职业类学校学生技能鉴定考核方法之所见

职业技能鉴定是评价劳动者技术能力高低的方法这一,是获得职业资格证书的唯一途径。随着素质教育的不断发展,职业技能鉴定在职业学校已占有重要位置。双证制(毕业证加职业资格证书)已是学生出口的必备条件。怎样才能真正地使"鉴"促"教",使技能鉴定与素质教育有机地结合起来,已是摆在我们面前的急需解决的问题。     

浅谈职业资格证书制度面临的问题和对策

职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径，是人力资源开发的重要手段之一。当前，我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度，健全职业资格证书体系，促进企业职业资格证书与市场接轨。     

英国国家职业资格证书制度概述

为消除传统职业资格证书制度限制人们获得职业资格的弊端，英国建立了一种以职业能力为基础、以工作现场考核为依据、以证书质量为生命的新型国家职业资格证书制度。国家职业资格证书制度完善了英国职业资格证书体系，促进了英国社会经济的快速发展，为我国建立职业资格证书制度提供了有益的借鉴。     

浅析职业资格认证品牌

在全社会都在推行“双证书”制度的今天，高职教育推行学历教育与职业资格教育并行的模式已成为大势所趋，认清职业资格证书制度和就业准入制度所带来的机遇与挑战，加快职业技能培养与职业资格证书制度的接轨工作，把实行职业资格证书制度作为生存危机与发展机遇的重大战略，积极推动职业资格证书制度。     

加快图书馆职业资格证书制度的建立

主要阐述了职业资格证书制度的含义，分析了我国图书馆的现状。并介绍了我国图书馆建立职业资格证书制度的法律依据，提出我国图书馆加快职业资格证书制度建立的措施。     

推行职业资格证书制度的现状、问题及对策思考

目前就业结构性矛盾依然十分突出，劳动力素质与岗位要求不相适应的矛盾没有从根本上得到缓解．专业技术类和技能类职业资格证书互相分割，学历证书和职业资格证书并重局面并未完全形成．应建立高技能人才培养、评价、考核、使用和激励机制，完善职业技能鉴定法规体系，加大劳动保障执法力度。发挥职业资格证书就业“通行证”作用，实现全面提高劳动者素质和促进就业的目标．     

Apriori算法在高职院校毕业证预警中的应用

随着高职院校的增多和校园面积的增大,高职的扩招现象就会愈演愈烈,而生源减少又是不争的事实,因而造成高职录取率逐年提高,录取分数逐年下降,这样生源质量就难以保证,再加上高职院校的教学资源相对贫乏,教学效果势必会下降,导致不能拿到毕业证的学生人数猛增。能否采用一些方法来尽量减少拿不到毕业证的人数呢?运用关联规则挖掘算法对计算机应用技术专业的其中一届毕业生考试成绩数据进行数据挖掘,寻求不能正常毕业只能结业学生的不及格课程规律,通过这些规律来指导低年级学生的学习,同时也对毕业证预警起到积极的指导作用。     

论高职院校推行国家职业资格证书制度的必要性

职业资格证书制度是我国劳动就业制度的一项重要制度,推行职业资格证书制度正受到社会各界越来越广泛的关注,尤其是全国各高职院校。推行和发展职业资格证书制度,已经成了各高职院校增强自身竞争力的必要手段。文章通过阐述推行职业资格证书制度的优点,对高职院校推行职业资格证书制度要注意的三个问题进行了探讨。     

英语教育专业实行“双证书”制度的探究

：“双证书”是指学历文凭和职业资格证书制度。推行职业资格证书制度．实行学历证书与职业资格证书并重制度是高等职业教育发展的必然趋势。高职院校要充分认识推行职业资格证书制度对培养技术应用型人才的重要性,以就业为导向,以培养学生的职业能力为主线加强实践教育＇j幂化教学改革,不断完善职业资格证书制度。     

能力认证通行职场

在教育逐步与国际接轨的同时，一种与学历证书并重的职业资格证书制度正逐渐推行，不仅参考人数大幅增加，考试办法日臻科学，而且新的职业标准和资格认证层出不穷。职业资格证书已成为人才就业的通行证。     

高职院校焊接职业资格证书制度的研究与探索

高职院校一直为我国重点的技术性人才培养中心,在高校发展中对在校学生进行考核的标准则为专业的职业资格证书,但是在最近几年的发展中学生自身认识一直处于"学好专业才是硬道理"的思想状态中,严重影响高校职业资格证书的发展。对于焊接这样专业性较强的专业,高校教育应该让学生重新认识证书的重要性,让学生明白考焊接专业的职业资格证书的重要性,通过对制度的改革让学生对焊接职业资格证书引起重视。     

高职生在考证过程中自主学习能力的培养

随着职业资格证书制度的推行，考证对于高职学生来说在求职就业以及未来的人生道路上都显得十分重要。然而，职业资格证书的考取通常不属于高等院校的授课范围，学校往往只讲授专业相关课程知识，学生考证主要是在课余时间完成。本文通过教学方法的改变和评价标准的健全，使学生达到一定的自学能力，能够通过自学顺利考取证书，从而达到教师培养学生真正自主学习的目的。     

高职网络技术专业学生获取职业资格证书方法的研究与探索

以计算机网络技术专业的高职学生获取职业资格证书的方法为主线，通过调查问卷的方式，筛选出了两种职业资格证书作为学生就业前在校期间的职业训练，为学生的职业技术技能提供了证明。     

职业技术学校实施职业资格证书制度的现状与思考

随着职业资格证书制度在我国的推行,各种职业资格证书越来越受到求职者和用人单位的青睐。我国人才和就业市场同国际接轨也已全面开始,国内市场上的国际职业资格证书品种及颁证机构迅速增加。对此,有关人士指出,这一方面适应了我国人才和就业市场进一步改革开放的需要,有利于满足国内外有关企事业单位对符合"职业化、规范化、国际化"标准的专业人才的需求;同时,国内的国际职业资格证书培训、考试市场本身也面临不断规范化的问题,需要经历一个优胜劣汰的过程。     

浅谈国外职业教育与职业资格证书制度的衔接

职业教育与职业资格证书制度相衔接,是职业教育改革发展的途径.该文介绍了英国、德国、澳大利亚三个发达国家的职业教育和职业资格证书制度概况,分析和归纳出这些国家职业教育与职业资格证书制度衔接的相关特点及经验,以期为我国职业教育的发展改革提供借鉴.     

职业资格与执业资格--两种资格的历史变迁与概念辨析

自1986年我国颁布《注册会计师条例》建立起第一项专业技术执业资格制度以来,到2002年6月底,我国人事部门已在23个行业建立了专业技术人员职业资格证书制度,劳动部门也明确规定了90个必须持职业资格证书就业的工种。另外,我国将力争用5年的时间,使执业资格制度的实施专业范围达     

资讯快递

<正> 日前,河南省委组织部、省委企业工委、省经贸委和省人事厅联合下发了《河南省工商管理职业资格证书制度实施办法》。至此,工商管理职业资格证书制度正式在河南省开始实施。“工商管理职业资格证书制度”是指按照国家制定的企业经营管理人员培训目标,通过政府认定的培训、考核机构,对企业经营管理人员进行科学规范的培训并对其管理水平进行客观公正的评价,对合格者授予职业资格证书。这是加强企业经营管理人员培训、使用与合理流动的一项重要制度。根据河南省的情况,首先在国有及国有控股企业的公司(厂)     

力学之父——钱伟长

1．“我的毕业证上不会再有‘钱伟长’三个字，但您，永远是我们的校长……”在上海大学哀悼老校长钱伟长的网站上，一名学生这样留言。2010年7月30日，我国著名力学与数学家、中科院院士钱伟长走完了他98载人生旅程。     

学历证书与职业资格证书教育融通的探讨

学历证书与职业资格证书是不同教育或培训体系下的产物，如何将二者纳入一个科学、规范的教育；培训体制中进行融通和转换，正是我国教育界目前亟待研究和解决的一个重要课题。天津中德职业技术学院尝试以重点专业为突破口，以课程模块作为沟通“双证”的纽带，以职业资格标准为导向，以职业能力为培养核心，初步实现了学历证书与职业资格证书教育的融通。     

高职教育与职业资格证书有效衔接研究

实行学历文凭和职业资格两种证书制度早在1993年就已提出,落实"双证书"制度对高职教育的发展至关重要。针对目前我国高职教育与职业资格证书制度结合的问题,提出高职教育与职业资格证书制度衔接的对策:制定相应配套政策制度;深化教学改革以提高应用型人才培养质量;建立符合要求的职业实践训练体系。