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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为掌握黑龙江省城市、农村、城乡结合部生态体育发展的基本情况,营造健康、文明、舒适的生态体育系统,构建生态指标体系,促使体育、人、农业、环境、社会、经济和谐统一的可持续发展.采用实地调查法、比较归纳法对目前黑龙江城市与农村体育生态状况、存在问题、生态指标进行了详细研究.结果表明:(1)可以开发的生态体育资源比较丰富,但开发意识淡薄,同时也缺乏生态保护意识;(2)生态体育发展前景不容乐观,各级各地政府机关对体育生态的研究不够深入具体,体育生态文明的和谐发展没有引起足够重视;(3)农村人文素质的制约、城市环境的恶意破坏、人口生态保护意识的缺失、生态体育资源的流失将成为生态体育发展的主要制约因素,必须加以克服才能够推动生态体育的可持续发展;(4)利用各种有利条件,通过构建生态体育指标体系、营造学校生态体育课堂、推动少数民族生态体育良性发展、发展农村生态体育等几个方面维护地区的生态体育可持续发展;(5)维护生态体育的可持续发展是现代生态城市建设的重要组成部分.  相似文献   

2.
黄嫱 《南昌高专学报》2012,27(2):171-172
绿色体育作为一种新的价值理念,不仅是时代文明进步的结果,也是体育自身发展的趋势。发展绿色体育,同时也是生态文明建设的伦理要求。绿色体育不仅促进了生态文明要求的人与自然的和谐发展,而且促进了生态文明要求的人与社会的全面发展。我们要发展绿色体育,就需要加大教育力度,培育体育生态意识;制定法律法规,确保体育长足发展。只有这样,才能使体育走向可持续发展道路。  相似文献   

3.
文章通过生态文明的理论视角对我国女性体育的历史发展进行梳理后认为:以科学发展观为指导,树立女性体育生态文明新理念;倡导节俭合理的女性体育消费观念;在女性体育活动中实践环境保护理念,促进人与自然的和谐;加大宣传力度,开展生态文明教育活动等是我国女性体育关注生态文明的发展对策.  相似文献   

4.
“美丽中国”战略目标的实现离不开“美丽城市”的建设。生态文明是实现美丽城市更新建设的保证者,而美丽城市的建设是落实生态文明的重要举措,两者互动发展、共同促进。城市休闲体育的蓬勃开展离不开生态文明的推动与滋养,生态文明建设是休闲体育发展的至高境界,为城市休闲体育发展提供了外在环境和内部动力。城市休闲体育通过亲近自然、绿色消费、健身怡情、协调“三生”等实际行动,起到了推动人居环境改善、拉动低碳经济增长、实现生命价值延展和促进城市休闲功能提升的作用,是生态文明建设的最佳践行手段。  相似文献   

5.
从远古体育生态、古代体育生态、近代体育生态到现代体育生态的发展线索,回顾了体育生态的历史渊源.并在此基础上从体育可持续发展、体育环境、体育生态文明和学校体育等方面对体育生态类属的体育现象进行系统、整体的研究,为体育生态学的建立提供一定的理论依据.  相似文献   

6.
现代家庭价值是以家庭成员的全面发展为基础,谋求家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间相互和谐的新型文明家庭理念。家庭共同参与体育休闲,能够调节和改善家庭成员之间、家庭与社会和自然之间的关系,树立积极乐观的生活态度,培养现代家庭价值观,促进家庭的文明、稳定与和谐。强化政府职能,加强休闲体育的学校教育,注重休闲体育的家庭熏染和家庭体育休闲的社会价值引导,是促进现代家庭价值重构的有效手段。  相似文献   

7.
介绍了生态文明的内涵,阐述了生态文明的特征和层次,指出了生态文明建设在推进科学发展观、构建社会主义和谐社会中的价值,提出了推进科学发展观、构建社会主义和谐社会的路径。  相似文献   

8.
正为积极响应党中央、国务院关于生态文明建设和生态文明体制改革的总体部署,根据《国家生态文明试验区(贵州)实施方案》的新要求,积极创新生态文明宣传方式方法,吸引公众参与生态文明建设,同时回馈一年来积极支持大讲堂的热心听众,贵州科技馆科普大讲堂首次将课堂搬进大自然,于2017年11月12日联合贵阳黔仁生态发展中心开展了生态环保科普讲座——亲水之旅特别活动。此次活动挑选了今年以来5个积极向大讲堂投稿的家庭、15个参与讲座最多的家庭共计40人参加。  相似文献   

9.
根据生态文明的内涵,按照生态文明指标体系的构建原则,从生态环境、生态建筑、生态服务、生态文化4个方面建立商业街生态文明评价体系,在该评价体系的指导下对成都市春熙路生态文明现状进行评价,并在评价结果和建设目标可达性的基础上构建春熙路生态文明建设的优化模式,提出包括自然环境改善、公共设施设置、文化环境打造等具体实施建议.生态文明商业街理论的提出、指标体系和模式的构建为传统以物质规划为主的商业街建设提供了新的理论依据,具有很强的实践指导意义.  相似文献   

10.
陈海丽 《科技信息》2012,(8):104-105
新世纪,作为环境自身发展和全面落实科学发展观的需要、教育发展的需要、提高我国综合竞争力的需要和促进人全面发展的需要,生态文明观教育已成为一种趋势。在体育专业大学生学生思想教育工作面临更多问题下,需要我们将生态文明观教育引入体育专业大学生的思想教育工作中,拓展高等院校的德育工作,培养大学生的生态文明观,实现大学生的全面发展。本研究从生态文明观的视角入手,汲取人文、社会学科的研究成果,针对目前大学生生态文明观教育存在的诸多问题,笔者尝试探求了若干实践策略,如环境教育的推引与加强,生态文明道德规范的制定、生态文化建设活动的开展和社会实践活动的拓展。  相似文献   

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