当代革命老区创新驱动发展的思考——信阳市浉河区构建创新创业生态体系初探

本文就革命老区创新驱动发展中面临的机遇、科技创新的杠杆作用、创新创业生态体系的支点作用及政府如何撬动老区的创新发展进行了思考,并以信阳市浉河区构建创新创业生态体系为例,就创新政策体系、人才培养等方面的探索进行了分析,该模式立足老区创新驱动发展的实际,推动了浉河区的创新驱动发展。     

粤港澳大湾区高校创新创业教育协同发展的路径优化探析

深入推进粤港澳大湾区建设要紧紧把握住创新创业人才培养这一核心主题。高校创新创业教育协同发展是培养创新创业人才的重要载体,对构建大湾区创新创业教育生态体系,推动粤港澳大湾区高等教育高质量发展,引领粤港澳大湾区创新型产业发展等具有重要价值。然而,由于大湾区三地的制度性差异、创新创业教育协同机制缺乏完善以及高校创新创业教育质量有待提升等原因,成为制约大湾区高校创新创业教育协同发展的瓶颈。在粤港澳大湾区建设进入转型升级阶段,需要加强理念、机制和主体方面协同,增强高校创新创业教育对大湾区建设的基础性和先导性作用。     

高校创新创业教育人才培养体系的构建研究

社会经济的飞速发展催生了众多的新型行业,而在这些行业中,大学生创新创业占据着重要的地位。为了能更进一步推动我国社会经济的发展,减轻大学生毕业就业压力,对于大学生的创新创业教育需要进一步完善。构建符合我国经济发展和高校教育的创新创业教育人才培养体系,是目前我国发展大趋势的要求,也是我国新型高等教育的重要研究项目。为此,本文围绕高校创新创业教育为研究对象,通过对当前高校创新创业教育人才培养现状的分析,探究了创新创业教育人才培养体系构建的原则,并就高校创新创业教育人才培养体系构建的促进策略给予了详细的介绍。     

高职院校创新创业教育体系研究

现代社会经济的高速发展对我国高职院校提出了更高的要求,在此过程中,创新创业教育是其未来发展的必然趋势,该文首先分析了创新创业教育的教育原则和教育价值,然后以此为基础,提出了创新创业教育体系的构建策略,为同类高职院校创新创业教育体系的构建提供了一定的参考和借鉴。     

高校创新创业教育实验教学模式的探索

创新创业教育是近年来教育界关注的热门话题。文中通过分析创新创业教育在我国发展的必要性,指出我国创新创业教育与专业教育严重脱节。因此要加强创新创业实验教学,培养拔尖创新创业人才。最后结合武汉大学经济与管理学院的实践,提出要不断完善创新创业教育的体系建设、平台搭建和外部环境营造,努力构建高校创新创业教育发展的新模式。     

“互联网+”生物工程专业创新创业教育体系的研究

"互联网+"是推动社会发展、经济发展的新引擎,而"大众创业、万众创新"则是推动构建创新型国家的动力源。本文以完善"互联网+"生物工程专业创新创业教育体系为出发点,从生物工程专业创新创业课程体系的优化、师资队伍建设、教育平台构建以及教育方式的多元化发展层面,对"互联网+"生物工程专业创新创业教育体系完善对策进行了研究与探讨。     

基于创新生态系统的我国国家创新体系的构建

创新生态系统理论是对创新系统范式划时代的突破,处于世界领先地位的创新型国家的实践表明创新生态系统是其构建国家创新体系的重要战略方向。《2014全球创新指数报告》的分析结果显示,我国国家创新体系发展的主要制约因素在于"生态系统性"的缺失。据此,我国应按照创新生态系统范式构建国家创新体系,主要的构建思路应体现为营造有力的创新环境、加强创新主体的联盟和合作以及构筑开放式创新等方面。     

对应用型本科院校社会体育专业创新创业教育的若干思考

创新创业教育已成为当前我国高等教育改革发展中的热点、难点问题。文章对应用型本科院校社会体育专业的创新创业教育进行了探讨。研究结果表明,我国社会体育专业的创新创业教育仍处于摸索阶段,面临法规政策不完善、重视程度底、培养体系缺位等诸多问题。针对天津体育学院社会体育专业创新创业教育的实践进行了个案分析。最后,提出优化环境、完善政策法规、加强认知、构建培养体系等对策以推进社会体育专业的创新创业教育。     

地方应用型高校创新创业教育文化营造探究——以常熟理工学院为例

坚持创新创业教育、通识教育和专业教育深度融合,以"层级化、漏斗型"创新创业教学体系建设为基础;以条线协同、产学融通的多元实践训练平台构建为支撑,以制度建设、资金支持及宣传引导为保障,构建常熟理工学院创新创业教育文化生态,为地方应用型高校提高创新创业教育文化建设提供参考。     

应用型本科高校创新创业人才培养模式探究

随着我国高校毕业生数量急剧增加,大学毕业生就业形势日趋严峻,创业成为大学生进行就业选择的一条重要途径,在契合大众创业、万众创新的新时代背景下,以本科院校向应用科技大学转型发展着手,基于目前我国高校创新创业人才培养模式中存在问题以及大学生创业的主要特点和面临的困难,研究应用型本科高校创新创业人才培养模式,提出建设创新创业型师资队伍、构建特色课程教学体系、加强校企合作、走产学研结合道路等对策,为大学生创新创业提供有力的支持。     

高职院校创新创业项目孵化体系构建研究

我国高校创新创业教育已日趋成熟,然而大多高校将精力集中于人才培养上,对创新创业教育体系中双创项目孵化体系的构建依然处在探索阶段。文章对高职院校创新创业项目孵化体系的现状进行研究,分析项目孵化存在的主要问题,构建创新创业项目孵化体系的主要对策。     

地方性本科高校创新创业教育质量评价体系的构建与实践

文章分析了构建地方性本科高校创新创业教育质量评价体系,是实施创新互动发展战略的需要,是地方性本科高校转型发展的需要,是地方经济社会和谐发展的需要。讨论了构建创新创业教育质量评价体系应遵循的科学性、全面性和动态性三个原则,可以从政府、地方性本科高校、学生和社会企业四个方面构建创新创业教育质量评价体系的具体内容。     

南非生物技术产业创新生态培育及其对我国的启示(上)

新一轮技术革命和产业变革奇点临近,后发国家依靠新兴产业的崛起发起了追赶战略。本文揭示了南非生物技术产业从国家战略规划制定、地区创新网络构建、科技创新产业化发展开始,经历机制体制改革,政策转变和市场化发展等诸多变革,逐步形成了具有较强自组织、自演化的创新生态体系,其发展路径和改革方向对我国战略性新兴产业在制定未来发展规划、配套政策体系、拓展国际创新网络,以及培育市场导向竞争力的创新生态体系具有重要参考价值和实践指导。     

三位一体 协同创新——大学生创新创业教育平台构建与实践探析

随着我国高等教育体系构建的不断完善,大学生就业问题也逐渐的凸显出来。与此同时,随着"大众创业万众创新"发展理念的落实,如何通过将"三位一体"理念融入到实际的大学生创新创业教育平台的构建过程中,就成为了高等教育工作者们研究的重点。文章拟通过对现阶段时代发展背景下,大学生创新创业教育平台的构建模式进行研究,希望能够在一定程度上帮助未来大学生创新创业教育工作的开展,为祖国的发展添加助力。     

衢州:构建创新驱动发展生态体系加快科技体制改革

<正>一、构建创新驱动发展的生态体系,加快科技体制改革步伐把构建创新驱动生态体系作为今后要努力做好的"四件大事"之一,具体在衢州绿色产业集聚区开展改革创新试点工作。一是市级改革试点。计划借鉴北京中关村的经验做法,与中关村发展集团共同设立20~30亿元的科技创新和产业投资基金,以省政府大力支持的重点企业研究院、青年科学家培养、创新团队和创业团队引进为支撑,有效整合人才、科技、金融、政策、服务、文化等创新"因子",明确建设创新驱     

应用型本科院校创新创业人才教育体系的改革研究——以贵州财经大学为例

创新创业教育体系的改革研究,对应用型本科院校教育改革具有重要的战略意义.从树立与时俱进的创新创业教育理念,构建"分类培养"的创新创业课程教学体系、"全方位"的创新创业实践教育体系、"一体化、全过程"的创业项目孵化体系的"三位一体"的分类教育体系,以及健全创新创业教育的保障体系等方面,详细阐述了贵州财经大学在应用型本科院校创新创业人才教育体系改革中的实践,以期能为应用型本科院校拓展大学生的就业渠道提供经验.     

大力建设科技企业孵化器,支撑“大众创业、万众创新”——专访广东省科技厅龚国平副厅长

<正>《广东科技》:当前,我省为什么如此重视孵化器的建设?龚国平:从国际国内看,当前科技企业孵化器已经成为实施创新驱动发展战略、探索内生增长路径的重要抓手。欧美等发达国家都把营造良好的创新创业环境作为培育科技型中小企业和新兴产业的重要举措。我国也高度重视孵化器的建设,国务院总理李克强也明确要求在全国960万平方公里的大地上掀起大众创业、草根创业的新浪潮。《国务院关于加快科技服务业发展的若干意见》(国发〔2014〕49号)明确要求大力发展创业孵化服务,构建创业服务生态体系。     

培育创新生态

<正>创新生态理念更加突出创新主体之间的互动性,以及与外部环境之间的依存性,而彼此之间关系的融洽程度可能会影响甚至决定着区域系统创新的成败。上海市科技创新"十三五"规划提出围绕引导多元主体共生发展、构建创新要素集聚和活力迸发的良好环境、建设创新功能型平台体系、提升科技创新开放协同水平、加强科学普及等5个方面,提出助推科技创业大量涌现、协助企业     

新工科背景下高校创新创业教育贯穿人才培养全过程的路径研究

随着新一轮科技革命和产业变革的兴起,我国提出了"新工科"概念,新工科倡导重实践、跨学科,把创新创业教育贯穿高校人才培养全过程。本文从基于"设计思维"改革人才培养方案、基于真实场景构建创新创业实践平台、基于"师生共创"打造教育教学新生态、基于"产教融合"形成多主体评价体系等四个方面,探索将创新创业教育贯穿人才培养全过程的路径,以此提升高素质复合型新工科人才培养质量。     

大力建设科技企业孵化器,支撑“大众创业、万众创新”--专访广东省科技厅龚国平副厅长

《广东科技》：当前，我省为什么如此重视孵化器的建设？龚国平：从国际国内看，当前科技企业孵化器已经成为实施创新驱动发展战略、探索内生增长路径的重要抓手。欧美等发达国家都把营造良好的创新创业环境作为培育科技型中小企业和新兴产业的重要举措。我国也高度重视孵化器的建设，国务院总理李克强也明确要求在全国960万平方公里的大地上掀起大众创业、草根创业的新浪潮。《国务院关于加快科技服务业发展的若干意见》（国发〔2014〕49号）明确要求大力发展创业孵化服务，构建创业服务生态体系。