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1.
李志杰 《南京体育学院学报(自然科学版)》2008,22(1)
通过对信息素养的概念内涵以及体育专业开展信息素养教育的现状分析,阐述了体育专业开展信息素养教育的必要性,最后对培养体育专业学生信息素养进行了研究,认为要做到转变观念,加大信息素养教育宣传力度;整合信息检索课与专业课教学;加强图书馆在信息素养教育中的作用. 相似文献
2.
陈建兵 《南京体育学院学报(自然科学版)》2009,8(3):97-98
信息素养是信息社会人们需要具备的一种适应能力,因信息社会发展的需要、终身学习的需要以及体育院校大学生信息素养现状的需要,有必要加强体育大学生的信息素养教育。研究认为,体育大学生信息素养教育的培养途径有:充分发挥图书馆的教育职能,提高体育大学生的信息意识;创建良好的教育环境,为信息知识的学习提供有力支撑;强调信息技术与体育专业教学内容的结合,提高体育大学生的信息能力;强化大学生的德育教育,建立信息使用的防范与奖惩机制,提升大学生的信息道德水平。 相似文献
3.
加强高校体育师资队伍建设,是实现体育教育教学目标,适应新时期高等教育改革发展的需要。本文通过对相关文献资料的研究,提出提高教师的信息素质、加强在职培训、保证后备教师的学历层次、建立有效的考评、竞争机制是促进我国高校体育师资队伍建设和发展的有效途径. 相似文献
4.
对池州市城市居民体育休闲现状进行了调查研究,结果表明:该市居民参与休闲体育意识较薄弱,休闲方式较为传统,休闲体育发展还处在初级阶段,需要进一步加快发展.提出建议如下:设立专项建设资金;加强高校休闲体育教育;加强体育市场管理及开发;培养更多社会体育指导员. 相似文献
5.
陆敏 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(6):135-136
运用文献资料、问卷调查、访问调查、数理统计等研究方法,对无锡市高校体育教育信息化建设和体育部门主页的调查,结果显示:目前无锡市高校在体育教育信息化建设方面严重滞后;体育教学信息化资源开发不足;区域内各学校缺乏有效地的沟通与合作,造成资源无法实现共享;体育教师的信息素质和能力有待提高等。各高校要努力改进现状,大力加快体育教育信息化建设,实现无锡市高校的远程教育和校际间的体育信息化教育资源的共享,促进高校体育教育的发展。 相似文献
6.
米力云 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1997,(2)
以高师体育与高师教育和国民基础教育的内在联系为依据,站在21世纪我国社会发展和民族振兴的高度,对面向21世纪高师体育的发展策略进行了理性探索,指出高师体育发展的策略是:加强理论研究,构建具有师范特点的高师体育理论体系;加强高师体育教材建设编写高师体育教科书,增加理论课的时数:建立良好的高师体育内部运行机制。 相似文献
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高职高专教育承担着培养生产、服务、技术和管理等一线工作的高素质技能型人才的重要任务,高职高专体育课程是人才培养的重要途径之一,对学生的身心健康发展、体育素养提高、适应职业生涯有独特的教育作用。为了贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的"加强体育,牢固树立健康第一的思想,切实保证体育课和体育锻炼时间,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强"的要求;结合两院校的体育课程教学现状,进行调查分析。 相似文献
10.
社会体育专业产学研合作教育分析——基于重复博弈视角 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从重复博弈论视角出发,分析了社会体育专业产学研合作教育的条件和影响因素。提出社会体育专业产学研合作教育的策略:完善合作教育的管理机制;人才培养与企业发展利益相结合;加强教师在合作教育中的作用;不断丰富合作的内容和形式。 相似文献
11.
杨春莉 《南京体育学院学报(自然科学版)》2014,(3):149-152
通过文献资料、实地考察、综合分析等研究方法对农村变迁所带来的村落体育生态影响进行了探讨,阐述了村落经济、政治、文化、自然生态、组织形式等的变迁对于村落体育发展的影响,在此基础上提出了村落体育发展的适应性策略,包括:借服务型政府建设之机,畅通农民体育诉求机制;加强组织建设,扶植村落自组织群体;发挥大学生村干部价值,培养农村体育骨干力量;加强各类体育文化信息传播,营造体育氛围等。 相似文献
12.
论大学的终身体育教育 总被引:2,自引:0,他引:2
赵志伟 《延安大学学报(自然科学版)》1998,17(2):81-84
终身体育思想是人类总结自身历史的和现实的体育经验建立起来的具有整体观、长远观、现代精神的新的体育思想。建立和发展终身教育,完善终身体育理论和实践,加强对终身体育的研究是当前体育研究的新课题。终身体育教育是学校体育现代化的一个重要标志,大学体育教育是终身体育的重要环节,是终身体育的重要基础,加强终身体育教育的宣传,改革学校体育教育,着力培养学生终身体育锻炼能力,提高体育教师终身体育教学能力,是大学终身体育教育实施的主要途径。 相似文献
13.
在新的人才评价指标中,信息素养将会占有相当大的权重。能否具备较高的信息素养,对体育教育专业学生的个人成才及体育事业的发展有着极其重要的影响,通过对信息素养的理解,结合体育教育专业学生的特点,本文总结出体育教育专业学生信息素养的内涵、特点以及提出信息素养的大体思路。 相似文献
14.
通过对体育教育中人文精神的研究,发现当前学校体育教育存在对人文体育重视不够;对以人为本的教育理念理解不深;对体育精神文化建设措施不到位等问题。提出学校体育教育应更多地体现人文精神;一切以人为中心;加强学校体育文化建设,发挥其在人格教育中的特殊作用。 相似文献
15.
近年来,中国大学生的体质健康状况不断得到改善,但同时也存在许多不容忽视的问题。本文对这些问题进行了深入地分析,并据此对目前大学体育课程改革的思路提出了三点建议:强调大学生身体素质的发展;加强体育理论的教育,培养大学生良好的终身体育锻炼的意识与技能;加强课外体育活动的组织和管理。 相似文献
16.
信息是现代人生存能力的素质,当代大学生必须具备良好的体育素质和信息素质才能适应社会的发展。体育信息是一个动态过程,强化体育信息意识,加强大学生体育信息素质教育,明确体育信息素质教育的内容、责任与优势,才能切实促进我国体育科技水平的提高。 相似文献
17.
廖钟锋 《广西师范学院学报(自然科学版)》1999,(3)
20 世纪中叶, 人类进入了信息化时代。信息科学的飞速发展, 给体育科技工作者提出了崭新的课题: 加强信息教育, 树立全新的现代体育信息意识、提高体育信息技术, 为我国的体育科研事业作出贡献。 相似文献
18.
绿色体育以全面协调的思想和手段,达到人与自然、人与人、人自身的和谐发展。本文通过对绿色体育理念的分析,对绿色体育怎样进入学校体育教育,提出了绿色体育进入学校体育教育的切入点,首先要树立健康第一的指导思想,并加强绿色体育意识的教育,以高质量的师资保障协调处理好教师主导作用与学生主体地位的关系;分析了绿色体育进入学校体育教育具有鲜明的教学民主化与和谐化、学生参与体育活动的主动性与自觉性、以学生终身体育为主导、采用绿色的教学评价方式等特点。 相似文献
19.
肖威 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1991,(2):70-74
当前,高师体育教学“对于培养中等学校体育教育和科研工作的体育教师”来说存在着如下问题:体育教学目的及任务未突出大学特点、知识分子对体育的健身价值认识不足、竞技体育笼罩学校体育以及体育教学指导思想不统一等方面作了浅析。最后对高师公体培养目标提出了三点建议:(1)高师公共体育的目标应朝着培养学生能力、开发智力、强身健体、更新体育观念方向发展.(2)要学习和掌握用身体运动及营养、卫生、休息等手段锻炼身体的方法.(3)使学生掌握运动比赛的知识和方法.同时提出了实现这三个目标的四点措施:加强宣传工作;加强运动知识技能教学;把开展体育活动纳入教育实习内容;增加体育课时。 相似文献