湖南城市学院大学体育课实行选项制过程中存在的问题及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等方法,对湖南城市学院大学体育课开展选项制的现状进行调查研究,找到选项制实施过程中存在的一些问题,针对存在的问题提出相应的对策,为湖南城市学院大学体育课选项制的进一步完善提供参考。     

关于聋哑大学生实行全纳教育的教学模式研究

基于吉林省教育厅课题《利用现代高新技术辅助聋哑生实施本科全纳教育的研究与实践》,分析了目前聋哑学生实施全纳教育的现状和教学过程中所面临的问题,提出了解决这些问题使用的方法和手段,认为应采取基于聋哑学生的学习和心理现状的先进教学理念和高新技术辅助相结合的教学模式。     

高校体育课开展拓展训练的现状与对策研究

体育课与拓展训练有机地结合是未来体育教学改革的方向和趋势。文章通过对高校体育课开展拓展训练研究的现状分析,得出现阶段对高校体育课开展拓展训练研究存在的不足,并提出了相关的对策。     

拓展训练在高校体育教学中的应用研究

该文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对沈阳市高校体育教学中拓展训练的应用现状进行调查研究,通过调查发现当前沈阳市高校体育教学存在很多问题,学生体育课学习兴趣不高,对现有的体育教学内容不满意,学生对一些新兴的体育项目比较感兴趣,其中学生对拓展训练非常感兴趣,而拓展训练器材的缺乏、教师对拓展训练的不熟练、拓展训练存在的安全问题影响了拓展训练教学的开展,该文针对这些影响因素进行分析,并提出了一些开展拓展训练教学的合理化建议,希望为拓展训练在体育教学的开展提供一些参考。     

减少学生体育课损伤害思考——以延安学校为例

损伤是制约体育课正常进行的主要原因之一,更是学校开展体育工作的绊脚石。为了减少学生在上课过程中频繁损伤的发生,积极的开展学校体育工作。该文采用了问卷调查法、统计分析法、文献资料法、访谈法等研究方法,对延安市宝塔区学校体育教学现状;体育课伤害事故中学生受伤经历状况,受伤原因等进行调查研究。在此基础之上提出一些相应的建议,供学校体育教学参考。     

合肥一六八中学羽毛球运动开展现状与分析

本文采用文献资料法,问卷调查法,专家访谈法,逻辑分析法,数理统计法等研究方法,从羽毛球运动在合肥一六八中学学生参与状况,学校羽毛球场地状况,参与学生在羽毛球运动上的消费状况及运动动机,学校领导对在校开展羽毛球运动所持态度,学校体育教师师资力量现状和体育课中羽毛球课所占课时比例等开展现状来看,合肥一六八中学羽毛球运动开展还存在许多问题,提出合理化建议,为羽毛球运动开展提供理论依据。     

“三自主”教学模式在高职院校实施建设的现状分析

"三自主"教学模式已成为当前各高校体育课教学实行的主要教学手段,通过文献法、调查法和访谈法等研究方法,对无锡职业技术学院体育课程实施"三自主"教学模式的现状进行了研究,通过对一线教师与学生的问卷调查,分析了当前高职院校体育课的特点,归纳了学生对体育课的理解与建议,为高职院校体育课程改革与建设提供借鉴。     

安徽省高校病残学生体育教学现状调查与对策研究

在调查安徽省高校病残学生体育教学现状的过程中,分析了体育教师在病残大学生体育课教学中的工作难点和成绩评定等基本情况,以及病残大学生对上体育课的态度、动机和影响其上体育课的主要因素。＂人文关怀＂的理念贯穿于整个教学过程之中。研究结果可为安徽省高校病残学生体育教学的发展提供参考。     

中小学课外体育与体育课互动式发展的探讨

运用文献资料法,通过对中小学课外体育与体育课相结合状况的研究,客观分析了课外体育与体育课各自存在的一些问题,探讨怎样开展课外体育活动与体育课有机结合达到提高整体的综合效应的契合点,提出了一些更加适宜学生发展的建议,为学校体育面向素质教育和面向未来的改革提供了一个新视角。     

如何培养和提高学生上体育课的兴趣

培养和提高学生上体育课的兴趣对于促使学生强健体魄、增强体质乃至培养建设人才、增强民族体质、促进社会文明具有重要意义.针对目前学生对上体育课的认识现状,应立足四个大的方面,以取得培养和提高学生上体育课兴趣的整合效应.     

新疆农业大学体育课程学生学习评价现状 问题及对策研究

本文通过对我校一、二年级公共体育课学生学习评价现状调查,研究我校公共体育课学生学习评价的现状及存在的诸多问题。以＂健康第一、以人为本＂的理念为指导,提出完善课程设置,与体质健康测试相结合,注重学生的个体差异、情意表现,将终结式评价向过程式评价、学生自评过度,建立多元化评价模式和评价体系指标软件的研究和开发,为我校体育课学生学习评价提供参考。     

高中体育课"自己选择"教学模式初探

针对当前高中学生普遍存在的喜欢体育活动但不喜欢上体育课这一怪现象,设计了一种"自己选择"的教学模式,激发学生对体育课的兴趣,改变学生不喜欢上体育课的现状,将"要我学"变为"我要学",提高课堂教学效果,为终身体育打下基础．     

对高校体育弱势群体体育课兴趣的培养

针对当前高校体育弱势群体学生对上体育课兴趣不高，学习热情难以调动等情况，分析了高校体育弱势群体对体育课兴趣不高的现状与原因，提出了培养这部分学生对体育锻炼兴趣的有效方法与对策．     

郑州市惠济区中学生缺乏体育兴趣原因分析

该文通过对郑州市惠济区中学生缺乏体育兴趣的原因进行调查分析,得出学校与社区体育设施缺乏和体育练习场地不足、学校对学生的体育课不重视、开展体育活动单一、学生自身不喜欢上体育课和教学方法老旧是影响中学生缺乏体育兴趣的主要原因。该课题研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考,同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣,调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定得意义。     

高等院校体育休闲教育内容与方式的探究

随着大学校园文化生活、人文生活的日益丰富多彩,大学生们对休闲体育这一娱乐性较强的锻炼方式呼声也越来越强。相比之下我国对体育休闲的研究仅仅局限在理论上的可行性研究,大部分省份并未真正纳入体育课课改内容。本文针对目前高校体育课现状分析(国内和国外),进行休闲体育课可行性的分析、并为体育休闲课的内容与方式提供了建议与参考。     

中等职业学校体育课教学现状及对策分析

本文通过问卷调查法、访问法对沈阳市中医药学校体育课教学现状进行调查研究,指出了当前体育课教学中的不足,并提出了一些合理化建议,希望能为中职体育课的良性发展提供一些帮助。     

合肥市聋哑学生口腔健康状况分析

了解合肥市聋哑学校12-18岁聋哑学生的口腔卫生状况及龋病患病状况,为聋哑学生口腔保健和牙科治疗提供依据。方法:对合肥市聋哑学校229名聋哑学生和合肥市第六十八中学154名学生进行口腔健康情况检查和问卷调查。结果:聋哑学生与健康学生患龋率两者比较,差异具有统计学意义。牙龈出血、牙结石比较,差异无统计学意义。口腔健康知识问卷调查正确率较高,两者之间差异有统计学意义。在每天刷牙次数方面,两者之间差异亦有统计学意义。结论:合肥市聋哑学生患龋率较高,充填率极低,口腔卫生状况差,应重视聋哑学生的口腔保健。     

高中体育课“自已选择”教学模式初探

针对当前高中学生普通存在的喜欢体育活动但不喜欢上体育课这一怪现象，设计了一种“自己选择”的教学模式，激发学生对体育课的兴趣，改变学生不喜欢上体育课的现状，将“要我学”变为“我要学”，提高课堂教学效果，为终身体育打下基础。     

高等院校体育休闲教育内容与方式的探究

随着大学校园文化生活、人文生活的日益丰富多彩,大学生们对休闲体育这一娱乐性较强的锻炼方式呼声也越来越强.相比之下我国对体育休闲的研究仅仅局限在理论上的可行性研究,大部分省份并未真正纳入体育课课改内容.本文针对目前高校体育课现状分析(国内和国外),进行休闲体育课可行性的分析、并为体育休闲课的内容与方式提供了建议与参考.     

新疆哈萨克族青少年体育课与课外体育活动现状探究

在开展"全国亿万学生阳光体育运动"的形势下,对新疆哈萨克族青少年体育课和课外活动现状进行了调查分析,旨在系统地了解哈萨克族青少年参加体育课和课外活动的现状,从中发现存在的主要问题,提出了培养青少年的爱好、发展哈萨克族体育项目、多渠道筹措资金、改革少数民族学校课外体育活动管理等对策.