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正"不创新不行,创新慢了也不行"。全国科技创新大会、两院院士大会和中国科协第九次全国代表大会是一次里程碑式的科技盛会,更是一场震撼的创新号召大会,除了"创新"的字眼多次被提及,"创新"的内容和思路更一次次被掌声"打断"。创新有很多种,"科技创新摆在更加重要位置"。习近平总书记指出,现在低成本资源和要素投入形成的驱动 相似文献
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在铁饼技术中速度节奏起到了非常重要的作用。对我国优秀运动员宋爱民进行个案分析速度节奏,总结优缺点。运用文献资料法、三维摄像解析法、访谈法、跟队训练法等。研究结果表明:单支撑阶段节奏慢,局部动作中右髋关节速度节奏最快;腾空阶段和过渡阶段速度节奏比较快,这是她的技术优势;最后用力阶段具备优秀运动员的数据指标,左右髋关节的速度相对来说有些慢。整个技术阶段,宋爱民人体重心速度节奏变化表现为:快—快—快—慢—慢;所用时间比例的关系表现为:最长—稍长—最短—短—长。 相似文献
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"现在没谁能卡住我们发展电动汽车。"科技部部长万钢近日在接受媒体采访时表示,国内车企现在已经掌握了电动汽车所需要的技术。针对电动车的核心技术还是被外国垄断的说法,万钢表示,"如果我们的关键技术在国外人的手上的话,我们现在不会推的比他们还要快 相似文献
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萨姆连 《小哥白尼(趣味科学画报)》2019,(6)
<正>战舰的世界就像一个江湖。在这个江湖中,"名门正派"遍地走,"旁门左道"也不少。不过,要是论起"玩阴的",潜艇自称第二,绝没有人敢称第一!于是,从潜艇出山的那天起,一个"反潜联盟"就结成了……全民公敌有冤情说起潜艇这个门派,它既没有战列舰那般深厚的家世背景,也不像巡洋舰那样精通攻守之道,"网红"航母更不必说,粉丝数量能甩潜艇几条街!雪上加霜的是,"潜艇派"成立之初,就被贴上了"猥琐流"的标签,人们对它的全部印象就是:专门躲在暗处放冷箭,打不到就跑,打到了——也是跑。你说,大家不反对它,还能反对谁? 相似文献
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生长曲线本是描述生物生长过程的一种特殊曲线。生物学界长期研究发现,生物的生长过程一般经历发生、发展、成熟和衰亡四个阶段,每个阶段的成长速度各不相同:发生初期成长速度较慢,由慢渐快;发展时期成长速度则较快;成熟时期,成长速度则由达到最快而后逐渐变慢。生物成长过程形式如图Ⅰ所示,其曲线形状如S形。 相似文献
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<正>在金融危机中,"股神"巴菲特被人们一再神话了。神话某个人,无论对谁都没有好处,尤其是对于盲从等待者。其实在危机前,已经有人表示出对"股神"巴菲特的过度崇拜,他们在一次荒唐的等待中噩梦难醒。 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2016,(9)
正"经过两年多的艰辛历险,"玉兔"在月球上永远睡着了。她留给我们的,是大量的科学数据以及勇于探索未知世界的科学精神。"2013年12月15日,"玉兔"终于踏上了月球的土地,沉寂了四十多年的月球迎来了第一位中国"客人"。2016年8月1日,辛苦为人类采集数据 相似文献
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英国政治学家麦金德曾经说过,"谁统治了东北亚,谁就掌握了西太平洋,谁就掌握了整个亚洲的命运。"而东北亚的钥匙则是朝鲜半岛。地处亚欧大陆东部的朝鲜半岛,是大陆势力与海洋势力的交汇点,具有重要的国际战略地位。朝鲜半岛的特殊地理位置,使其在国际关系和安全领域具有举足轻重的作用,因而成 相似文献
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钢琴教学是技术性操作性很强的学科。钢琴演奏需以气为本 ,整体放松协调地练好断奏 ;先慢后快 ,慢中有快 ,步步有素地练好连奏 ,是钢琴入门训练之基础。 相似文献
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有人说曾经见到过"鬼",这种事情可以告诉我们大量关于大脑内部的运行机制。先看个笑话。一个在高校做演讲的人在演讲时问学生们,"见过鬼魂的请举手",有15个学生举手;他又问,"接触过鬼魂的请举手",这回只有5个人举手;再问,"有谁真正亲吻过鬼魂?请举手",一个坐在礼堂中间的年轻人慢慢地举起他的手,不安地环顾四周,然后问演讲人:"抱歉,您说的是鬼魂还是山羊?"因为英文中的鬼魂(ghost)与山羊(goat)发音相近。 相似文献
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彭冠龙 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2015,(1):159-160
自古以来,"语言"就被视为文学必不可少的元素之一,古希腊的亚里士多德在《诗学》中给"悲剧"下定义时,特别指出"它的媒介是‘语言’",前苏联作家高尔基更是认为"文学的第一个要素是语言"。实际上,文学就是以语言为媒介进行创作的一种艺术活动,一部文学作品蕴含的全部审美性基本都是靠语言传达给读者的。可以说,文学是一门语言艺术。文学的变革往往与语言的变革密切相关。回顾中国现代文学史可见,它正是通过一场语言变革拉开了帷幕,"提倡 相似文献
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课程建设是高校最重要的基本教学建设之一,由于课程本身的复杂性,导致课程建设的复杂性。以计算机类专业课程结构的转型为研究基础,提出了开设"特殊课程"的思想。"特殊课程"是在当前课程体系的基础之上进行重构,这些课程具有完整的"课程"要素,但是在开课形式和实施策略上区别于传统课程。主要包括新生入学时的"新生研讨课程"、大二学年度的"创新实践课程",大三学年度的"本科生科研课程"以及大四学年度的"就业能力专训课程"。这些课程更加专注于创新实践能力和其他素质的培养,弥补了传统课程在此方面的不足,"普适性"的课程设置和实施策略,将创新实践能力的训练的受益面扩大到100%。 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2003,(8)
1.谁跳得快小猫与小狗比赛谁跳得快。小狗对小猫说:“我比你跳得远,我一跳就是三尺远,你一跳只有两尺。”小猫不服气地说:“我动作快,你跳两次的时间,我可以跳三次。”兔子听了就说:“用不着争论,你们比一比,就知道谁快谁慢了。来,我来当裁判。”于是,兔子选了两棵树,树的距离是一百尺,要求他们跳一 相似文献