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如何发挥多媒体教学在高等数学教学中的优势是一个十分现实的问题。结合高等数学课程的教学特点,讨论了多媒体教学在高等数学教学中的优势,以及使用多媒体教学手段实施高等数学教学应注意的问题。 相似文献
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对拓扑空间中的邻域系性质进行了进一步研究.提出了邻域系算子和邻域连续映射的概念,定义了邻域系算子范畴,讨论了该范畴上的余积和乘积,并证明了邻域系算子范畴与拓扑范畴是同构的2个范畴. 相似文献
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将数学实验融入高等数学教学中,改变传统的教学模式。首先,介绍了数学实验融入高等数学教学的必要性,然后,重点分析了数学实验在高等数学教学中的三方面的应用,最后,总结了数学实验与高等数学教学相结合的意义。 相似文献
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高职院校中,高等数学是一门公共基础课程。当前的高职高等数学教学面临着诸多困难,如何教好高职高等数学,是所有数学教师必须思考的问题。本文结合从事高职高等数学教学的经历,浅谈了在高等数学教学过程中的一些认识和体会。 相似文献
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基本概念的掌握是学好高等数学的基础，而数学方法的学习有助于概念的理解掌握；具体就高等数学中构造辅助函数法及反例法的作用进行了讨论，并利用高等数学中的典型实例介绍了这些方法在高等数学中的应用。 相似文献
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本文对高等职业教育中的高等数学教学理念、教学方法、考核方式进行了探索,提出了在职业学校高等数学教学中,要突出高等数学的应用价值,培养学生灵活掌握数学知识和应用技能的重要性。 相似文献
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本文从高等数学理论在现代经济各个行业和领域发展中的应用及发挥的作用为着眼点,讨论了高等数学在经济分析中的几点应用。 相似文献
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本文论述了高等数学在计算机应用技术专业中的间接功能,为寻找充分发挥高等数学功能的途径奠定了理论基础。 相似文献
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函数的极限是《高等数学》的基础,它引出了函数的连续、导数和定积分的概念,因此求解极限是一个非常重要的问题。本文先介绍了求函数（数列）极限的常见方法,再结合例题分析了在求极限过程中应注意的问题,最后简要说明了极限在高等数学其他章节中的应用。 相似文献
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随着教育理念由行为主义到认知主义的发展,数学能力的提高有待于对概念理解的强化越来越成为共识。数学概念是数学的逻辑起点,是学生认知的基础,是数学思维的核心。基于数学认知结构与数学概念学习的关系,探讨了高等数学概念学习的理论与实践,以期促进高等数学概念的学习。 相似文献
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本文评析了2008年浙江省高等数学微积分竞赛文专组试题中的一些典型题目，以飨读者。 相似文献
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分析了独立学院高等数学教学现状,论述了在高等数学课程中开展数学实验课程的必要性。数学实验要使高等数学变得直观,让学生易于理解和接受,就必将改变传统的高等数学的教学模式。 相似文献
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《高等数学》的"研究式教学"教学模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
甘浪舟 《玉林师范学院学报》2004,25(5):29-30,37
提出“研究式教学”的界定及《高等数学》研究式教学的目标，探讨《高等数学》研究式教学的课堂教学模式． 相似文献
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曾宪华 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(1):48-51
分析了《高等数学》课程的特点，重点论述了基于Web的高等数学课件系统的功能设计，软硬件平台，课件结构，数学公式的检索和系统的交互性。 相似文献
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江羡珍 《玉林师范学院学报》2004,25(5):25-28
传统的高师高等数学课堂教学通常采用“满堂灌”的模式，既不利于提高学生的数学素质，也不利于未来教师教学能力的形成和发展．为此，笔者本着为转变教师的施教方式和学生的学习方式以及提高学生的数学素质出发．对高师高等数学课堂研究式教学做了总体构想．并付诸实践． 相似文献
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针对目前高职院校《高等数学》教学中存在的一些问题,作了一些分析并提出改进教学内容、教学方法、教学手段、教学模式和提高教师的师资水平等方面的建议。 相似文献
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王萍 《辽宁师专学报(自然科学版)》2014,(4):6-8
指出高职院校的《高等数学》课程采用传统的闭卷考试形式存在缺失能力培养、实际训练不足、缺乏对学习过程的考核等诸多弊端,并依据多元智能和建构主义理论提出《高等数学》考核模式的具体改革方案. 相似文献