WebDAV及其在Web群件系统中的应用

WebDAV协议是HTTP/1.1的扩展,定义了在Web的基础上支持群件应用的新方法.本文介绍了WebDAV的核心特性并用两个例子显示这些新方法的执行过程。最后,描述基于WebDAV的群件系统的基本功能和结构。     

对称群标准正交不可约表示矩阵计算新方法的程序化

进一步完善了对称群的标准正交不可约表示矩阵计算新方法，实现了该方法的程序化．该程序可以移植到有关的多电子理论方法计算程序，也可以作为独立的程序用于计算表示矩阵．此外，列出一些简单表示的内禀矩阵．     

O~5_h群对称化基底的代数解

本文将陈金全的新方法应用于空间群Ｏ５ｈ．得出了Ｄ４ｈ群不可约表示基的代数解形式     

Oh^5群对称化基底的代数解

本文将陈金全的新方法应用于空间群Ｏｈ＾５．得出了Ｄ４ｈ群不可约表示基的代数解形式。     

基于粒子群算法的数字电路测试生成

在已有的数字电路测试生成算法基础上，通过对一种结构简单且容易实现的算法——粒子群算法的研究，提出了一种基于模拟的测试矢量生成的新方法，即应用粒子群算法来进行数字电路的测试生成．对一些组合电路进行了仿真，并将其与基于遗传算法的测试生成方法进行比较，实验结果表明该方法比基于遗传算法的测试生成更为有效．     

基于Notes开发环境的OAS工作流的设计与实现

分析了OAS子系统体系结构和应用层的功能，介绍了基于Notes的OAS工作流实现技术．在此基础上，针对OAS系统的现存问题，采用功能强大的Lotus Notes群件系统，实现了OAS系统的核心模块．     

群矩阵的性质及应用

给定一个群G,称一个关于G的新矩阵A是群矩阵,如果它的元素都是层向量,并且这些层向量构成G的群表．同时,运用矩阵理论给出了群矩阵的一些性质及应用,通过群矩阵,提供了研究群的一种新方法。     

多孔介质粘土颗粒群的粒径分布分形维

多孔介质粘土颗粒的粒径分布分形维数值能较好地反映粘土颗粒的尺度分布和空间填充性能，可用于表征土壤的保水、填充等性能．文中以华南地区部分粘土作为多孔介质研究对象，通过建立适于采用数字显微系统的多孔介质颗粒群粒径分布分形维数值的测定模型，提出了一种计算多孔介质颗粒群粒径分布分形维数的新方法．结果表明，采用该法测定的粘土颗粒群粒径分布分形维介于2．2708～2．9483之间，与采用其他方法测定的结果吻合，说明模型和方法具有较好的准确性和实用性，为土壤质地评价，颗粒填充、流变性能研究等提供了一种新的方法和评价指标．     

基于群件技术的协作式CAI课件开发

现代计算机技术的迅速发展为CAI的开发提供了强有力的支持。群件(groupware)具有随时随地、方便快捷的通信功能，使得它非常适合开发多用户协作式CAI课件。介绍了群件的概念、构成和特点、主要的群件产品及其开发工具，最后给出了一个基于群件技术的协作式学习CAI开发实例。     

基于群件的多媒体办公自动化系统的研究与实现

本文介绍群件概念和多媒体技术，讨论了一个基于群件的多媒体办公自动化实验系统的设计思想和实现方法。     

基于Web2.0的协作式学习系统的研究与实现

基于网络的协作式学习是网络教育领域的一个重要研究方向。首先分析了现有基于网络的协作学习系统及Web2.0与协作学习相结合的可行性,然后以Web2.0的理念与技术为依托,建立了螺旋上升式的基于Web2.0的协作式学习系统模型,引入了大众评审机制,革新了异质分组的实现方法,开发出了一个全新的基于网络的协作式学习系统并在教学实践中进行了应用。教学应用表明该系统在提高学生学习成绩和培养学生综合素质,如:表达能力、协作能力、集体意识等方面都有一定的作用。     

Using Agents in Web-Based Constructivist Collaborative Learning System

Web-based learning systems are one of the most interesting topics in the area of the application of computers to education. Collaborative learning, as an important principle in constructivist learning theory, is an important instruction mode for open and distance learning systems. Through collaborative learning, students can greatly improve their creativity, exploration capability, and social cooperation. This paper used an agent-based coordination mechanism to respond to the requirements of an efficient and motivating learning process. This coordination mechanism is based on a Web-based constructivist collaborative learning system, in which students can learn in groups and interact with each other by several kinds of communication modes to achieve their learning objectives efficiently and actively. In this learning system, artificial agents represent an active part in the collaborative learning process; they can partially replace human instructors during the multi-mode interaction of the students.     

基于Web的协同设计交互技术

协同环境中用户之间实时交互性直接影响到协同工作的质量．实时交互技术是协同工作首要解决关键技术,在提出一种双服务器结构的B／W／D模式的体系结构的基础上,着重研究了基于Web环境下协同设计系统如何实现实时协同设计工作,从而增强了用户的协同感和交互感,提高了协同工作的效率．     

基于Web的勤工助学系统的设计与实现

分析了网络服务平台的技术特点,探讨了基于Web技术的服务平台的设计思路以及主要技术的实现方法,构造了一个基于Web的学校勤工助学服务系统。该系统分为两部分：一部分对申请和提供勤工助学的信息进行资源整合,由后台数据库操作与管理;另一部分进行服务流程的重新设计,可实现注册/登录、最近新闻的提示、浏览与搜索查询、数据采集与存储、网上预订与处理等功能。该系统的实际制作过程中,除了对网站的外观进行设计以外,还对资料进行创建并让网站内的网页与数据库相结合,将网页与网站服务器上的数据创建连接,并且可以更新网页上的内容。     

基于Web的《微机原理》多媒体课件设计

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合,它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文针对多媒体技术与Web技术相结合的特点,介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行优化的原则和方法,并介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能利用实现的技术和方法。     

基于OwnCloud小型私有云存储系统设计与实现

为解决机密数据或私有数据放入公共云出现的安全问题,提出了一种基于OwnCloud二次开发构建私有云存储系统的新方法,在私有云上使用新的解决方案代替常规的FTP方案.该系统对开源的Own-Cloud进行二次开发后构建私有云存储服务器,用WebDAV协议将私有云存储服务器和客户端相连,将文件存储在自己的服务器上,解决了小型私有云的存储安全问题.     

A Framework for Web-Based Mechanical Design and Analysis

In this paper, a Web-based Mechanical Design and A na lysis Framework (WMDAF) is proposed. This WMADF allows designers to develop web -based computer aided programs in a systematic way during the collaborative mec hanical system design and analysis process. This system is based on an emerg ing web-based Content Management System (CMS) called eXtended Object Oriented P ortal System (XOOPS). Due to the Open Source Status of the XOOPS CMS, programs d eveloped with this framework can be further customized to ...     

基于Web的高校图书馆员服务水平评价系统

为了对图书馆员的工作状态进行全方位的评价,开发了基于Web的高校图书馆员服务水平评价系统。介绍了基于Web技术的图书馆员评价系统的设计目标、功能、实现方法和运行环境。     

论网读时代高校图书馆的困境与出路

网络阅读以其开放的阅读环境、丰富的阅读内容等冲击着传统的阅读形式,对高校图书馆的服务工作提出了新的挑战.分析了高校图书馆面临网络阅读的冲击,提出了高校图书馆应对网读挑战的基本路径,即转变阅读理念、培养读者信息能力、加强网络资源建设、提高馆员信息服务能力等.