武术实践公共选修课、武术协会社团文化建设、武术文化艺术节、武术文化教育展示等途径普及武术文化教育,通过武术提高学生的综合素质,培养全面发展的合格应用型技术人才。     

数学文化的教育功能研究

20世纪60年代，数学教育界提出了“数学文化”这一概念。进入21世纪以来，社会步入了高速发展的新时代。数学作为一门渗透性很疆：的学科，也在这一时期得到了前所未有的发展。在这一背景下，数学文化教育日益受到重视。文章就数学文化的教育功能进行研究，并对数学文化教育功能的实现进行探讨。     

英语教学中的文化教育

文化与语言的关系密不可分,英语教学中文化教学具有传承基本背景知识与历史知识的的必要性,也有促进理解基本知识、基本词汇、句式等的可行性。文化教育,较之简单的词汇、语法、句式等等的教育要更为根本,它揭示了英语教学中更深层的东西,由此,英语教学中文化教育尤其重要。     

大学英语教育中的文化教学探究

语言是文化的重要组成部分，它既是文化的载体，又是表现文化的主要手段。语言和文化的关系决定了英语教育离不开文化教学育。本文就对大学英语教育中的文化教学的有关知识进行探究，首先对语言与文化的关系、语言教育与文化教育的关系进行了讨论，然后对文化教学的目标，内容和原则进行了阐述。     

浅谈市(州)辖区独有高校对地域文化的构建与传承

市(州)辖区独有高校是指市(州)辖区内唯一的高校,属于地方性高校中的一个特殊群体.由于独有高校是所在市(州)辖区的文化高地,在地域文化的构建及传承中发挥着不可替代的作用.独有高校对地域文化的构建与传承可以通过如下途径实现:学报构建地域文化特色栏目,促进地域文化传播;图书馆构筑地方特色馆藏,开展地域文化服务;用优秀地域文化培育校园精神,发挥校园文化场的辐射功能;加强对学生的地域文化教育,弘扬地域文化精神.     

论传统文化教育在高等职业教育中的重要性

高等职业教育中传统文化教育可以说是至关重要,这关系到学生综合素养的形成,同时对学生之后的工作及价值观的形成都有一定的影响,因而必须对传统文化教育给予极高的重视度,在教学过程中注重各个细节的传统文化教育渗透,进一步推进高等职业教育教学逐步完善,取得相对较好的教学成效,本文简要分析了传统文化教育在高等职业教育中的具体应用,以此推动教学工作能够达到预期的目标。     

英语教学应注重文化教育

英语教学是语言教学。在英语教学中要注重文化教育,处理好语言和文化的关系,提高对中西文化差异的认识,作出一些响应的策略,注重文化教育。     

浅谈高校外语教学中的文化教育

由于国际交往日趋频繁，跨文化交际在某种程度上成为衡量现代人的标准，在语言教学中进行文化教育尤为必要。本文从语言与文化、语言教学与文化教育的关系、文化教育的内容和教学层次，文化教育对教师的基本要求等方面阐述文化教育的必要性。