怎样利用微机制作彩色幻灯片

怎样利用微机制作彩色幻灯片袁伟，马维勤，聂向富（实验中心）（物理系）幻灯片是学术交流、教学、科研等广泛应用的电化教学手段之一，尤其是彩色幻灯片，它以清晰的图像，鲜明的色彩，说明复杂的图形结构，使教师讲课形象、具体，学生易懂，为提高教学效率，扩大教育规...     

基于PowerPoint的AutoCAD课程电子讲稿型多媒体课件设计

分析讨论了电子讲稿型多媒体课件的设计原则 ,介绍了一个主要利用MSPowerPoint设计的Au toCAD课程CAI电子讲稿的设计 .该课件为教师提供了方便、高效的备课方法 ,为教师提供了灵活、生动、实时操作等有效的讲课手段 ,同时也为学生提供了一种图文并茂、生动有趣的教学环境 .     

激情——语文教师必备的素质

激情是文科类教师尤其是语文课教师必备的素质,是使讲课具有感染力的重要因素。激情来源于对教学工作的热爱和对教学内容的自信。激情培养的基本方法有:正视现实,调节情绪;平时或课前注意改变自己;养成站着讲课、大声讲课的习惯;掌握讲课艺术,放得开,不拘谨。     

密码学中基于线性反馈移位寄存器的讲课比赛设计

讲课比赛是培养和提高青年教师教学能力的有效途径,可以快速提高青年教师的授课和教学组织能力。本文以《密码学》课程中线性反馈移位寄存器这一小节内容的说课与讲课设计为基础,分析了说课和讲课的设计方法,对于一般的讲课设计具有借鉴性意义。     

思想政治课的语言美

思想政治课的语言美王如新马克思说：“语言是人类交际的工具。”但“同样的教学方法，因为语言不同，就可能相差二十倍”（马卡连柯语）。教学中，教师的讲课主要是依靠声音传递知识信息，把书面文字变成生动活泼具有动态的语言。这是一个艺术再创作的过程。教师精心设...     

讲生物课的几点体会

讲课是教师传授知识的主要方式。如何讲好课,这是当教师经常探索的问题。本文拟对如何讲好生物课进行初步探讨。一、讲课要注意开头和结尾     

试论讲课艺术

本文研究了科技讲课的表演艺术规律。以启发学生积极思维为目的,根据认识论规律和生理学观点,广泛探讨了教师讲课应有的感情与信念,教授的思路,内容与语言的简明性、形象化,严谨的作风,趣味化风度,以及讲课的音调、速度、节奏和黑板书法等教授法方面的问题。     

改进我国高校英语教学的探讨(英)

我国大专院校英语教学工作已取得很大成就，但为了提高大学生的英语水平，对英语教学还需要作进一步改进．作者建议：（1）使用部分原版教材及与这些教材相匹配的新的教学方法；（2）加强大学与大学毕业生工作单位之间的合作；（3）为英语教师提供施展他们语言技能的机会；（4）充分了解市场需求；（5）把大学生在工作单位表现的信息反馈给各级领导等．此外，教学计划必须适应新形势的需要，为学生提供更多的实践机会．讲课要精炼．学生听说能力的提高应放在首位．实践始于课堂，英语教师不是单纯的授课考，他们更应该是课堂的组织者和导演．他们必须擅长于创造生动活动的课堂气氛．     

导语设计——语文教学不可忽视的环节

新课标要求教师讲课要注意“三语”设计,即导语、激励语、结束语。其中导语是“三语”设计的第一个环节,也是课堂教学的第一步。古人云:好的开端是成功的一半,优秀的导语设计对激发学生自主性学习兴趣,适应新课改教学要求,引领课堂教学的良好发展起着至关重要的作用。     

本科毕业设计（论文）质量下降原因浅析

本科毕业设计（论文）质量是评价普通高校教育教学质量的重要手段,其质量下降是目前的普遍现象。本文分析了学生主观能动性、考研与就业、指导教师、经费以及管理制度等因素对毕业设计（论文）质量的影响,分析结果为制定提高毕业设计（论文）质量的对策提供了依据。     

理工科教学语言艺术分析

分析了理工科教学语言的特点,认为教师在教学活动中应该遵循教学规律,创造性地运用教学语言,以语言美使学生在愉悦中高效的学习;艺术性语言能激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性,使学生思维活跃。教师语言准确、鲜明,讲课生动,优美、亲切,能深刻地影响学生,潜移默化地培养学生的语言表达能力。教师要把书面语言中的学术语言（概念、原理、定理）转化成生活语言,将其与生活、生产、科研实际联系起来,在学生的思维中形成形象化的空间形象,因果关系链、群、网,以便学生形成清晰的知识结构;教师还要善于把实际生活现象、过程概括成专业术语,形成书面语言,以便培养学生的抽象思维能力。     

怎样运用心理学的规律搞好教学工作?

运用心理学规律来搞好教学工作,这是一个很有实际意义的问题。它所涉及的内容很多,本文仅从四个方面来谈。一、怎样提高学生的感知能力?1.在安静的环境里或心情平静的情况下,可以提高人的听觉能力。据此,教师不要在课堂混乱或学生心浮气躁的情况下开始讲课。2.教师讲课时语音的强度要适中。讲课时语音太弱固然学生听不清,语音太强了也容易降低学生的听觉能力。因为过强的刺激容易引起抑制。所以要防止高音教     

“2＋1”模式下高职毕业设计（论文）的现状分析与对策思考

本文从＂2＋1＂模式下高职毕业设计（论文）的现状出发,针对师资力量、生源问题、论文时间、选题环节和监控体系等五个方面分析了毕业设计（论文）过程中存在的问题及成因,提出通过引进校外指导教师、组建毕业论文设计小组、推行双导师制、建立三级过程管理体系等模式,切实提高毕业论文（设计）的质量和水平。     

高等数学教学改革的尝试

介绍了当前高等数学教学的现状,针对教学内容、教学方法和手段以及教师讲课方式做了尝试性改革,并提出了对高等数学教学改革的一些看法。     

“外来的和尚会念经”

人教版《音乐》七年级下册第四单元绍《神州大地（2）——江河万古流》在教参中配有其中第二课时音乐欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》和歌曲《长江之歌》的课堂实录，是由厦门市的一位音乐教师讲授的。为了让同学们了解一下外面的学生如何上课、外面的老师如何讲课，我决定这一课时就让他们通过课堂实录跟光盘上的同学一起学习。     

论语文教学的语言艺术

语文课的课堂教学过程 ,是教师按照教学大纲的要求 ,把教材中的无声文字化为有声语言 ,用讲课等形式 ,引导学生学得知识 ,发展智力和能力的过程。语言是思维的工具 ,是思想的外衣。语文教师讲课 ,需要靠语言来进行。因此 ,教师在课堂上讲话 ,应当做到既准确又生动 ,既有形象性 ,又有逻辑力量。教师的一堂讲课 ,记录来下来应当是一篇结构严密、情辞并茂的“范文”,是一篇或记叙、或描写、或议论、或说明、或抒情的“范文”。所以 ,语文教师应十分注重课堂教学的语言的研究。第一 ,要讲求“辞达”对于写文章和做讲演 ,历代的大学问家作过很多…     

’C5X DSP在自适应滤波器设计中的应用

’C5XDSP（DigitalSignalprocessors）具有改进哈佛结构、硬件乘法器、流水线结构、高效特殊指令集等特点，非常适合于自适应滤波器的设计。本文在分析了’C5XDSP结构特，文之后，介绍了利用这一特点实现的自适应滤波器的设计方法。     

课堂讲课探讨

课堂讲课一般由意向、传授、信息感受与反应组成。授课者应对上述各环节加以充分认识。对课堂讲课过程中应加以研究的几个关键问题进行探讨，以期达到提高教师课堂讲授水平的目的。     

确保信号完整性的电路板设计准则

信号完整性（SI）问题解决得越早，设计的效率就越高，从而可避免在电路板设计完成之后才增加端接器件。SI设计规划的…     

高校"两课"互动式课堂教学的实践探索

本文通过互动式教学规律来探究“两课”教学,在教学中运用问题讨论式、小课题作业、合作辩论法、学生讲课式等教学法,充分发挥教师和学生之间的互动。通过互动教学提高了教师专业水平,促进了学生的全面发展。