体育运动对个性特征的影响

体育运动对人的个性的形成和发展有着直接或间接影响，通过体育运动，可以影响人的能力、性格、兴趣和气质．     

陕西高等院校开设户外运动的可行性调查

为了户外体育运动在高校的可持续性发展，以陕西省10所普通高等院校的270名体育教师和900名本科生为研究对象，通过调查问卷、专家访谈等形式，对陕西省普通高校户外体育运动的现状及开设户外体育课程的可行性进行了分析．同时，分析了影响陕西省高校户外体育运动可持续发展的因素，为户外体育运动在高校的良好开展和健康发展提供参考．     

浅谈体育教学对学生性格的影响

学校教育是一个人性格形成的关键时期，体育教师的言行，体育教师对学生的教育及体育运动项目本身对学生性格的形成有其特殊的影响。     

大学生体育运动心理障碍成因的研究

本文采用随机抽样调查法，对大学生体育运动心理障碍的成因进行了分析．研究证明，大学生在体育运动过程中有43．2％存在不同程度的心理障碍．在高校体育运动中加强对大学生生理、心理、健康卫生等方面知识的教育，对克服大学生运动心理障碍具有积极作用。     

论小康社会的体育课程改革

“小康社会”是出现在中国的一个新词．如何理解“小康”，小康社会又需要什么样的体育运动，体育怎样能促进社会的和谐发展和个体的全面发展．本文立足对这些问题思考的基础上展开分析和讨论，旨在为实现社会的和谐与发展提供参考．     

浅议"澳大利亚体育"所体现的澳大利亚国民性

澳大利亚以其广阔的疆域,土著历史,及特殊的国民性格闻名于世.从土著居民生存的大陆,发展为大英帝国的殖民地,最终成为一个政治独立.经济繁荣的现代化国家,澳大利亚的历史赋予了其居民多样化的国民性格.这些国民性格在澳大利亚体育运动上得到充分体现.     

对中小学阳光体育运动开展存在问题的探讨

国家阳光体育运动的提出对提高国民身体素质，尤其在提高中小学生体质方面起到不可估量的作用。但是由于学校体育运动历史和现实夸件等因素的影响制约着阳光体育运动的开展，本文从目前中小学校开展阳光体育活动中存在的问题进行了针对性的研究与分析．并提出了相应的对策和建议，旨在进一步推动阳光体育运动在中小学更好地开展。     

体操训练对身心发育的影响

本文就传统的体操训练对少儿的智力发展,身体发育,培育意志品质和良好的性格及提高素质等方面的影响进行了探讨.认为体操是体育运动项目的基础,体操训练有助于少儿智力和身体发育的发展,有助于培养少儿的意志品质和良好性格,有助于少儿身体素质的提高.     

浅谈竞技健美操新规则下的艺术价值

健美操是一个从属于难美项群的体育运动项目，技术要求较高，规则变化相对频繁。规则是项目发展的准绳，因此，国际体联对竞技健美操竞赛规则每四年进行一次大幅度的修改．以保证规则的前瞻性、实用性和科学性。本文主要采用文献资料法、专家访谈法和对比研究等方法对2005-2008，2009-2012年FIG国际竞技健美操规则的演变和走向进行了分析，以探讨健美操的发展规律和趋势，为准确领会新规则的精神，把握其发展动向，为高水平健美操的发展提供参考依据。     

加强高校体育教师裁判能力的培养

根据高校体育教师的裁判水平状况，阐述了高校体育专业术科教师的裁判水平对学校体育运动所产生的直接影响，说明这种影响是巨大的．提出高校体育专业术科教师要经常外派脱产进修学习和参加各体育运动项目的裁判学习班的培训，以利于高校体育运动水平的发展和提高．     

体育教学是培养学生品质的重要方面

简述了体育运动的重要性。通过纪律性、灵活性、协调性、坚韧性四个方面论述了在体育教学中培养学生品质的形成、发展和养成习惯的问题。有了一个良好的习惯,就会有一种性格,也就收获到了一种命运。     

竞技运动成绩变化的突变性分析

通过建立体育运动成绩Ｘ的尖顶突变模型，对体育运动成绩的突变性进行了分析，指出了突变模型中的中叶不可达性和分叉点是运动成绩急剧变化的根源和阈值．     

贵州省参加历届全国少数民族体育运动会赛事回顾

采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等，对贵州省参加历届全国少数民族体育运动会参赛状况、竞赛成绩和贵州省少数民族传统体育项目的发展现状作探讨分析和研究，并提出建议，旨为贵州省少数民族体育事业发展做出贡献，为国家体育非物质文化遗产保护工作添砖加瓦．     

对昭通市农村中学阳光体育运动实施现状研究

通过访谈法、问卷调查法及数理统计法，对昭通市农村中学阳光体育运动实施的现状进行了调查分析．结果表明：昭通市农村中学阳光体育运动实施的现状很差，表现为开展阳光体育的教学和锻炼环境不佳、师资配备比低以及挤占体育课等；学校领导及体育教师对阳光体育运动的内涵认识不足；教育主管部门宣传、监管、督导开展阳光体育运动的力度不够，这已成为阻碍昭通市农村中学开展阳光体育运动的主要因素．     

大学体育教学中排球新体育项群的人性化开发研究

阐述了在体育转轨改制时期，我国大学排球体育运动的发展方向及排球新体育运动项群中资源的合理利用、人性化开发问题．根据大学排球体育运动的特点，对多种特性排球运动分层递进式教学体系进行可行性研究，目的是让体育回归其本质——健康、娱乐．     

体育专业与非体育专业大学生人格特质的比较研究

本文对华中师范大学体育系和非体育系近90名学生用艾森克个性问卷(EPQ)进行测试，由于其所学专业、生活环境不同，从而得出体育系和非体育系男女学生在内外向性格、人格特质上无差异，而在精神和神经质方面存在差异．这对于了解体育专业和非体育专业大学生人格特质的不同以及体育运动对人格特质的影响等具有一定参考价值．     

体育运动与智力发展

本旨在探讨体育对智力发展的重要功能，论述了体育运动促进智力发展的生理基础、体育运动的智力品质以及运动智力的开发．     

驻青高校实施阳光体育运动的现状分析与对策研究

笔者采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法，对驻青高校实施阳光体育运动的现状进行了调查和逻辑分析，结果显示：驻青高校由于各方面原因造成阳光体育运动实施不到位，开展不均衡．建议加强宣传和监管，大力开发各种校内外体育健身资源，营造每天锻炼一小时的良好氛围，为阳光体育运动的可持续开展提供有力保障．     

论中性服装的历史性空间

为了探求中性服装的发展空间，分析了着装的历史沿革和人们穿着中性服装的社会条件，论述了体育运动的发展和人们审美观念的转变．结果表明，中性化服装的存在不是一种偶然和个别的现象，而是有着生存和发展的无限空间的结论．     

现代传媒在体育领域中发展前景探析

阐述了报刊、电视、网络等三种主要传播媒介在体育传播领域中的发展历程，并对各自的优劣所在进行比较和分析．对未来体育传媒的发展方向和形式进行探讨．旨在达到体育运动与传播媒介形成一种优势互补和借力共赢的关系．更好地促进我国体育事业的发展．