不同种类电视节目的声音特点及其录制方法

就电视节目而言,录音技术的发展使得在电视节目的音频方面的制作质量不断提高。本文分别对不同种类的电视节目,如新闻类、体育类、纪录片类、综艺类,特别是有特殊要求的大型演播室的晚会类节目的录音特点和录制方法进行了详细的分析。     

话题分析模块及七套海外汉语教材的话题分析

话题是为了体现教学目的与要求而营造出来的一个个围绕着中心而展开的语言环境,在这样的语言环境中融入、组织、安排了需要达到教学目的的知识和技能。话题设计对语言教材特别重要,因为语言技能的教学总是要通过一定的语言环境来实现的。通过对话题的考察比较,可以观察到不同教材的性质、内容、功能与特点。论文建构了一个五大类52小类的话题分析模板,力求做到有较强涵盖面、立类清晰、类与类之间有较好区别度和距离感等。以此为参照点分析了美、英、澳三国的7套汉语教材,概括了其所有的话题305个,发现话题的分布与教材性质、内容和深度有密切关系,7套教材佣属于基础汉语的通用性教材。初级教材的话题多分布于个人信息、生活、人际交流,难度加深的教材话题多分布于社会领域。话题还与词种数、独用词、高频词有密切关系。     

电话实时数字录音监控系统的设计与实现

主要介绍了电话实时数字录音监控系统的设计思想,技术实现和主要功能.软件的核心部分采用C 语言编写,数据库管理采用Access通用数据库.实际运行后表明,该系统具有录音时间长,抗干扰性强,使用方便等优点.     

科学触角

正犬类可同时理解人类的词汇和语调词汇是人类语言的基本构建模块,语调则是另一种通过说话来传达信息的方式,例如称赞之词往往伴随着较高且多变的音调。人类同时用词汇和语调来理解所说的话。那么,与人类亲近的狗狗们是否也依靠这两种机制呢?2016年8月30日发表于Science上的一项研究发现,犬类也能通过与人类相似的脑区来分辨人类语言中的词汇和语调。研究人员让狗听训练师的录音,在录音中,训练师分别以称赞及中性的     

教材语言中非课文对象语言的层次与特性

本文从教材语言中的对象语言入手,将其细化为“课文对象语言”和“非课文对象语言”两类,“非课文对象语言”是教材对象语言的核心和基质,它集中体现对象语言的层次和特性。从表现形式上来看,“非课文对象语言”更为丰富多样;从表达效果上来看,“非课文对象语言”的体系性、序列性更为集中。二者的结合将对象语言在教材中所要承担的功能有层次有梯度地展开。通过研究非课文对象语言的层次与特性,还可以为研究教材课文难度提供新的研究角度。     

唱片录音教材——同期录音技巧

同期录音作为影视录音的一个重要组成部分,受到现在广大的影视录音工作人员以及导演的推崇,此种录音方法能使演员的表情,情绪等因素和语言对白达到绝对的统一,而且能达到绝对同步的状态,相对于后期配音来说更加真实、生动。     

浅谈高职类院校通信技术专业的教材建设

教材建设是高职类院校教学中不可或缺的重要环节。编写一本好的教材,不但可以解决教学上的许多问题,还可以使教学内容与时俱进,培养出更多满足社会需求的高素质的实用性人才。本文分析了当前高职类院校通信技术专业的教材存在的问题,探讨了当今企业所需通信技术人才的技能和素质,提出了改进高职类院校通信技术专业教材建设的建议。     

技术很关键 录音是核心——基于节目录音制作的拾音和声音制作技术

作为一门综合性较强的录音科学,节目录音制作结合多种素材,在把音乐、音响、语言糅合在一起的同时,还能借助先进的录音与处理设备有效实现对音质音量的美化、修饰和调节,在融合编辑理念的同时,利用录音师的自身艺术创作与技术以及播音员的播音技巧,对节目进行二次甚至多次的创作,最终将节目艺术化,为听众带来更多的艺术享受与视觉、听觉享受,进而从根本上提升节目播出质量与艺术感染力。     

副词的异常现象

现代汉语教学中经常遭遇尴尬,比较典型的是副词的语法分类以及同有关词语组合而显现的语法特征。如有的教材将其归为实词,有的将其归为虚词,还有的将其列入实词的“加词”类。在语言教学中虽然要以教材为本,但不应受拘于教材,同时要顾及语言发展的时代特征和学生的学习实际,明白不同的语言表述适用于不同时期的不同群体,都是发展中正常的语言现象。     

计算机田野调查及处理系统

为了提高计算机辅助语言田野调查和校对整理工作的效率和准确性,批量录音、记音和声音听辨相结合是解决问题的关键。"斐风"系统面向汉语方言和少数民族语言,通过将多语言点管理、调查录音、记音、声学分析、语料校对、归纳音系等多种调查和整理功能相结合,并按照严格的国际音标记音规范对语料自动检测修正,不仅大大提高了语言调查、整理效率和准确性,更有效地促进了语言资料的交流使用能力,是一套完整的语料采集和处理方案。     

多媒体教室拍摄电视时所产生照明与录音问题的解决方案

在多媒体教室拍摄电视教材,已在远程教学与网络教学中得到广泛的应用。但是由于多媒体教室使用投影仪,使得教师与银幕产生巨大的亮度反差,另外多媒体教室的学生人数大多在100人以上,这又给在互动教学时,学生的录音工作带来困难。本文根据电视照明与录音特征,提出了解决照明与录音问题方法。     

大学语文教材对象语言的选择与教材编写

本文从教材语言的特点来探讨大学语文教材对象语言的选择与教材编写问题。首先,结合教材语言的基础性与功能性特点来分析大学语文教材建设过程中存在的一些问题;其次,结合教材语言的有线性、有序性、通用性与专业性特点来具体探讨教材对象语言的选择问题;最后,结合大学语文教材语言的特点和大学语文课程的定位来谈谈大学语文教材编写的发展方向。     

浅谈MP3的录音功能

目前市场主流 MP3随身听的功能不仅仅是 MP3播放了,功能是越来越多。现在我们来看看其中的录音功能。一般 MP3播放器的录音分为这样几类:语音录音.FM 录音和 LINE-IN 音频录音。录音方面的功能是人性化设计的体现,可以让用户有亲身参与进去的感觉,MP3再也不是一个枯燥的工具——可以录下自己的声音,录下自己的歌曲,自己可以听听,也可以跟别人分享。下边先来看看两款产品。     

音乐录音技术分析及处理方法

进入新世纪以来,随着我国国民生活水平的普遍提高和改革开放的进一步发展,越来越多的人开始接触、了解和学习音乐录音技术。音乐录音技术的产生为音乐风格的发展注入了新鲜的血液,而录音技术的分析和处理方法也随着数字音频技术的迅速发展,产生了革命性的变革。在过去,以单声道为主的音乐录音技术只能算是单纯的记录声音,而且,艺术处理和音乐分析方面也颇为简单。但是,在经历了几十年的发展和对国外先进技术的学习与引进之后,我们的手法更加成熟,要求和处理方法也更加的多变。     

浅谈高度一体《汽油机》教材的编写

现行的汽车发动机教材主要有两类:一类是侧重介绍发动机基本构造与工作原理的;另一类是侧重介绍发动机电子控制原理的。基于现代汽车发动机早已是机电高度一体化的产品,为使学习者能更方便、更高效地学习,我们有必要把上述两类教材整合成一本高度一体的汽车发动机教材。     

英语专业泛读课堂提问及反馈方式调查分析

教师话语在外语课堂教学中起着至关重要的作用,而教师提问则是教师话语的重要组成部分,有效的提问能够提高课堂教学效果,促进学生的语言输出,从而促进他们的语言习得。本文采用自然调查法,对四节泛读课进行观察录音、并将录音转写成书面文字,然后进行数据的整理,从教师提问类型和反馈方式两方面进行了分析研究,并提出了相应的改进策略。     

基础教育数学物理化学教材用字用词调查(一)

为了更好地了解语言学习、语言能力培养与学科知识获取之间的关系,语言学习、语言能力培养与学科知识获取之间的关系,论文统计了基础教育阶段的数学、物理、化学三科教材中汉字、词语的使用情况,分析了它们的字词的种数、使用频率数、与语文科教材的用字用词的共见与独见情况。发现它们的字种数、词种数及总词次较少,复现率较低主要由以下四类构成:1.学科术语;2.一般性的语文字词;3.指称日常生活中一些特定的物、人、事的字词;4.教学类字词。     

日本科学家称小鸟善辨各国语言

据法新社2月6日报道,此前,人们曾证实猴子、老鼠和其它一些哺乳动物能够认知不同的语言;而这次人们首次发现,鸟类也具备这种能力。日本研究人员给文鸟(爪哇禾雀)听英文版及中文版的两部日本名著的录音。这两本书分别是紫式部的《源氏物语》和夏目漱石的《我是猫》。研究人员之所以没有用日语进行试验是因为这种语言鸟平时经常听到。研究的具体过程如下:让一只站在杆上的文鸟先听英语录音,然后才允许它吃东西;接下来,研究人员随意播放英语和中文录音,但是只有当文鸟听到英语录音跳到杆子上后,才允许它吃东西。研究发现,文鸟成功分辨出英语录…     

声音录制和降低噪声的方法

制作多媒体CAI课件是现代教育技术的一项重要课题．怎样把多媒体CAI课件做得有声有色的关键是把磁带、收音机和电视上的声音或者我们自己的声音录入到电脑中，这就需要我们使用电脑中的录音功能．使用电脑录音牵涉到声卡的安装、驱动程序的设置以及录音程序的应用、噪声去除等技术，这就需要我们钻研和熟练地运用电脑的录音技术．     

强化三个功能 培养英语语感

在《新课标》背景下，现行的《全日制普通高中英语教科书（必修）》取材广泛，内容更加贴近人们的日常生活，语言地道流畅，对高中学生的阅读速度和理解深度提出了更高的要求。与教材配套的练习册、听力录音也包含了极其丰富的英语学习背景知识，由英美人士原声录制而成，语速快，弱读、连读等语流音变多，然而，在高中英语课堂教学中对录音带的利用率不高，形同“鸡肋”。