论篮球教学与训练中个人防守意识培养

个人防守意识是全队防守战术是否得以贯彻和落驭,是个人防守技术的综合体现.个人防守意识的形成具体表现队员在比赛中对不同类型整体防守战术的理解和运用,对空间位置的感知和判断,对防守基础配合的默契运用,以及对规则的理解,充分体现身体素质和意识品质.其培养、训练的内容和方法,应涵盖在整个篮球教学与训练当中.     

浅析防守假动作在篮球比赛中的运用

在篮球比赛中,随着篮球防守技术的发展,要求个人防守更具实效性和针对性,防守中假动作的运用不仅能增强个人防守能力,还能使防守更具攻击性,防守战术执行效果也就更加显著.     

篮球比赛中的防守假动作

随着篮球运动防守战术的发展,要求运动员在比赛中个人防守更具实效性和针对性。防守中假动作的运用丰富了个人防守技术动作,提高了个人防守能力,从而赢得了比赛的主动。     

谈篮球比赛防守中假动作的运用

随着篮球防守战术发展,要求个人防守更具实效性和针对性,防守中假动作的运用丰富和增强了个人防守动作和能力,使防守更具攻击性和威力更有效果。     

浅谈篮球比赛防守中假动作的运用

随着篮球防守战术发展,要求个人防守更具实效性和针对性,防守中假动作的运用丰富和增强了个人防守动作和能力,使防守更具攻击性和威力更有效果。     

假动作在篮球比赛防守中的作用

目前,随着当代世界篮球防守战术的发展趋势,要求个人防守更具实效性和针对性,防守中假动作的运用丰富和增强了个人防守动作和能力,在当今的篮球教学中普遍重视进攻假动作的训练与运用,而忽略防守假动作的练习,队员应从思想上对防守中的假动作有一个科学的认识,从而有一个系统的训练方法,使理论与实践相结合,使防守更具攻击性.     

浅谈篮球运动“攻击性”防守的教学与训练

本文通过对攻击性防守的形成和对个人、集体进行技术分析,对攻击性防守应具备的条件和原则进行阐述,笔者认为攻击性防守训练应从意识、身体素质以及防守能力入手,并提出攻击性防守训练时应注意的问题,旨在为体育专业篮球攻击性防守的教学与训练提供有利的理论参考依据。     

浅谈篮球比赛中个人防守战术行动

在篮球比赛中,个人防守战术行动是全队防守体系的基础,也是全队防守战术配合的桥梁与纽带。个人防守战术质量的高低直接影响着比赛的胜负关系。本文运用文献查阅法和理论分析法,从防守队员的防守意识,防守技巧和防守配合三个方面进行了阐述,为篮球比赛中个人防守战术行动质量的提高,提供了理论依据。     

浅谈篮球的攻击性防守

攻击性防守是一种攻击性、破坏性很强的防守,具有个人防守技术的攻击性特点和集体防守战术的攻击性特点。攻击性防守是当今篮球防守的主旋律,攻击性防守能力已成为衡量球队竞技水平的重要指标。在阅读前人研究成果的基础上。运用逻辑推理的方法,对攻击性防守的概念及发展过程、攻击性防守的表现形式和攻击性防守的影响因素等问题进行阐述。     

浅谈篮球运动防守中假动作的运用

随着篮球防守战术发展,要求个人防守更具有实效性和针对性,防守中假动作的丰富运用增强了个人防守的能力,使防守更具有攻击性和威力更有效果。本文重点阐述了在篮球运动防守中如何运用假动作进行防守,同时对防守中运用假动作所应具备的素质了分析。     

试论篮球运动员篮球意识的培养与训练

篮球运动是一项十分复杂多变的运动项目，需要篮球运动员在比赛中能够灵活的运用技、战术，能够正确反映篮球运动的规律性，特殊心理素质和生理机能的反射能力，这就是篮球意识，它被称为篮球运动的灵魂．篮球意识的培养需要长期训练和比赛的积累，跨人大学的运动员是培养篮球意识的最佳时期．而篮球意识的培养与训练，是一个循序渐进、日积月累的过程，很大程度上取决于教练员对运动员的科学培养和训练．     

篮球比赛中的防守研究

通过分析现代篮球比赛所呈现的新特点,重点对篮球比赛运动中的防守技术进行研究,在分析防守技术特点的基础之上,提出了如何在篮球比赛中提高防守质量的建议,以期在篮球比赛中为更好地做好防守提供帮助.     

浅析排球运动员的心理训练

现代科学研究证明，人的竞技能力决定于体力、技术和心理因素的结合，人的心理因素直接影响着身体、技术和战术的发挥程度．专家们认为，运动员比赛的成功率70％归于身体、技术、战术训练，30％归于心理素质．一个优秀排球运动员必须克服不良的心理品质，培养自已良好的心理素质．     

2017年国际篮联亚洲杯中国队与对手攻防实力比较研究

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法和秩和比综合评价法等,对2017年男篮亚洲杯中国队与四强球队的攻防技术指标进行比较分析,结果表明:在进攻方面,中国男篮与澳大利亚男篮在总投中数、 2分球命中数、助攻和得分指标上差异具有统计学意义,与韩国男篮在助攻指标上差异具有统计学意义;在防守方面,中国男篮与伊朗男篮在防守篮板上差异具有统计学意义.建议进攻端提高球员身体素质,增强身体对抗,加强投篮训练,提高罚球命中数,增强争抢前后场篮板意识,加强整体配合,丰富技战术手段;防守端提高抢断和盖帽预判能力,增强团队整体防守强度,端正态度,积极防守,提升脚步移动速度,及时做到补防、协防和换防,减少犯规次数.     

中前场逼迫式打法在足球防守战术中的应用

在足球比赛中灵活运用中前场逼迫式打法,具有破门得分的优势。介绍使用中前场逼迫式打法的要点在于提高队员逼抢意识,保持防守队形,把握逼抢时机和方法。应注意在不同的区域采用不同的逼抢方法,核心队员、体能、集中注意力和拼搏精神等也是逼抢成功的必备条件。     

信息内外光网边界状态攻防图生成技术

当前信息内外光网边界状态攻防图生成技术在实现过程中形成的状态数量巨大,导致状态爆炸,无法适应大规模光网,防御性能低下。为此,提出一种新的信息内外光网边界状态攻防图生成技术,对信息内外光网边界状态攻防图进行描述。定义Host元组与Connection元组对信息内外光网边界进行描述,依据安全状态约简理论提出一种建模方法,以降低信息内外光网边界状态攻防图生成的复杂度,减少状态攻防图的规模,介绍了状态约简原理。依据状态变迁关系生成一个完整的状态攻防图,给出信息内外光网边界状态攻防图生成过程。实验结果表明,采用所提方法生成的状态攻防图具有很高的防御能力。     

第27届男篮亚锦赛中国队与对手攻防能力对比分析

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、RSR 综合分析法等方法,对第27届亚洲男子篮球锦标赛的15支参赛球队的整体攻防实力进行 RSR 综合评价,对中国队与9支赛队及其中3强队（击败中国队的伊朗队、韩国队、中华台北队）的攻防能力进行比较分析。结果表明：伊朗队、韩国队、中国队攻防隶属 A 级水平球队;菲律宾队、中华台北队、卡塔尔队、约旦队属 B 级球队;哈萨克斯坦队、巴林队、日本队属于 C 级球队;印度队、沙特队、泰国队属 D级球队;中国香港队和马来西亚队攻防实力最弱,属 E 级球队;中国队攻防较为平衡,但攻略强于防。除罚球命中率外,中国队其它进攻指标均高于9支赛队,且两分球命中率与赛队存在显著性差异;中国队的投篮命中率低于3强队,且总投篮命中率、3分球命中率与3强队存在显著性差异;抢断、盖帽均低于对手,但犯规高于3强队。因此,中国队应提高高速度、强力量对抗中进攻的质量,注重外线队员远投训练,强化拼抢篮板球的意识和技术。     

青少年运动员体能训练研究

青少年运动员是我国竞技体育的主要后备力量,体能训练是提高运动成绩的保证,但目前在对青少年运动员进行体能训练的过程中,尚存在一些问题。拟从青少年运动员体能训练的意义、存在的误区以及应该注意的问题等方面入手进行思考,旨在为更合理有效地进行青少年运动员的体能训练提供参考。     

现代足球比赛中角球攻防战术分析

当今足球进攻战术中，定位球的作用越来越重要。随着足球技术的提高和角球战术的发展，角球已经是技战术的重要组成部分。所有的球队都很重视角球的进攻和防守战术，把其作为进攻和防守的一个重点。本文对2002年度的英格兰超级联赛，意大利甲级联赛，西班牙甲级联赛等高水平联赛的30场比赛进行了统计分析，旨在了解当代世界足球强队所运用的角球攻防战术的方法手段，得失情况，找出角球攻防特点。     

运动员的心理技能训练

心理技能训练是现代运动训练系统不可缺少的一部分，它影响、制约着运动员身体、技术、战术水平的改善和表现。有关心理技能训练的献研究表明，在运动训练与比赛中，除了要有良好的身体能力和优良纯熟的技战术外，心理技能的训练与培养更为重要。