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姚伟一 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(1):29-30
化学是一门基础学科,针对中师学生目前学习化学的状况及开设化学课程的必要性,教师应在教学中注重激发学生的学习兴趣.在加强双基教学的基础上,让化学教学贴近实际,提高知识的实用性,利用互动式课堂结构,让学生积极参与教学活动,充分发挥化学实验的优势,开拓学生的思维,通过课外的化学史教学,提高学生对化学的整体认识水平. 相似文献
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高中时期是学生学习生活中最紧张的阶段,对于化学学习来说更是如此。但是,有很多学生对于化学并没有提起足够的重视,导致在化学学习方面出现不温不火的状况。对于教师来说,必须避免这种情况的出现,教师在日常教学过程中应该重视学生的化学学习情况,并针对学习情况在教学方法方面进行改进,我认为,在高中时期的化学教学方法中,探究式教学方法是必不可少的方法之一。 相似文献
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结构化学是一门具有极强数理性的理论化学学科。通过对教学工作的经验总结 ,本文提出了在结构化学教学和学生学习过程中应遵循的三个原则 ,为结构化学的教学和学习提供了较好的方法。 相似文献
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高中化学并不像初中化学一样,停留在生活的表面,而是要求学生从生活中深层次地理解化学。高中化学是一门以实验为基础的课程,在理科中扮演着十分重要的角色,没有化学的自然科学是不完美的。因此,在高中化学的教学中,教师让学生掌握一套有效的学习方法是有必要的。 相似文献
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化学是一门非常注重实际应用的学科,学为所用是化学教学的主要目的。正是化学学科的实用性和规范性使得化学学科在实际学习中显得有些僵硬,使得一门本来趣味横生的科目显得有些乏味。如何改变这一教学局限,笔者通过自己的实际教学经验得出在教学过程中使用“引导式”的教学方法,能够在完成学以致用的教学目的情况下,同时引人入胜的培养出化学学科的学习兴趣,让学生充分的发挥自主学习的能力并且培养出对学科的学习热情。 相似文献
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高中化学是继初中化学又一次教学知识内容的提高,学生要想在高中阶段提高化学成绩不再是那么简单了,所以一提起高中化学,是让许多学生很头疼的一门学科,这种现象直接会导致学生的化学成绩出现两极分化,为什么呢?主要是学生在学习化学知识当中找不到适合自己学习的方法,找不到学习化学的诀窍。 相似文献
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计算机课程是职业学校的一门基础课。当今社会,计算机技术已经涉及到各个领域。职业学校的学生三年后将面临着就业,掌握一定的计算机技术已经成为社会对他们的要求。因此,对于职业学校的学生来说,学习计算机显得尤其重要,计算机的教学也变得不容忽视。 相似文献
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对于学生来说化学课程就是要促进学生知识体系的完整性.主动发展就要求从课程的内容,学生自身的水平和教学环境等因素来综合考虑。注重利用日常生活中的小细节培养学生的学习兴趣,从而提高化学教学的有效性。 相似文献
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李德华 《高等函授学报(自然科学版)》1999,(3):33-39
《化学工程基础》是为高校理科化学专业学生开设的一门应用基础理论课程。它是一门为培养具有较完整的化学专业知识结构和较强的实际应用能力所必不可少的一门重要基础课程,学生在学习该课程中将会受到工程研究的思维方法,以及创新能力等综合素质训练。1课程性质和教学... 相似文献
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学习兴趣对于学生掌握知识起着至关重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的是极其重要的一个方面,但是,对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的兴趣。因此小学数学教师应在“引趣”上多用些力量。 相似文献
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学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣。是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面。但是。对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。因此在小学数学教学中教师应在“引趣”的问题上多下些功夫。 相似文献
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化学是一门自然科学,是高中阶段的一门必修课,它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就,它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物等知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识。但是在教学实践中发现很多学生对化学学习感到很吃力,所以本文对提高学生化学学习能力进行探讨。 相似文献
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无论是在高职教育还是在中职教育中,对于计算机多媒体专业、艺术设计类专业来说,PhotoShop都是非常重要的一门课程。文章根据学生在学习PhotoShop中普遍存在的问题,从“案例教学”、“研究性学习”和“网络教学”三个方面对PhotoShop课程的教学方法提出了自己的一些观点。 相似文献
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概念对于任何学科的学习来说都非常重要,化学当然也是这样。作为化学知识的重要构成元素,化学概念是学生需要重点了解以及掌握的知识。透彻理解化学概念能够促进学生将所学到的化学知识形成体系。作者结合初中化学概念教学的现状,分析了概念教学中的主要困难,并对具体教学策略进行了探讨。 相似文献
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前教育家苏霍姆林斯基说过:“兴趣和乐趣是成功的第一位导师。”学习兴趣是一种力求认识世界,渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识,钻研问题,开阔眼界,它也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂。兴趣是学习强大的原动力,也是学习心理因素中最具潜质、最宝贵的要素。但在当前的教学中,强制性的教学,频繁的考试,繁重的作业,马拉松式的复习,疲劳的题海战术,使得学生的学习兴趣下降,甚至丧失了学习兴趣。对于作为基础学科之一的化学学科来说,如何培养学生的学习兴趣,激发其学习动力,就成为了在新课改下每个化学教师应该思考的问题。 相似文献
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作为初次接触化学这门课程的新生来说,怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。为此,笔者谈以下自己指导初中学生学习化学的几点做法,愿与同行们相互交流与探讨。 相似文献
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王满英 《大众科学.科学研究与实践》2007,(12)
在教学过程中,特别是在计算机教学这门操作性很强的课程中,如何激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,让学生学会自主学习,对于每个有创新意识的教育者来说都是应该思考的问题。 相似文献
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浅谈高职计算机应用专业《Photoshop图像处理》课程的教学 总被引:1,自引:0,他引:1
《Photoshop图像处理》课程是计算机应用专业的必修课程之一,既是一门专业技能课也是一门专业基础课。已广泛应用于广告设计、报纸杂志、婚纱影楼、网页美工等各个领域。文章阐述了《Photoshop图像处理》这门课在计算机应用专业教学过程中如何激发学生学习兴趣,营造良好学习氛围,提高学生动手实践能力,使学生更好的掌握这门课程。 相似文献
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著名的科学家爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是最好的老师”,对于任何一门学问,兴趣是求知的前提、学习的动机、成长的起点。语文学科是一门基础的人文学科,内容丰富,知识广而杂,其中既有具体生动的、血肉饱满的,同时又有思想深厚、风光蕴籍的。对学生来说,语文是熟悉的,但又是陌生的。语文教学如果不能够充分调动学生的学习积极性,激发其浓厚的学习兴趣, 相似文献