共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
什么是导课?导课即在教学中,通过一定方法引导进入新课,也可称为开讲、开课等。导课虽然在一堂课中只占很少的时间(约5分钟左右),但它关系到整个课堂教学的效果。俗话说:“好的开头等于成功的一半”,教学也是如此,一堂好课如果没有成功的开端,教师会讲得索然无味,学生也很难进入学习状态,课堂教学的其他环节也就很难进行。因此要取得良好的教学效果,每个教师必须十分重视导课这一教学环节。 相似文献
2.
什么是导课?导课即在教学中,通过一定方法引导进入新课,也可称为开讲、开课等.导课虽然在一堂课中只占很少的时间(约5分钟左右),但它关系到整个课堂教学的效果.俗话说:"好的开头等于成功的一半",教学也是如此,一堂好课如果没有成功的开端,教师会讲得索然无味,学生也很难进入学习状态,课堂教学的其他环节也就很难进行. 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
课的开头常称为“导人新课”。要上好一节课,首先要有一个好的开头。怎样才是好的开头?或者说,好的开头应该具有哪些作用呢? 相似文献
9.
“开头善,成一半”,课堂教学也是一样,良好的导八艺术对一堂课能否成功往往有着很大的影响.它能在较短的时间里调动学生情绪,激起学生的学习兴趣.因此语文课堂教学一定要重视导入环节.本文将就语文课的导入艺术浅谈自己的看法. 相似文献
10.
绪论课教学策略探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
杨家余 《浙江万里学院学报》2010,23(1):114-116
绪论课是高校每一门课程教学时教师面对学生的第一次课,上好绪论课具有非常重要的意义。教师必须要真正明确绪论课教学的重要性,认清绪论课教学的基本内容,同时,还必须在绪论课的实际教学中注意把握好相关的导课艺术、语言艺术、提问艺术教学策略。 相似文献
11.
课堂提问可谓是教师的“家常便饭”,教师的“导”在很大程度上要靠设疑提问来实现。“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思”《学记》早就明确指出课堂教学应努力的方向。教师如何借助一个与文本有联系的话题,激发、唤醒学生饶有兴趣地研读文章,曲径通幽地实现语文教学的三维目标,是技巧,更是艺术。 相似文献
12.
柳朝吉 《曲靖师范学院学报》2002,21(5):99-101
《思想道德修养》课教学是对大学生进行系统思想政治教育的一种主要形式和主要渠道。要使《思想道德修养》课真正取得思想政治教育的最佳效果,就必须激活大学生对《思想道德修养》课的学习兴趣。为此,教师必须驾驭教材,认真备课;诱发思维,讨论分析;教师主导,学生主体;联系实际,学用结合;才能与学生达到一定程度的沟通,使课堂教学增加双向交流的活跃气氛,深化教学内容,提高《思想道德修养》课的实效。 相似文献
13.
浅谈《金属材料与热处理》课程授课艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
《金属材料与热处理》课程是一门理论抽象、概念繁多的专业基础课。实践性强,教学难度大。然而,教学有法,教无定法。课堂教学中教师不仅要注重教法的科学性,还需讲究授课的艺术性。幽默生动,通俗流畅的教学语言,引人入胜,会激发学生强烈的求知欲;而深入浅出,娴熟精练的灵活教法,则启迪思维,会达到事半功倍的教学效果。因此,优化课堂教学,提高课堂教学质量,教师必须讲究授课艺术。 相似文献
14.
15.
一堂课如一篇优美的散文,开头便要漂亮醒目,引人入胜;一堂课似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦。其中,导入是一堂课的有机组成部分,好的导入是主体部分最自然,最恰当,最精彩的开端,它关系到整堂课的成败得失。可以说课堂教学是一门艺术,一堂课的导入也要讲技能,讲艺术。考虑到当今学生的心理,我认为对导入设计类型的研究,综述起来,主要有以下几种: 相似文献
16.
课堂教学艺术是每一位教师必须研究的学问。笔者将传统课堂教学与相声的艺术手段相结合,借用相声中包袱的手法运用在课堂教学中,活跃课堂气氛、增加课堂趣味性。本文以《氓》为例,阐述了包袱在语文课堂中的具体运用,具有一定的实践意义。 相似文献
17.
马百文 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(4):79-80
化学教学是在课堂教学中,传授给学生化学知识、化学技能、社会实践能力和科学素养的过程,化学是一门以实验为基础的学科,在初中化学中如何导入新课即导课,既是一门艺术,更是一门科学. 相似文献
18.
管理学课的枯燥,一直以来是初教这门课的老师们非常头疼的问题,这其实是课堂教学艺术的问题。文章阐述了作者巧用课堂小插曲的教学实践经验,介绍了提高课堂教学艺术的一种途径。 相似文献
19.
20.
《职导》课是根据职业学校自身培养目标和教学任务而设置的一门德育课程.其"内应天生人类不齐才性之特征,外适社会分工制度之需要"是《职导》课教学所要达到的最终目的. 相似文献