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创建学习型组织与促进图书馆可持续发展 总被引：5，自引：2，他引：3
吕惠云 《科技情报开发与经济》2004,14(1):1-2
分析了学习型组织的含义及特点，论证了创建图书馆学习型组织是适应时代发展的客观要求，是图书馆服务创新和提高管理效率的需要，是促进馆员学习成长与进步、提高馆员综合素质的重要举措，提出了图书馆应更新观念，创新机制，积极构建学习型组织，进而促进图书馆的可持续发展。 相似文献
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刘文波 《科技情报开发与经济》2004,14(8):55-56
从学习型组织的基本理论出发，介绍了学习型组织的概念及特点，重点论述了在新形势下创建学习型图书馆的必要性，以及创建学习型图书馆应采取的一些措施和办法。 相似文献
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乔菊英 《科技情报开发与经济》2008,18(9):51-52
以华中师范大学图书馆为例,针对高校图书馆的具体工作,从创建学习型组织、开展多元化服务和建立人文学习环境3个方面提出创建学习型社会的措施。 相似文献
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分析了学习型组织的特点,及在高校图书馆创建学习型组织的必要性,并提出了学习高校型图书馆的创建思路,为学习型图书馆的创建起到了一定的指导作用。 相似文献
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史承业 《科技情报开发与经济》2003,13(12):29-30
依据学习型组织理论，探讨了学习型图书馆的概念和内涵，阐明了创建学习型图书馆的重要性和必要性，提出了创建学习型图书馆应采取的一些措施，如加强协调领导、建立制度保障、转变管理观念、完善考核机制、加大投入力度等。 相似文献
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张涛 《科技情报开发与经济》2005,15(4):40-41
在知识经济时代，高校图书馆要适应外部环境的迅猛变化，必须在其内部积极创建学习型组织。介绍了学习型图书馆的概念，论述了创建学习型图书馆的必要性，提出了学习型图书馆的构建方法。 相似文献
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论图书馆在创建学习型社会中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
张璟 《科技情报开发与经济》2011,21(4):128-129
学习型社会是未来世界发展的主流,图书馆在学习型社会创建过程中发挥了巨大作用。从学习型社会的由来谈起,介绍了学习型社会的概念,分析了图书馆在学习型社会创建中具有的优势,论述了如何利用图书馆资源为学习型社会创建服务。 相似文献
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分析了高校图书馆在创建学习型城市(组织)活动中的作用与优势．论述了在创建学习型城市(组织)活动中高校图书馆的角色定位问题。 相似文献
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"学习型组织"理论是当今比较前沿的管理理论之一。本文首先对这一理论作简要介绍,接着论证用它来指导保持共产党员先进性长效机制建设的可行性,最后对如何运用学习型组织理论指导保持共产党员先进性长效机制建设,创建学习型政党提出自己的观点。 相似文献
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郭永平 《科技情报开发与经济》2007,17(31):175-177
阐述了铁路企业创建学习型组织的必要性,介绍了铁路企业创建学习型组织的对策与方法,提出了进一步推进创建"学习型组织"的几点建议。 相似文献
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浅谈图书馆与学习型社会 总被引：2，自引：0，他引：2
徐琨玲 《大理学院学报：综合版》2004,3(Z1):103-104，114
图书馆在创建"学习型社会"的过程中,要发挥主阵地作用、交流平台作用和知识转化的特殊场所的作用.结合图书馆的工作实际,阐述创建"学习型社会"要加大国家信息网络建设,改善知识传播的技术条件;创造鼓励学习、促进创新的文化氛围;培育重视知识、重视人才的观念和机制. 相似文献
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金静 《科技情报开发与经济》2007,17(8):47-48
介绍了学习型组织的理论基础,探讨了创建学习型高校的意义,分析了学习型高校的基本内涵及特征,指出了建设学习型高校图书馆的具体要求。 相似文献
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建设学习型组织是新世纪图书馆工作的一个崭新课题，需要图书馆领导和每个成员从根本上转变思想，实现人本管理，创建学习型机制，建立合理的评估体制，营造团队学习的氛围。 相似文献