论人的需要的特性

需要是一切生物有机体的共同本性。人的需要与其它生物有机体的需要有根本区别，它具有其他生物有机体的需要所不具有的特性。     

论环境陶艺创作与公共文化的关系

公共文化是环境陶艺存在的一种非物质领域。环境陶艺作为公共空间领域的一种文化形态,其产生是在多元化文化的社会公共需求和协作的方式下,表述共生的民主社会的多样性文化氛围的需要,也就是出于应该由全体公民共同享有的社会权力和艺术资源的分配、利用及管理方面——共同决策和共同协作的需要,使环境陶艺成为社会公众共同参与、共同享有的具有现实意义的艺术创作的过程。     

浅谈被遗弃孩子的不健康心理特征

被父母双方或一方遗弃的孩子往往会产生不健康心理,如有严重的抵触情绪、仇恨心理,心理非常敏感、容易冲动,自卑感强、不与人合群,没有自信心、做事容易放弃、缺乏进取精神,做事拖拉、常逃避问题、逃脱责任,还有自暴自弃、甘愿沉沦、行为言论偏激等不健康心理.这些孩子需要全社会来共同关注、关爱.     

高职汽车类专业“订单式”就业模式探索与实践——以安徽交通职业技术学院为例

随着我国汽车业的迅猛发展和汽车技术的进步,汽车后市场需要越来越多的高素质应用型、复合型人才。但在传统主流就业模式下,高职院校汽车类专业毕业生的就业质量不尽如人意。安徽交通职业技术学院汽车专业采取的"订单式"校企合作就业模式是基于学校和企业"共同选拔、共同培养、共同考核、共同就业"四个共同理念下对就业模式的有益探索,在实践中取得了良好的效果,并为高职汽车类专业开展合作就业提供了有益借鉴。     

有效心理咨询和心理治疗的共同要素

不同流派的心理咨询都有助于来访者问题的改善,探讨和揭示其中共同的要素成为心理咨询中的重要问题之一。不同研究共同指出来访者获益的期望、咨访关系和咨询师所持有理论等因素在有效咨询中的作用。但该领域的研究累积的成果仍然不多,还需要研究者的进一步努力。     

九零后女大学生“三位一体”的安全教育网络体系建构

由于90后女大学生单纯、善良,缺乏社会经验等自身原因以及家庭教育不全面、社会治安管理和法治不健全、网络和新媒体的广泛应用、学校安全教育缺乏系统化和常规化等原因,使其容易受到不法分子的侵害。为保护女大学生安全健康快乐成长,维护社会稳定,减少女大学生不安全事故,就需要家庭、学校、社会相互配合,共同作用,相互协调,一起构建"三位一体"的安全教育网络体系。     

高层结构与岩溶洞穴地基基础共同作用分析

岩溶地基是一种复杂地基，在岩溶地基上建设高层建筑需要较准确的分析以提供设计依据．高层建筑与地基基础共同作用的分析方法能比较准确反应结构及地基的受力，而有限元法能有效地进行共同作用分析．为此，利用大型有限元软件ANSYS对岩溶地区的高层建筑进行共同作用分析，并与不考虑共同作用的常规分析方法进行对比，并探讨了共同作用对上部结构、地基及基础的影响．研究结果表明：对于岩溶地基而言，共同作用对柱产生的次应力较小，但个别角柱次应力较大；剪力墙的次应力较大，而且其布置方式对共同作用有较大影响，此应力随楼层增加衰减很快；对于岩溶地基而言，筏板基础是比较适合的基础形式，在共同作用中起很大作用．     

高职院校思政课实践教学的双指导模式研究

实践教学中,学生是教学过程的主体,通过自身参与、体验、感知等学习行为获得对理论知识的深度理解,由于学生开展实践学习的主动性缺乏、目标不明确、学习行为不规范,因此,需要学习的指导者,根据学生的具体学情制订实践教学方案,引导学生去开展有效的实践学习。思想政治理论课实践教学是采用认知活动为载体的教学过程,既需要课堂内外活动的组织安排,也有理论内容的即时教学,这就决定了这一过程既需要思政课教师的教学指导,也需要学工部门的活动指导,两者共同指导,构成一个分工合作、优势互补、协同发力的大学生思想政治理论课双指导教学模式。     

浅析大学生就业难的原因及对策

本文通过某网站对大学生就业难原因的一项网络调查的统计来分析当前大学生就业难的原因,就业难主要集中在大学生人数本身因逐年扩招增多以及目前培养的大学生不适应当前社会经济发展所带来的产业结构变革,并根据此提出需要国家,社会,学校一起共同改变目前的状况才能从根本上解决大学生就业难。     

欧洲联合迈向新阶段

苏联解体和东欧的动荡对近在咫尺的欧共体造成了一种威胁,欧共体迫切需要增强自身应什危机的能力,也需要在世界格局变动中占据重要一席。它在制定共同的外交和安全政策程序上迈出了一步,在“最终走向共同的防务政策”方面取得了突破。