终身体育视域下高校休闲体育教育的探讨

伴随着休闲时代的到来,高校进行休闲体育教育将成为一种新的教育趋势。通过文献资料法和逻辑推理法对高校开展休闲体育教育的必要性进行分析,并从树立休闲体育教育观念、制定合理的休闲体育教育目标、加强休闲体育教育环境建设、建立科学的休闲体育教育评价体系四个方面对终身体育视域下高校开展休闲体育教育进行探讨。     

关于现阶段我国体育休闲的探讨

21世纪,我国将进入休闲时代,体育休闲因其独特的休闲价值成为一种时尚.文章在研究现阶段我国体育休闲现状的基础上,总结我国体育休闲的特点:理念逐步得到弘扬;项目多元化,参与人群多样化;体育休闲尚处于较低层次;公平性和差异性共存,认为推动我国体育休闲发展的动因主要有:学术理论建设、政策支撑和经济发展.最后,在结合国外休闲体育发展道路的基础上,对我国21世纪体育休闲的发展趋向进行了预测,预计21世纪休闲体育在中国的发展将呈现以下5大趋势:1)体育休闲的理念进一步弘扬2)参与人数增多,休闲形式、项目多样3)电视、网络等将成为休闲体育的助推器4)体闲体育管理体制更加灵活、更加完善5)休闲体育产业蓬勃发展.文章为我国体育休闲的发展提供理论参考.     

休闲体育及其在学校体育教学中的实施

1 休闲体育的内涵 休闲体育是针对竞技体育而言的,是人们在休闲时间中从事的有益于身心愉悦健康的体育活动;休闲与体育活动(非竞技的)是相辅相成、辨证统一的,休闲是体育活动的前提,体育活动是休闲的目的之一,也可以说体育活动是休闲的一个重要形式,休闲体育是灵与肉的和谐统一,是人生品位的升华.     

2008后我国休闲体育发展趋向

把小康社会居民的休闲活动引导到休闲体育这一新型形态的轨道上来，使休闲体育教育在培养人的休闲体育态度、休闲体育行为、休闲体育价值观方面而发挥作用。本文借助休闲体育领域的研究成果，对今后我国体闲体育研究方向进行了阐述。     

休闲教育理论视角下的高校体育教学设计

本文分析了高校体育的特点和现状,以及发展前景和现实情况,结合休闲时代的体育特点,在分析高校体育教育的政策背景、在休闲教育内涵基础上,把休闲与体育相结合。休闲体育应该重视人的自然表现,将休闲渗透到体育中去,寓休闲体育于教育之中。休闲体育教育有别于传统体育教育模式,需要遵循教育和体育的教学特点,它是一个系统工程,需要全方位的配合。     

论体育休闲文化的发展

本文运用了文献、调查和比较分析等方法,分析了体育休闲的多种方式,以及与人们日常生活的关系和现代社会的关系。通过对体育休闲多种存在形式和体育休闲发展的现状的研究,论述了体育休闲文化的发展,展望了体育休闲文化的前景并提出了发展体育休闲文化的对策,对于加快体育休闲文化的发展,加深休闲在人们生活当中的影响力具有一定的现实意义。同时,本文还着重论述了体育休闲俱乐部的现状以及营销的相关政策,对于推动体育休闲市场化的发展提供了一定的理论基础：     

休闲体育文化生态系统建设路径的思考——以河北大学为例

随着社会竞争的日益加剧,休闲体育文化成为近年来不断兴起的一种业余休闲方式。文章首先对休闲及休闲体育的内涵进行诠释,然后分析了休闲体育文化的特点及休闲体育文化在当今社会发挥的作用,最后全面论述了休闲体育文化生态系统的构建策略。     

论高校开展休闲体育的必要性

本文在论述休闲体育概念的基础上，从社会发展趋势、终身体育思想、大学生心理特点以及休闲体育的特征方面论述了高校开展休闲体育的必要性，认为高校具有实施休闲体育的必要条件，是实施休闲体育教育的最佳阶段。     

休闲体育理论体系构建分析

在分析休闲体育理论体系构建意义的基础上,结合当前有关理论体系构建的最新研究成果,提出休闲体育理论体系的框架结构,作为休闲体育理论构建的一种尝试．此休闲体育理论体系的框架结构,包括休闲体育理论的学科依据,休闲体育学的学科性质,休闲体育科学体系的结构及休闲体育学的研究对象、研究方法、研究内容和研究的发展态势．     

休闲体育内涵对普通高校开展阳光体育运动的启示

讨论了休闲体育与阳光体育的相容性,认为可以将休闲体育的形式、内容等引入阳光体育活动之中。建议在高校建立体育活动指导站,以指导学生参与休闲体育活动;高校要加强对现有体育教师休闲体育技能的培养,已解决当前高校休闲体育和阳光体育师资缺乏的问题。     

高校休闲体育存在的问题及对策研究

休闲体育已越来越受到人们的欢迎和关注,高校体育中出现了休闲体育的新趋势.阐述了我国高校休闲体育的内涵和功能,对目前高校休闲体育发展存在的问题进行了分析,并且提出了发展高校休闲体育的对策.     

休闲体育在普通高校体育中发展的研究

本文对休闲体育在普通高校体育中的发展进行了研究,分析了休闲体育与普通高校体育的关系,指出休闲体育在我国普通高校的发展现状,并提出在我国普通高校发展休闲体育的几点建议。     

体验经济下我国体育休闲旅游资源的开发

体育休闲旅游的产生和发展有赖于体育休闲旅游资源。通过从体验经济的视角,运用文献资料法和专家访谈 法,对我国居民的体育休闲旅游消费行为特征和进行体育休闲旅游资源开发可行性的进行分析,探讨有关体育休闲旅游资源 开发的方略,以便能充分挖掘我国丰富的休闲旅游资源,促进体育休闲旅游业的发展     

体验经济下我国体育休闲旅游资源的开发

体育休闲旅游的产生和发展有赖于体育休闲旅游资源。通过从体验经济的视角,运用文献资料法和专家访谈法,对我国居民的体育休闲旅游消费行为特征和进行体育休闲旅游资源开发可行性的进行分析,探讨有关体育休闲旅游资源开发的方略,以便能充分挖掘我国丰富的休闲旅游资源,促进体育休闲旅游业的发展。     

现代休闲体育进入高校体育课程的可行性和必要性研究

在阐述现代休闲体育内涵的基础上,分析了现代休闲体育进入高校体育课程可行性和必要性.提出了将现代休闲体育引入高校体育课程的设想.现代休闲体育不仅能够进一步拓展高校体育课程资源.而且符合终身体育教育的要求.     

浅析我国高校开展休闲体育的必要性

本文在阐述休闲体育内涵的基础上,对高校开展休闲体育教育的必要性,高校休闲体育的开展现状与问题,以及高校休闲体育发展对策等问题进行了论述,以期对休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。     

中西部民族地区体育休闲旅游产业的开发现状及对策

随着体育休闲旅游业的不断发展，人们时体育休闲旅游有了更深层次的认识。对体育休闲旅游产品需求日趋多样。本文就中西部民族地区体育休闲旅游业的现状，开发中西部民族地区体育休闲旅游业的对策与措施等问题进行了分析。     

关于高职院校开展休闲体育的构想

休闲体育作为一种全新的体育理念受到人们的高度重视,成为人们日常生活中重要的活动内容.它作为一种文明、健康、科学的休闲生活方式,应当被引入大学生的余暇生活中.从我国高校休闲体育发展现状及在高校开展休闲体育的意义等方面论述休闲体育对大学生的影响,并为高职院校构建休闲体育提出设想.     

高校大学生参与休闲体育教育的研究

文章运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析的方法,从休闲体育教育的概念出发分析对大学生实施休闲体育教育的可行性和必要性,指出对大学生参与休闲体育教育的意义,并提出高校对大学生如何进行休闲体育教育的应对策略,使休闲体育教育领域的研究队伍逐步的发展壮大,促使大学生休闲体育方式文明化、知识化、科学化。     

安徽省地方高校教师体育休闲的结构限制特征分析

通过问卷调查和访谈法对安徽省22所地方高校教师的体育休闲情况进行研究,结果表明:在体育休闲的限制因素中,个人的体育休闲时间、体育休闲服务质量和体育休闲产品的安全性这三方面的限制等级都大于3,说明高校教师体育休闲的时间有限,体育休闲的安全性和服务质量较差;缺少专业指导和体育场所的管理水平的限制等级也大于3,同样是限制性较强的因素.由此可见,安徽省地方高校教师全民健身运动还没有达到《全民健身计划》的目标.