数学课件设计模式初探

该文基于计算机辅助教学（CAI）技术,介绍了数学课件设计模式的分类,指出在制作数学课件时如何选择合适的模式,认为制作数学教学课件要努力做好以下几点：提高对＂数学课件＂的理性认识;加强课件制作的理论学习和实践探讨;让学生参与到课件中去;注意积累、交流和总结。     

CAI中数学课件的制作(Ⅳ)——数学动画的实现

Mathematica具有强大的动画制作动能.本文讲述用多种方法来实现开放型数学课件中的数学动画.     

计算机辅助教学（CAI）中数学课件的制作（I）

近年来，随着我国经济的迅速发展，人民物质生活水平的不断提高，科技和教育受到了更加广泛的重视，特别是在开展高等师范教育面向21世纪的教学内容和课程体系改革计划研究中，计算机辅助教学CAI（Computer Assisted Instruction）得到了空前的关注，利用计算机辅助教学已成为教学方法改革的一个重要组成部分。本针对如何利用计算机符号系统Mathematica介绍制作数学课件的原理和方法。     

MATLAB在函数序列一致收敛性中的应用

探讨数学工具软件在数学分析教学中的应用，尝试利用MATLAB制作函数序列一致性敛的辅助教学课件。指出，在数学课中应用计算机及数学工具软件做“实验”是数学教学改革的一个尝试。     

VisualBasic6．0与数学软件Mathematica结合的课件开发技术

本文介绍了使用MicrosoftVisualBasic6.0与数学软件Mathematica相结合的教学课件开发技术。利用VisualBasic的API接口功能与Mathematica提供的MathLink通讯机制,可以方便地开发出易于演示的教学课件,增强教学效果。     

CAI中数学课件的制作（IV）——数学动画的实现

Mathematica具有强大的动画制作动能。本文讲述用多种方法来实现开放型数学课件中的数学动画。     

浅析基于网络的多媒体课件制作

基于网络的多媒体技术强化了教学方法的改革，为高校教育注入新的活力。阐述网络多媒体课件的优势，介绍了制作网络多媒体课件系统的结构功能以及实现所需的环境要求，最后分析了课件具体的制作和应用。     

多媒体课件在基础教育实验应用的评估与分析

该文通过对常用数学课件在基础教育中的使用和制作情况的分析,比较了几种课件制作工具在各方面的特性,提出了选用数学课件制作工具的主要原则和应注意的问题.     

浅析基于网络的多媒体课件制作

基于网络的多媒体技术强化了教学方法的改革,为高校教育注入新的活力.阐述网络多媒体课件的优势,介绍了制作网络多媒体课件系统的结构功能以及实现所需的环境要求,最后分析了课件具体的制作和应用.     

化学实验操作规范多媒体教学课件的初步设计

本介绍了用多媒体技术开发化学实验操作规范数学课件的设计思想、开发策、系统组成和功能，并阐述了课件制作过程中的关键技术。     

用flash制作课件应注意的几点问题

flash是著名的网络多媒体制作工具，主要用于编辑矢量图形与动画素材，其在编辑矢量动画上功能十分强大，网上许多地动漫及MTV都是用它制作而成，它简便灵活的操作方式成了许多教师制作课件首选软件之一。初次使用这一软件制作数学课件时，应注意以下几个问题：     

多媒体课件与数学课堂教学整合的几点思考

随着计算机信息技术在课堂教学中的运用，多媒体辅助教学已经成为数学课堂不可缺少的教学方法。人们普遍认为，多媒体课件具有丰富的表现力和强大的交互性，但是多媒体课件在数学课堂教学中也会产生负面效应。如何使多媒体课件在数学课堂教学中有效地发挥作用，更好地为数学课堂教学服务，一直是许多数学教师不断探讨的问题。     

利用MATHEMATICA绘制数学图形技巧探解

绘制复杂的数学图形成为素材制作的一个难点，目前较流行的制图软件对复杂的数学图形的绘制存在一定难度，而在具有符号运算能力和图形处理能力的Mathematica软件中制作所需要的数学图形相对简单，本主要介绍了如何利用Mathematica软件绘制各种数学图形并通过实例探讨了制作数学图形及动画的一些技术要点。     

数学CAI课件的制作方法

本文系统地介绍了CAI课件的特点及基本模式,并结合数学教学实际,讨论了数学CAI课件的制作过程及一些需要注意的问题.     

关于数学建模多媒体课件开发的思考

围绕当代素质教育的要求和数学建模课程的特点，以着重培养学生的创新精神和对数学反各学科知识的建模综合应用能力为宗旨，结合这门课的教学实际反省教改课题《数学建模多媒体电子课件的研究与开发》的研宄实际与其所遵循的原则，探讨了对数学建模课件制作的意义、设计思路、原则及应注意的问题，以期对多媒体教学课件设计者有所帮助。     

MATLAB在函数序列 一致收敛性中的应用

探讨数学工具软件在数学分析教学中的应用，尝试利用MATLAB制作函数序列一致性收 敛的辅助教学课件.指出，在数学课中应用计算机及数学工具软件做“实验”是数学教学改革的 一个尝试     

积件理论与数学CAI软件发展

探讨了数学CAI软件发展的新思路，提出了以不变应万变、以灵活组合微教学单元和多媒体素材为基础的数学积件理论，给出了数学CAI积件系统结构模型，并与传统课件相比较指出积件理论是课件理论的进一步发展。     

关于数学课件制作的思考

本文就到底该制什么样的数学课件?如何制作课件?及关于数学课件的几点建议,谈几点思考.     

三维动画技术在有机化学教学中的应用

在高校教学工作中 ,计算机制作ＣＡＩ课件辅助教学日益普及。对于有机化学教学而言 ,其化合物分子结构复杂 ,空间立体构象多变 ,很多立体反应、分子重排、聚合、缩合等反应都涉及到空间反应过程 ,制作课件时仅用图片及文字来表达常常不易表达清楚 ,不利于学生直观准确地学习。采用三维动画技术制作化合物分子模型及模拟反应过程应用到教学中去 ,能有效地解决该问题。本文以制作环已烷分子模型及其构象的三维模拟动画为例[1] ,简要地介绍如何利用三维技术 (软件平台为 3ＤＳｔｕｄｉｏＭＡＸＲ3 1 [2 ] )制作有机化学分子模型及动画展示。1 …     

多媒体课件与数学课堂教学整合的几点思考

随着计算机信息技术在课堂教学中的运用,多媒体辅助教学已经成为数学课堂不可缺少的教学方法.人们普遍认为,多媒体课件具有丰富的表现力和强大的交互性,但是多媒体课件在数学课堂教学中也会产生负面效应.如何使多媒体课件在数学课堂教学中有效地发挥作用,更好地为数学课堂教学服务,一直是许多数学教师不断探讨的问题.