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王海根 《天津师范大学学报(自然科学版)》1986,(2)
商《说文》:“商,从外知内也。”《广雅·释诂(一)》:“商,度也。”《广韵》、《集韵》亦曾将“商”释为“度”。这说明“商”字可以训揣测、臆度。“商”字这一义蕴由来已久,例如:《尚书·费誓》:“马牛其风,臣妾逋逃,勿敢越逐,祗复之,我商赉尔。”伪孔传曰:“众人其有得佚马牛、逃臣妾,敬逐复之,我则商度汝功,赐与汝。”《汉书·赵充国传》:“勤劳而至,虏必 相似文献
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胡克森 《邵阳高等专科学校学报》2010,(1):116-122
“重农抑商”,是中国两千多年专制社会一个既定政策,史学界对这一问题的研究用力甚多。传统观点认为是儒家的主张,如果笼统地说,也不错,因为中国封建社会的主流意识形态,人们一言以蔽之日:儒学。但如果认真分析,其实不尽然。先秦的原始儒家是不主张“重农抑商”的,“重农抑商”是法家的主张,只是到秦汉以后,随着土地兼并愈演愈烈,而土地兼并的主体又由官僚地主为主逐渐转变为以商人地主为主,“重农抑商”这一法家的主张便被儒家承接过来。 相似文献
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初二的语文试卷发下来,我得了全班最低分:60分。老师让我们分组讨论试卷,总结考试心得。同学们一个接一个地发言,有得意的,有沮丧的,老师边听边点头。然后老师评价说:某某同学虽然成绩不理想,但比上次有所进步,说明他努力了,可喜;某某同学的作文写得很有新意,难得;某某同学语法分析准确到位,很好……很少谈缺点,几乎通篇都是赞美之辞。轮到我总结了,我实在想不出有什么可以吹嘘的地方。我十分羞愧,低着头,瓮声瓮气地说:我考得太差了!我,我没什么好说的。“不能这么说,”老师说:“光从分数上看,也许令人不太满意。可是从你的卷面上看,至少有… 相似文献
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王普 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1992,(1)
辜鸿铭在清末曾做过张之洞的幕宾,有《张文襄幕府纪闻》一书问世。书中论及理财时,说:“余谓财固不可不理,然今日中国之所谓理财,非理财也,乃争财也。驯至言理财数十年,得其财者,惟洋场之买办与劝业会之阔绅。昔孔子曰:‘君君臣臣,父父子子’。余谓今日中国欲得理财之道,则须添一句曰:‘官官,商商’。盖今日中国,大半官而劣则商,商而劣则官,此天下之民所以几成饿殍也。” “官而劣则商,商而劣则官”这句话,实在是对晚清官场劣迹的高度概括,可谓入木三 相似文献
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某市长途汽车站,人们正在等车,一个20岁左右的姑娘拎着一包走私电子表偷偷地叫卖。人们一问价每块60元,觉得贵了点就摆手说不买了,姑娘转来转去未卖出一块电子表,仍不甘心地在人群中小声地叫卖。这时从站内出来一个穿工商制服的中年男子,快步走到姑娘面前,一把抢过包,严肃地说:“你无照贩卖走私电子表,上次就让你跑了,这次终于抓住你了,全部没收。”姑娘吓的连声求饶,边哭边说:“工商大哥, 相似文献
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“三吏”“三别”是杜诗中现实主义的名篇。这六首诗的基本思想和诗中的妇女形象,众说纷纭,很不一致。举其要者,大致如下:一说“这六首诗也有一个总的基本思想,这就是爱国主义。”①一说“这一组诗所以动人,最重要的还是因为它艺术地发挥了爱人民的思想。”②还有一说,认为“‘劝其死王命’,这就是杜甫的基本态度,也就是这《三吏》和《三别》的基本精神。”③以上三种意见可用“爱国”“爱民”和“忠君”六字概括。论及诗中的妇女形象,特别是对《石壕吏》中老妪的分析和评价,历来的看法 相似文献
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殷作炎 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1986,(3)
几年前,叶圣陶先生给一些刊物题词:“学习语文要听、说、读、写四者并重。”“听、说、读、写都重要。”这些话是针对重文轻语的不良倾向说的,是要求语文教育要语言和文字并举。半个世纪以来,我国语文教育的知名学者如黎锦熙、朱自清、吕叔湘先生,也都不断地这样提倡,足以说明这件事的重要。 相似文献
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王锡三 《天津师范大学学报(自然科学版)》1984,(3)
屈原骚赋在中国文学史上,卓然特立,独放异彩。然而,它是怎样产生的呢?历代学者对它进行了种种的研究与推测,影响较大的主要有以下三种说法: 其一,“《骚》从《诗》出”。此论最为久远,影响也最大。西汉人刘安说:“《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱,若《离骚》者可谓兼之矣”。东汉人王逸也说:“《离骚》之文,依《诗》取兴,引类譬喻”。南朝人刘勰更明确地提出:“依《诗》制《骚》,讽兼比兴”。他们看到了《诗经》对《楚辞》的影响,是有一定道理的。其二,“源于楚歌”。这是近代较为流行的说法。王国维说:“《沧浪》《凤兮》二 相似文献