小学语文阅读教学有效性之点滴探索

随着课程改革的进一步深入,新课改以来小学语文阅读教学中仍存在着一些问题。正确认识这些问题,对提升小学语文课堂阅读教学的实效性是非常有益的。该文通过对当前小学语文课堂阅读教学的审视和探索,提出提高语文课堂阅读教学有效性的策略,以期让小学语文课堂阅读教学能够焕发出真正的活力。     

提高小学语文课堂评价语言的有效性研究

语文学科是小学阶段基础教育课程之一,教师的评价也是小学语文比较关键的一个环节,对课堂教学质量与学生的成长产生直接的影响。近年来素质教育深化改革,广大教育者也纷纷为落实素质教育献计献策,当前广大教育者都深入研究如何提高小学语文课堂评价语有效性的问题,因此接下来该文就目前小学语文课堂教学评价语言应用存在的问题为基础探讨了提高小学语文课堂评价语言的有效性策略,以期能推动教育的发展。     

如何有效开展小学语文阅读教学

阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,因此在语文教学中受到了高度重视。本文就如何有效开展小学语文阅读教学展开论述,希望对广大语文教师的教学活动有一定的启发,能够进一步提高小学语文课堂教学的有效性。     

小学语文课堂教学中存在的问题及有效的应对措施探析

小学阶段是学生打基础的关键时期，因此，只有提高小学语文课堂教学的有效性，才能为学生以后的语文学习保驾护航。目前小学语文课堂教学中依然存在一些问题，本文对目前存在于小学语文课堂教学中的问题展开论述，并提出有效的应对措施。     

提高小学语文课堂教学的有效性策略探索

教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。但是,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是亟待解决的严重问题,笔者从自己的多年教学经验出发,从五个方面提出了提高小学语文课堂有效性的方法策略。     

简析如何提高小学语文课堂教学的有效性

小学阶段的语文教学是打基础的关键时期，因此，提高小学语文课堂教学的有效性十分必要。本文从小学语文课堂教学的实际情况出发，介绍了几种能够有效提高小学语文课堂教学有效性的方法，希望能够进一步提高小学语文课堂教学质量。     

小学语文阅读教学有效性初探

课堂教学的有效性与教学的质量息息相关,长久以来,关于提高小学语文教学有效性方面的论文很多,但是关于提高小学语文阅读教学方面有效性的论文却很少.阅读在语文教学中占据着很大的比重,小学阅读教学是为学生在日后的语文阅读学习打下基础的关键,尤为值得重视.对此,该文列举了当下小学语文阅读教育存在的一些问题,并从几个方面探讨了提高小学语文阅读有效性的策略.     

教学要有效 策略须先行

探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括调动学生学习主动性的策略,激发学生学习兴趣的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。     

新课改下如何有效提升小学语文课堂教学的有效性

小学语文作为一门重要的学科,在新课改过程中受到了广泛的重视,并且广大教师提出了能够有效提升小学语文课堂教学有效性的具体策略。本文就新课改下如何有效提升小学语文课堂教学的有效性展开论述。     

简析几种有效的小学语文课堂教学方法

小学阶段是学生进行语文基础知识学习的关键时期，将有效的小学语文课堂教学方法运用于课堂教学，对提高课堂教学的有效性有很大帮助。本文将结合本人的实际教学经验把能够提高小学语文课堂教学有效性的教学方法进行分享。     

提高小学语文课堂教学的有效性--基于课堂教学管理视角

提高小学语文课堂教学有效性的途径有很多种，从课堂教学管理的视角出发提高小学语文课堂教学的有效性，能够产生良好的效果，本文据此展开论述，希望能够在一定程度上帮助提高小学语文课堂教学的有效性。     

小议如何提高小学语文课堂教学的有效性

随着社会的不断发展，提高人才的素质越来越重要。语文作为一门基础性学科，是学生有效进行多学科学习的基础。在小学阶段提高语文课堂教学的有效性，对学生的语文学习十分重要，本文就如何提高小学语文课堂教学的有效性展开论述。     

小学语文课堂教学中存在的问题及应对措施研究

万丈高楼平地起，不管做什么事情，只有打好基础，才能取得进一步的发展。语文学习也是如此，学生只有在小学阶段打下良好的基础，才能为以后的语文学习搭桥铺路。本文通过解决目前小学语文课堂教学中存在的问题提高语文课堂教学的有效性。     

提高小学语文课堂教学有效性的策略研究

本文对提高小学语文课堂教学有效性的策略进行了深入的研究。随着时代的不断发展，课堂教学的形式正在不断的发生变化，因此，课堂教学的方法也应该做到与时俱进，才能保障课堂教学质量不断提升。     

如何提高小学语文阅读教学的有效性

小学语文是一门基础学科，阅读教学是语文教学的重中之重，如何提高小学语文阅读教学的有效性，促进学生全面发展，减轻学生课业负担，全面推进学校素质教育是小学语文教育工作者值得研究的课题。     

小学语文写作教学中存在的问题及应对措施探析

写作一直都是语文教学的重中之重，然而目前小学语文课堂教学中还存在着一些影响课堂教学有效性的因素，教师们应该引起重视，并通过问题的有效解决提高写作教学的有效性。     

小议如何提高小学语文课堂教学的有效性

小学阶段是学生打好语文基础的关键时期,因此对学生以后的语文学习产生深远的影响。提高小学语文课堂教学的有效性应该引起每一位教师的高度关注,本文就如何提高小学语文课堂教学的有效性展开论述。     

小学语文教学中的朗读训练

在小学语文阅读教学中，朗读是一种最重要最经常的训练。从某种意义上说，学生的朗读水平在很大程度上表征着其语文能力。如何通过加强朗读训练，切实有效地优化阅读教学，提高语文课堂教学效益，是一个需要在理论上、实践上着力研究、探索的重要课题。从某种意义上说，学生的朗读水平在很大程度上表征着其语文能力。如何通过加强朗读训练，切实有效地优化阅读教学，提高语文课堂教学效益，     

谈小学语文课堂的朗读教学

《语文课程标准》：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读是语文教学中极其重要的一环。通过朗读，可以加深学生对作品的理解，提高学生的口头表达能力，丰富学生的想象力。因此，小学语文课堂的朗读教学应注意把握以下几方面的问题。     

对小学语文课堂提问优化策略的探讨

只有不断发现问题并且提出问题,才能在解决问题的过程中得到真正的思考与启发,同样,在小学语文课堂上,课堂提问环节在整个教学过程中起到了极为关键的衔接作用。该文主要针对小学语文课堂提问的相关优化策略进行探讨,首先对小学语文课堂提问的内容及其作用进行了概述,其次分析了课堂提问环节中常见的几类问题,最后研究了小学课堂提问的具体优化策略。