全面贯彻"三个代表"思想全面建设小康社会

文章从四个方面阐述了学习中国共产党"十六大"精神的体会:一、全面贯彻"三个代表"重要思想,全面建设小康社会是中国共产党"十六大"精神的两个基本点;二、全面贯彻"三个代表"重要思想,全面建设小康社会,是坚持和发展社会主义的必然要求;三、全面贯彻"三个代表"重要思想的丰富内涵和基本要求;四、全面建设小康社会的丰富内涵和基本要求.     

两会浙江代表团剪影

<正>围绕"四个全面"战略布局在贯彻落实上凝神聚焦发力党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。"四个全面"确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域和主攻目标,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。3月5日,十二届全国人大三次会议开幕,举国上下的目光聚焦北京人民大会堂,聚焦李克     

人的全面发展思想的最新升华--学习江泽民同志"七一"重要讲话的体会

文章从四个方面论述了江泽民同志在"七一"讲话中提出的"推进人的全面发展"的深刻内涵和现实、历史意义,并表明了"江泽民同志的这些思想,极大地丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展的思想,是理论创新的典范,是马克思主义关于人的全面发展理论的最新升华"的观点.     

全面从严治党步入“新常态”

<正>不久前,习近平总书记在江苏调研时强调,要"协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶"。从"三个全面"到"四个全面",增加的一个"全面"正是"全面从严治党"这一新的战略部署。翻阅刚刚过去的2014,如果用一个词来概括这一年执政党加强自身建设的种种努力,"从严"二字恰如其分。事实上,全面从严治党,也正在加速成为党的建设新常态。     

权威说法

"信息化纳入全面建成小康社会目标"——国家主席胡锦涛11月8日,胡锦涛主席在十八大报告中明确把"信息化水平大幅提升"纳入全面建成小康社会的目标之一,并提出了走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,促进这"四化"同步发展。这充分反映了在我国进入全面建成小康社会的决定性阶段,党中央对信息化的高度重视和认识的进一步深化。     

浅析高校素质教育与大学生的全面和谐发展

党的十七大提出"实施素质教育"、"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。高等教育作为培养人才的摇篮,推行素质教育促进人的全面和谐发展尤为重要。文章从校园文化、教师文化素养、大学生综合素质和建立完善高等学校素质教育评价体系等方面对高校素质教育与培养大学生全面和谐发展进行了阐述。     

从“隐性课程”理论谈大学英语教学应以学生的全面发展为中心

"教师中心论"和"学生中心论"都重在智育,忽视了学生的全面发展。大学英语教学实践的特点决定了其完全可以把学生的全面发展,尤其是智力、品德、审美观的发展作为中心来开展教学。大学英语教学应该根据"隐性课程"理论,以学生的全面发展为中心,在教学过程中形成"以智育为基础,以德育为灵魂,以美育为升华"的有机融合,既充分发挥显性课程的主导作用,又辅以隐性课程的渗透功能,使学生在语言学习中获得全面健康的发展。     

论“四个全面”战略布局的根本价值取向

十八大以来,党中央顺应时代发展趋势,回应人民热切期盼适时提出并形成了"四个全面"战略布局。"四个全面"战略布局是由目标和举措构成的有机统一体系,贯穿了一条以人民主体性为根本价值取向的思想红线:全面建成小康社会实现人民幸福;全面深化改革增进人民获得感;全面依法治国保障人民权益;全面从严治党增强人民政治认同。     

马克思的社会和谐思想

在"实践"基础之上的马克思社会和谐观,以"现实的人"为思考的中心,以对"人"的关怀为动力,以实现"人的自由和全面发展"为最终目的。社会和谐的中心思想,就是追求人的自由全面发展;实现人与自然、人与社会、人与自身的和谐是马克思关于社会和谐的主要内容;马克思的"自由人联合体"和"人的自由而全面发展"思想,指明了未来和谐社会的目标模式,说明和谐社会具有自由、公正的本质向度。而自由和公正是人文精神的重要内容,是人文精神的本质追求。     

主编的话

掩卷回思,不禁百感交集.在和谐、务实、团结、奋进的气氛中,我们辞别了2011年,迎来了更加辉煌的2012年.过去的一年是《甘肃科技》全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕"十二五"规划,以宣传科技理论、推广科技实践成果为己任,充分发挥"窗口"和"园地"作用,全面建设取得显著成效的一年.     

湖南煤监局对嘉禾县煤矿开展全面安全“体检”:查摆安全“病情” 防范煤矿事故

<正>根据国家安全监管总局、国家煤矿安监局在全国开展煤矿全面安全"体检"专项工作安排,湖南煤监局专门从安全监察处、安全装备处和娄底、衡阳、湘潭、郴州4个分局抽调精干力量组成3个"体检组",郴州监察分局成立3个"体检配合组"进驻嘉禾县,展开了对该县煤矿的全面安全"体检"。历时11天,完成对12对矿井的全面安全"体检",出具12份体检报告、42份执法文书,共查出各类事故隐患和违法行为783条(其中重大隐     

坚持“五个统筹”与构建和谐社会

"五个统筹"以经济、政治、文化全面发展为内容,以社会主义物质文明、政治文明和精神文明整体推进为目标,以经济、社会、自然协调发展为途径,着眼于全面发展,囊括了当前改革和发展所要解决的一系列战略性、全局性的重大问题,反映了社会主义现代化建设的客观规律,体现了社会主义社会全面发展的战略构想,是构建社会主义和谐社会的重要内容和保证。     

论颜李学派体育思想的当代价值

就颜李学派"文武兼修"的"实学"教育思想和"动以养身"的体育思想进行了论述,并结合当前我国全面推进素质教育、促进学生全面健康发展和弘扬传统文化诸方面就颜李学派体育思想的当代价值进行了讨论.研究结果对如何继承和弘扬传统体育文化和当前体育思想的实施有重要意义.     

信息时代人的发展机遇

人类创造了信息网络技术,创造了信息时代、网络社会,同时,信息技术的普及与应用、信息时代和网络社会又塑造、甚至创造了人本身.知识经济的快速发展,社会生产力水平的空前提升,日益拓展的"数字化生存"方式,为人与社会的自由全面发展奠定了坚实的物质基础.它极大地提升了劳动生产率,普遍增加了人们自由全面发展所需要的自由时间,为人们的平等、自主、全面发展提供了更大的可能性.在信息时代,人自身也在被这一时代所特有的结构和方式(包括生产方式和生活方式)加以塑造,不断生成为新的"自我"、"新的个人".     

江泽民“三农”思想探析

要实现全面建设小康社会的目标,有效解决"三农问题"是关键。江泽民"三农"思想继承和发展了邓小平的"三农"思想,为解决新时期"三农问题"做了理论准备。学习和研究江泽民的"三农"思想对于深化农村改革,开创农村工作新局面,全面建设小康社会有重大现实意义。     

江泽民"三农"思想探析

要实现全面建设小康社会的目标,有效解决"三农问题"是关键.江泽民"三农"思想继承和发展了邓小平的"三农"思想,为解决新时期"三农问题"做了理论准备.学习和研究江泽民的"三农"思想对于深化农村改革,开创农村工作新局面,全面建设小康社会有重大现实意义.     

马克思主义伦理视角下的“以人为本”

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,其核心理念是"以人为本"。在当前,牢固树立和认真落实科学发展观,就要全面准确地领会和把握马克思主义伦理视角下"以人为本"的伦理内涵和明确确立"以人为本"的目的和意义。     

新时代全面从严治党的意义及监督路径研究

中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史定位。新时代下建设中国特色社会主义仍要统筹推进"五位一体"总体布局和协调推进"四个全面"战略布局。其中全面从严治党是"四个全面"战略布局的重要组成部分,新时代下全面从严治党要求必须深化加强党内监督、加强群众监督以及深化国家监察监督体制改革,将全面从严治党工作推向一个新的高度。     

以科学发展观为指导促进人的全面发展

促进人的全面发展是共产主义社会的最终目标和原则,也是社会主义社会的本质要求。中国共产党第十六届三中全会提出了"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"的科学发展观,它是新世纪新阶段指导我国发展的科学发展战略,不仅能促进我国经济文化的发展,对人的全面发展也起着重要作用。     

杨贤江"全人生指导"的内涵及当代价值诉求

"全人生指导"是杨贤江教育思想的重要组成部分,有其深刻的内涵、理论和实践基础,有其丰富的内容、独特的教育原则和方法."全人生指导"与当代"人的全面发展"理论有密切的联系,它们揭示了个人价值与社会价值的统一,激励青年不断创新,教育学会关心,实现人的全面和谐发展.