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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
为加强高校哲学社会科学学报建设,繁荣发展哲学社会科学研究,教育部于2011年启动了高校哲学社会科学学报第二批名栏建设的评审工作。目前,第二批名栏建设入选名单已揭晓,我刊"船山研究"栏目顺利入选。本次评审共有我校等24所高校的24个哲学社会科学栏目被列为名栏建设第二批入选栏目名单。湖南省仅本刊一家。  相似文献   

2.
主要研究地方高校的社科学报在名刊、名栏建设的大背景下,如何从学校的实际情况、刊物的发展情况、编辑部人员情况出发,发挥自身优势,开拓思路,进一步加快发展。认为名栏建设的学报办刊宗旨要明确,栏目定位要准确;名栏的选择要有时代感;名栏建设要与学科建设相结合。与地方文化建设相结合,栏目的内涵和外延要明确。提出了特色栏目建设的五宜五不宜。  相似文献   

3.
2005年4月7日,广西民族学院副院长韦茂繁教授、学报编辑部主任秦红增博士赴北京参加教育部召开的名栏建设研讨会和签字仪式。与会有教育部副部长袁贵仁、社政司司长靳诺以及期刊处处长、16家学校领导和编辑部领导。袁副部长作了重要讲话,一是强调了名刊、名栏建设的目标主要是繁荣我国哲学社会科学研究,推动高校学报建设;二是指出了名栏建设的三条路向:发展成为名刊,把名栏做强做好,发展成为专业刊物;三是点明了名栏衡量的重要指标是本栏目能够优先发表国内外好的研究成果。他要求入选的名栏能够在某一学科或重大问题研究领域推出一批高质量…  相似文献   

4.
《教育部高校哲学社会科学名刊工程》实施以来,高校社科学报界呈现出一派蓬勃发展的繁荣景象。回顾其启动的历史进程,硕果累累,影响深远;前瞻其发展远蒂,可谓繁花似锦,任重道远。  相似文献   

5.
卷首语     
《广西民族大学学报》2007,13(1):I0001-I0001
时间的年轮又划过一圈,在这辞旧迎新之际,回首往事,盘点2006年本刊得到的最大收获就是:继2004年“人类学研究”栏目获教育部高校哲学社会科学学报首批名栏建设单位之后,2006年又入选教育部高校哲学社会科学学报第二批名刊建设工程。在名栏、名刊建设过程中,本刊同仁荣获多项社会科学研究优秀成果奖。其中主编何龙群校长著的《中国共产党民族政策史论》获得第九次广西社会科学研究优秀成果奖著作类二等奖;徐杰舜教授等撰写的《汉族风俗史》获得第九次广西社会科学研究优秀成果奖著作类一等奖;秦红增教授的著作《桂村科技——科技下乡的乡村社…  相似文献   

6.
为了进一步落实教育部高校哲学社会科学学报名栏建设工程,提高我校学报的水平和层次,促进我校学术刊物与校内各系部、科研机构的互动,广西民族学院学报编辑部于2004年5月13日在南宁组织召开了“广西民族学院‘人类学研究’名栏建设”座谈会,分管学报的学校领导韦茂繁副院长以及各系部、科研机构及相关部门负责人、学报编辑部的全体人员参加了座谈会。韦茂繁副院长首先向与会人员传达了2005年4月8日在北京召开的教育部高校哲学社会科学学报名栏建设座谈会的精神。他说,学报名栏建设工程是教育部继实施名刊建设工程之后的又一重大举措,首批入…  相似文献   

7.
投稿简则     
<正>《西藏大学学报》是西藏大学主办的综合性学术期刊,分藏文版、中文社会科学版和中文自然科学版。其中中文社会科学版为CSSCI来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊(A-)、全国高校精品社科期刊、国家社会科学基金资助期刊和教育部名栏建设期刊;藏文版为"全国民族地区民族类文字版学报名刊";中文自然科学版为"中国高校特色科技期刊"。我刊设有藏学研究、西部论坛、高原生态等特色栏目。为进一步方便作者写作和读者查阅,推动国家标准化,现将投稿注意事项规定如下:  相似文献   

8.
"全国高校优秀社科期刊"等三项奖励为展示教育部哲学社会科学"名刊工程"启动以来,高校社科学术期刊所取得的成绩,经教育部同意,全国高等学校文科学报研究会于2010年5月至1 1月,举行了第四届"全国高校社科期刊评优活动"及第二届"全国地方高校学报栏目评比活动"。  相似文献   

9.
投稿筒则     
《西藏大学学报》2014,(3):F0003-F0003
《西藏大学学报》是西藏大学主办的综合性学术期刊,分藏文版、中文社会科学版和中文自然科学版。其中中文社会科学版为CSSCI来源期刊、国家社会科学基金资助期刊和教育部名栏建设期刊;藏文版为“全国民族地区民族类文字版学报名刊”;中文自然科学版为“中国高校特色科技期刊”。  相似文献   

10.
投稿筒则     
《西藏大学学报》2014,(4):F0003-F0003
《西藏大学学报》是西藏大学主办的综合性学术期刊,分藏文版、中文社会科学版和中文自然科学版。其中中文社会科学版为CSSCl来源期刊、国家社会科学基金资助期刊和教育部名栏建设期刊:藏文版为“全国民族地区民族类文字版学报名刊”;中文自然科学版为“中国高校特色科技期刊”。我刊设有藏学研究、西部论坛、高原生态等特色栏目。为进一步方便作者写作和读者查阅,推动国家标准化,现将投稿注意事项规定如下:  相似文献   

11.
学校贯彻落实科学发展观首先要解决好科学定位问题。泰山学院作为新建地方本科院校,应把发展目标定位为建设同类院校中的名校,把学校类型定位为以本科教育为主的教学型院校,坚持走特色发展、服务地方的办学之路。这既是贯彻落实科学发展观的根本要求,也是学校自身发展的客观需要。  相似文献   

12.
“创新项目”是高职高专院校人才培养工作水平评估中的一项重要内容,对创新项目应从创新属性和项目属性两方面来综合理解和把握,科学提炼,规范撰写论证报告。  相似文献   

13.
以河北师范大学学报(自然科学版)2006—2010年出版的943篇论文为研究对象,对其载文、引文、基金论文率、作者等信息进行统计分析,并与相关文献进行了比较.指出学报应该坚持开放办刊,积极吸纳各类国家重点项目论文,稳定现有作者群体,保证高质量的稿源,不断提高办刊质量.  相似文献   

14.
知识经济与学报编辑的素质   总被引:4,自引:0,他引:4  
杜华 《枣庄师专学报》2000,17(4):110-112
知识经济是以知识为基础的经济,作为知识和信息重要载体的高校学报,其优势地位是举足轻重的。知识经济的发展对高校学报提出了更加重大的任务,对学报编辑出提出了更高的素质要求。对此,学报编辑要不断调整和完善自身的知识结构和各方面的素质结构,为我国的学报事业做出应有的贡献。  相似文献   

15.
运用文献计量学的方法,利用CSSCI引文数据库,对《大连民族学院学报)2001~2010年所载论文被CSSCI来源期刊引用的篇数与篇次、期刊分布、第一作者所属地区、机构分布等进行分析,借此了解《大连民族学院学报》的现状与特征,为其发展提供参考。  相似文献   

16.
科技期刊水平和质量的提高有赖于期刊评价体系的建立.中核心期刊的遴选和JCR等虽然在指标选取和评价方法上不尽相同,但其精神和遵循的原则却是一致的.在论述中核心期刊及其评价功能的基础上,探讨综合性学术期刊的评价问题,研究影响因子、被引半衰期、他引率、检索系统收录率、论的基金资助情况等与学术期刊评价指标体系的关系。  相似文献   

17.
对《中国学术期刊(光盘版)》(CAJ-CD)进行了评介,对其检索策略进行了分析,就如何加强其编辑出版质量和提高利用率提出了建议.  相似文献   

18.
吴凤鸣 《太原科技》2010,(11):71-72,75
作为“弘扬科学精神,传播科学思想,普及科学知识,倡导科学方法”为己任的科普期刊应不断创新,不断为它的发展注入新的活力,从把好科普期刊的定位关、政治思想关、编辑质量关、出版质量关进行了分析论述,为提升科普期刊办刊整体质量提供了理论依据。  相似文献   

19.
地方高校学报如何增强社会服务功能   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对高校学报如何适应现代化建设的客观要求,提出了高校学报应通过学报的窗口效应,起到凝聚人才、凝聚科技的作用,进一步发挥高校科技、人才和技术创新优势,推动科学技术向生产力的迅速转变。在实践中高校学报应转变观念,积极探索新的发展思路和发展方向,更好地增强社会服务功能。  相似文献   

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