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论中、高职院校公共音乐教育的改革 总被引:1,自引:1,他引:0
当前中、高职院校公共音乐教育存在的问题与不足主要表现为:中、高职院校对公共音乐教育重视程度不够,公共音乐教育与专业音乐教育界定不清楚,大学生对公共音乐教育缺乏全面正确的认识,改革方案为:更新中、高职院校公共音乐教育理念,充分认识中、高职院校公共音乐教育作用,完善中、高职院校公共音乐教育政策法规与机构建设,针对大学生自身特点开展中、高职院校公共音乐教育。 相似文献
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当前中、高职院校公共音乐教育存在的问题与不足主要表现为:中、高职院校对公共音乐教育重视程度不够,公共音乐教育与专业音乐教育界定不清楚,大学生对公共音乐教育缺乏全面正确的认识,改革方案为:更新中、高职院校公共音乐教育理念,充分认识中、高职院校公共音乐教育作用,完善中、高职院校公共音乐教育政策法规与机构建设,针对大学生自身特点开展中、高职院校公共音乐教育。 相似文献
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然而长期以来,高职院校公共音乐教育作为我国高等院校艺术教育的重要组成部分并没有得到应有的重视和系统的研究,其发展还存在着诸多需要改进的问题。本文从分析高职院校音乐教育现状入手,针对如何加强高职公共音乐教育的问题谈几点建议。 相似文献
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在新形势下,高职院校艺术教育的理论研究、实践探索均得到了高度重视和长足的发展。音乐教育属于高职院校艺术教育的关键部分,文章主要针对高职学生开展音乐教育的理论意义以及相关的实践意义展开研究。并对音乐教育的审美教育的途径、培养学生的创造性以及促进学生身心健康等作用进行分析。 相似文献
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张宜霞 《无锡职业技术学院学报》2013,12(3):25-27
音乐教育作为艺术素质教育的重要途径,对高职院校培养高素质的技术应用型人才目标的实现具有重要意义。文章从健全教育体制、加强校园文化建设两方面来探析高职院校公共音乐教育发展的策略。 相似文献
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随着我国新课标教育教学改革的深入发展,高职院校学前教育音乐教学改革,成为高职音乐教育面临的主要问题。当前学前音乐教育专业,主要存在学生主体性意识不强、综合素质较低的状况。因此本文主要针对高职音乐教学中,存在的办学资源、教学内容和教学模式等问题,提出学前教育专业音乐教学的改革创新策略。 相似文献
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倪宏伟 《江苏技术师范学院学报》2009,24(11)
以公选课、社团、艺术团、活动、媒体等五种形式作为高职院校公共音乐教育的载体,简述高职院校公共音乐教育的几种途径及具体实施中应重视的一些问题. 相似文献
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高职院校非艺术类专业音乐教育之我见 总被引:3,自引:0,他引:3
曾琳 《萍乡高等专科学校学报》2005,(3):69-70
本文阐述了音乐教育的作用,提出了高职院校非艺术类专业开展音乐教学的方法。 相似文献
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音乐教育是大学教育改革发展中的重要内容,在当前社会转型、价值多元的经济背景下,主要针对高等职业教育类型,面临高职院校大学生群体的思想道德现状问题,文章通过研究音乐教育的德育功能,探析音乐教育的德育价值、功能特性以及现实意义,发挥音乐教育的德育功能不仅是高职教育发展的迫切要求,也是大力实施素质教育,增强高职院校大学生综合素质的现实需要. 相似文献
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高职音乐教学存在的问题与应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
高翯 《长春师范学院学报》2012,(1):185-186
近年来,高职教育得到了迅速发展,众多高职院校依据培养高等教育应用型人才之要求开展教学。音乐教育是高职教育中必不可缺的一门重要辅修课,对高职大学生开展高质量的音乐教育,不仅能启迪其心灵,陶冶其情操,而且还能为其他学科之教学营造出良好的条件。本文分析了当前高职音乐教学存在的问题,并提出了解决问题的应对策略。 相似文献
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民族器乐课程作为音乐教育中的一个分支学科,具有技术性与理论性兼具的的学科特点。高职院校中民族器乐课程有着与其他专业音乐教学诸多不同之处,我们应该把握高职院校教育教学的特色,立足于实际的培养目标,抓住民族器乐课程的教材与教学模式等实际问题进行探索与创新,促进高职院校民族器乐课程的发展,构建具有"高职"特色的民族器乐课程。 相似文献
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科学研究是新时期高职院校面向未来发展的基石。全面分析我国高职院校发展面临的形势与任务,进一步明确了高职院校科学研究在我国经济社会发展和教育工作中的重要地位和作用,指出了高职院校科学研究存在的突出问题,提出了今后一个时期我国高职院校科学研究正确思路及其基本策略,同时就保障措施的建设进行了探讨。 相似文献
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郑晓玲 《温州大学学报(自然科学版)》2006,27(4):98-99
各级各类高职院校是培养学生的专门机构,在对学生进行文化知识传授、突出专业技术培养的同时,应该重视学生的全面发展,高度重视音乐教育,配备专业音乐教师,配置音乐教育必需的教学设施,开设音乐课程,举办音乐讲座,发展音乐社团,举办音乐活动,利用音乐媒体,使音乐教育成为校园文化的一个亮点。 相似文献
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高等职业技术院校行政管理效能状况堪忧是影响我国高职事业持续、健康、快速发展的重要原因。本文从分析我国高职院校行政管理现状入手,在指出影响我国高职院校行政管理效能的主要因素的基础上,提出了提高我国高职院校行政管理效能的措施、途径和方法。 相似文献