“同侪教学法”在健美操教学实习培训中的应用

在健美操专选课学生教学实习培训中进行"同侪教学法"试验,结果表明,考核成绩实验组平均83.6分,对照组平均74.2分;成绩等级评定实验组优秀为37.5%,对照组优秀为12.5%,实验组良好、中等、及格分别为25%、25%、12.5%,对照组良好、中等、及格分别为12.5%、37.5%、25%,实验组不及格的为0,对照组不及格的为12.5%.实验组无论考核成绩还是成绩等级评定均优于对照组,且具有显著的差异性,实施"同侪教学法"进行实习培训,有利于学生自身潜力的挖掘和教学意识的提升,并能及时针对每个培训学生存在的问题提出针对性的指导意见.     

皖西地区中学生体质健康现状调查

通过文献资料法、数理统计法和测试法,调查皖西地区中学生的体质健康状况.调查结果表明:皖西地区中学生男生和女生的体重、身高、肺活量以及男生立定跳远在13岁到15岁年龄段均显著低于全国同龄学生水平;男生握力在12岁到15岁各年龄段显著低于全国同龄学生水平,上肢肌肉力量的发展水平较差;女生坐位体前屈在14岁和15岁年龄段明显低于全国同龄学生水平,身体柔韧素质较差;初一、初二、初三年级男生和女生的台阶试验平均成绩均达到良好水平,男女生心血管系统机能状况良好;近半数学生体质健康总分集中在及格等级,优秀等级比率极低.     

贵州少数民族初中生心理韧性与自我效能感的关系研究

采用《青少年心理韧性量表》和《一般自我效能感量表》对572名贵州省少数民族初中生进行测查,探讨贵州省少数民族初中生的心理韧性和自我效能感的基本状况以及两者之间的关系。结果发现:少数民族初中女生在心理韧性的情绪控制上显著高于男生;少数民族城市初中生在心理韧性的情绪控制上显著高于农村初中生;少数民族初中生在心理韧性的积极认知得分上存在显著年级差异,初一学生显著低于初二、初三学生;心理韧性的目标专注、积极认知、家庭支持、个人力、支持力及总分与自我效能感存在显著的正相关;心理韧性的目标专注、家庭支持、积极认知3个因子对少数民族初中生的自我效能感有显著正向预测作用,说明少数民族初中生的心理韧性对其自我效能感具有一定影响。     

西北民族大学大学生体质状况调查分析

了解西北民族大学大学生的体质状况,为本校大学生体质的提高提供一定的参考依据。对本校2016年在校的2016级、2015级、2014级、2013级四个年级的男、女生分别进行体质测试,主要测试他们的身高、体重、肺活量、50m跑、1000m(女生800m)跑、坐位体前屈、立定跳远等项目,按照单项指标与权重,各单项指标的评分标准,最终计算出学生学年总分评定等级:不及格、及格、良好、优秀。2016学年的体质测试等级中,本校大学生成绩分布主要为及格和良好,大二男、女生的总分及格率和良好优秀率都最高,大四学生的最差。大一男、女生耐力方面以及速度方面等级最好,大四学生最差。大四学生的肺活量等级优于其他年级。大四男生的超重、肥胖比例最高。本校大学生体质测试等级大部分为及格和良好,大一、大二学生的总分等级最好,大四学生的总分等级最差,可能和本校实施的大一、大二有公共体育课有关。本校大学生的下肢爆发力相对较差,这些要在以后的体育教学中注意加强。学校要提高健康教育,提高学生体质,减少超重、肥胖学生人数。     

新疆师范大学实施《学生体质健康标准》结果分析

通过对新疆师范大学进行学生体质健康标准的测评,分析结果如下:新疆师范大学学生体质状况总体处于良好水平,但身体素质中反映下肢力量、爆发力的立定跳远成绩,男女生都处在及格线水平,反映人体呼吸系统机能状况的肺活量,男生达到了良好水平,但女生在及格水平,这与缺乏体育锻炼有着密切的关系。     

蒙古族、哈萨克族大学生体质健康测试分析

按照《国家学生体质健康标准》对新疆部分高校蒙古族、哈萨克族大学生体质健康进行测试,通过对等级分布情况的比较分析,发现了蒙古族、哈萨克族男女大学生在体质健康测试中存在的差异,并分析了差异产生的原因,对做好高校体育课教学工作和全面提高学生身体素质、提升健康水平提出了有意义的建议。     

高校体育与健康教育对提高大学生体质健康水平的影响

为探讨高校体育与健康教育对大学生体质健康水平的渐进影响,以河北科技师范学院2006级4 879名在校大学生为研究对象,对其进行三学年体质健康测试、体育意识与行为问卷调查、体育健康知识与健康体育行为问卷跟踪调查。结果显示:大学生第一至第三学年体质健康水平呈逐渐提高趋势,而不及格比率随年级升高而增加。经数据统计显示,大部分体测不及格是由于其身体形态测试结果不合格所至,男生肥胖比例较高;大学生体育意识显著提高,但体育行为的提高速率显著慢于体育意识的增长速率,体育健康知识的掌握情况不容乐观,但大学生体育健康行为情况好于体育健康知识的掌握情况。     

基于相关分析和多元回归的大学生BMI与体质健康指标关系研究

为了解大学生体质健康状况,提高大学生体质健康水平,为体育教学改革和相关研究提供参考依据,提取青岛港湾职业技术学院2008级大学生体质健康检测数据为样本,以matlab为工具,采用独立样本检验、单因素方差分析、检验、相关性分析和多元线性回归方法分析研究,结果表明:2008级男生女生体质健康综合得分和达标率差异显著,不同BMI等级体质健康检测指标,偏胖肥胖组表现差,与其它各组存在高度显著性差异。通过体质健康各指标间和不同BMI等级下体质健康指标的相关分析,BMI与其它指标存在显著的相关关系,控制体重,加强体育锻炼是提高体质健康水平的方法。通过建立体质健康检测指标和综合得分间的多元线性回归模型和显著性检验,立定跳远、1 000米跑和握力体重指数对综合得分的影响比其它因素的影响更大,对于学生提高成绩,促进体育教师教学改革有很好的指导作用。     

宁波大学2007级学生体质健康状况研究

利用宁波大学2007级2822人体质测试成绩,对宁波大学2007级学生体质健康状况进行了初步研究.结果表明:宁波大学2007级新生的体质健康水平处于及格等级,男女生的测试成绩相近.学生的身体形态以较低体重和正常体重为主,超重与肥胖检出率低;身体机能的不合格率偏高,尤其,男生台阶测试成绩与肺活量体重指数分别有23.54%与27.76%的不合格率;身体素质方面表现也很不理想,特别是女生仰卧起坐不合格率达22.52%.说明学生缺乏较高强度的体育锻炼与活动.针对学生体质健康的现有状况,对提高学生的体质健康水平提出了建议.学生的体质健康是关系到学生能否成才的最重要的内容.     

基于关联规则数据挖掘的大学生体育锻炼行为阶段体质健康知识发现

数据挖掘是大数据时代知识发现的重要手段。通过关联规则数据挖掘,发现不同体育锻炼行为阶段大学生体质健康特征知识。以问卷和体质测试调查法调查在校大学生,构建数据库,以体育锻炼行为阶段为输出、体质指标为输入构建关联规则数据挖掘模型。结果表明,男生预期阶段体质主要表现为心肺机能低下,反应时中等以及双手背勾优;准备阶段心肺机能低下、力量素质和反应时差;行动阶段心肺机能和力量素质差,反应时和柔韧性优;女生前预期阶段力量差、柔韧性好;预期阶段握力及格、背勾优秀、反应时中等以及相对VO2max中等,广泛存在"体重正常的胖子"现象;行动阶段力量差、反应时中等、柔韧性优秀的特征。关联规则数据挖掘能有效发现不同体育锻炼行为阶段大学生体质特征,为大学生体质健康促进提供决策支持。     

登山与健康关系的调查研究

登山锻炼是1种简而易行的体育活动,登山能全面有效地提高人体各系统功能,促进健康,增进交流和友谊,对提高人们的生活质量和全民健身运动的推广有着一定的作用。     

绝经期与女性健康

本通过国内外学对生殖系统中影响和控制衰老的因素的研究，探讨了绝经与女性健康的生理学机制，绝经是月经周期终结的信号，其影响远远超出生殖系统本身。下丘脑-垂体-卵巢轴之间的复杂的相互联系维持着正常的月经周期以及随着年龄增长所需要的动态平衡。对绝经期的探讨有助于调节妇女生活与心理状态，减少绝经后期所带来的身心困扰，延缓衰老，使妇女的生活质量得以改善和提高。     

砷与人体健康

对近些年来有关砷在机体中的代谢,砷对皮肤、神经系统、消化系统和呼吸系统的损害的研究进行了整理分析,并提出高了砷防治可能的干预措施.     

纳米粒子与职业健康

纳米科学与技术已经受到世界各国的重视，研究纳米科技的科学家数不胜数，纳米物理学、纳米化学、纳米生物学、纳米电子学等各个领域都有了长足的发展。本书选取的文章是关于纳米粒子毒理学的最新研究成果。     

运动与骨健康

体育运动与人的骨健康关系紧密,儿童少年时期,适宜运动促进骨骼的生长发育,防治少儿佝偻病.生长发育期运动对骨量的形态结构和维持起重要作用,对骨质疏松有重要干预作用.中老年时期进行体育锻炼可有效地维持骨量、延缓骨量的丢失,降低与预防如骨质疏松等骨疾病的发生.     

微量元素与人体健康

微量元素与人类健康密切相关，科学界公认的必需微量元素有14种，这些微量元素在一定的浓度范围内对人体的生命运动起着积极而重要的作用，但是，超出了正常浓度范围，将会影响机体健康，甚至危及生命．本文从机体内微量元素和必需微量元素的含义谈起，通过对几种重要的必需微量元素的介绍以及对微量元素与世界难题癌症之间的关系的探讨，让大家对微量元素与人类健康的密切关系有所认识．     

抗疲劳健身药酒的功能检验与评价

主要对抗疲劳健身药酒的抗疲劳功能进行了检验与评价，小鼠实验结果显示：抗疲劳健身药酒可以显著提高小鼠的运动耐力。疲劳小鼠的生化指标测定表明：运动后处理小鼠肝糖原含量比同等情况下的对照小鼠高，同时运动后处理小鼠血液中乳酸含量明显较对照组的低，这是处理小鼠不易疲劳的原因。因此，抗疲劳健身药酒具有显著的抗疲劳保健功效。     

体质健康:发展体育健康产业的遵循与路径

文明进步与体质弱化,文化张扬与人类生物性运动能力衰退,已日益成为当前人类社会发展的突出矛盾.参照体质健康标准,民众广泛存在的亚健康状态正是这一矛盾的重要表征,运用数理统计进行实证论述,还原生产生活方式变化导致的体质下降这一现实,现代工业智能化及我国教育产业化助推了人们生活方式的改变,加速亚健康产生.发展体育健康产业是促进人们体质健康的有效途径,利用社会审美、中医理论等文化因素融入体质健康的先天和后天特征,确立合理运动的核心理念,因应施策进行生理和心理功能锻炼,有效推进体育健康产业的快速发展.     

体育与健康课程的心理健康学习评价方法探讨

以心理健康学习评价方法为研究对象,以教育学理论、心理学理论和现代教学论为理论研究基础,以<体育与健康>课程目标为依据,以多元化评价主体,以心理健康为切入点,筛选最佳评价主体和最佳评价方法,构建促进学生全面发展的学习评价方法,以推进<体育与健康>课程学习评价的改革,为学校体育科学化发展提供理论依据.