德捷睦邻友好合作条约

2月27日德国总理科尔和捷克斯洛伐克总统哈韦尔在布拉格正式签署了德捷睦邻友好合作条约。条约强调双方要根据睦邻友好合作精神,在一切领域进行全面合作。条约规定,两国“相互尊重主权和领土完整”,确认两国“现有边界”,“彼此没有领土要求,将来也不会提这种要求”。条约还规定,在捷的德意志少数民族享有广泛的权利。科尔称,条约既“体现了数百年的睦邻关系”,又是“今后共同生活的转折     

对个人合作建房的分析

随着城市房价不断飙升,一度举步维艰的“个人合作建房”被再次热炒,全国多个城市个人合作建房方案的纷纷出炉,民间呼声越来越高。但是个人合作建房在我国现行的法律法规及相关规定中很难找到明确的依据,其合法性、可行性始终存在争议。但个人合作建房不以赢利为目的,从其酝酿伊始,就受到社会中低收入阶层的期待和社会各界的广泛关注,并被誉为“平民地产”模式。     

伊斯兰国际关系理论及其现代价值

《古兰经》和《圣训》所规定的世界观、道德观是伊斯兰国际关系理论的基础；伊斯兰国际关系理论包括“人类友爱互助”的理念、“平等协商共处”的准则、“重视交流合作”的策略三个方面。在21世纪，伊斯兰国际关系理论仍是指导伊斯兰国家处理国际关系的行动指南。     

请您回答

1.——年1月赵紫阳在坦桑尼亚首都——提出我国与非洲国家开展经济技术合作的四项原则是:“平等互利、——、形式多样、共同发展”。 2.19世纪中叶——政府分别颁布了关于文官制度改革的两个命令,对“——、——”等原则作了具体规定。它标志着世界上第一个国家公务员制度的建立。 3.孔塔多拉集团得名于——洋巴拿马湾的孔塔多拉岛,其成员有巴拿马、墨西哥、——和——4国。 4.1月底世界经济讨论会在瑞士——城召开。     

历史·进程·舞台——泛珠科技合作“舞台剧”

“泛珠三角区域合作”从构想到实践,实则已经走过了近两个年头。“泛珠三角区域合作”构想的提出与酝酿、发展,是“泛珠三角区域科技合作”孕育、实践及不断发展的基础。在“泛珠三角区域合作”这个大的背景的不断促动、支持下,“泛珠三角区域科技合作”也取得了十分骄人的成绩。     

以优势学科为着力点全面推进高校产学研一体化

总结了长江大学产学研合作办学的经验,提出了通过“三个创新”构建跨学科的产学研创新团队、造就一流的学术大师的人才强校战略,同时提出了依托学科优势和特色,构建“四个平台”、“两种机制”、“两种模式”,全面推进高校产学研一体化进程的整体思路。     

长三角城镇群将增7市

上海市政府合作交流办公室合作发展处副处长陈晓云日前接受记者采访时表示,中国“长三角城市经济协调会”是否扩容仍在协商待定中。但有关专家认为,“长三角城镇群”已经出现实质性的扩容。目前,中国国家层面正在制定的长三角规划有两个,一是“长三角区域规划”,由国家发改委牵头     

北约:向全欧安全体系迈出第一步

今年1月,北约第13次首脑会议通过了建立“和平伙伴关系”计划,决定成立一支“联合特遣部队”。舆论认为,这是北约向欧洲东部扩展、朝着建立以它为核心的全欧安全体系迈出的重要一步。“和平伙伴关系”计划规定,中欧、东欧国家和一些中立国家,可同北约签订不同程度的双边军事合作协议,当前重点是在维持和平、军事演习和军事训练等方面进行合作。目前已有17个国家签署了和平伙伴关系文件。这项计划为要求加入北约的中、东欧国家敞开了     

论我国以“合作共赢”为内核的和平发展观

二战后美苏两个超级大国先后提出并实施“和平战略”，但因其缺乏“合作共赢”的合理内核，最后都以失败告终。新时期，我国提出自己的“和平发展”战略，它具有共同发展、合作共赢、科学发展等基本特征，顺应了时代潮流，具有历史先进性。     

必须全面理解和长期坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线

党的“一个中心、两个基本点”科学总结了我国社会主义建设的实践经验,规定了社会主义初级阶段的重要任务和战略目标,是建设有中国特色社会主义的行动纲领。全面理解和长期坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,对中国社会主义现代化建设具有战略意义。     

广东省院合作未来发展的若干思考

广东省院合作开展两年多以来,在项目合作、平台搭建和创新人才队伍建设方面取得了较好的成绩。针对未来广东产业转型升级的着力点,笔者认为,省院合作可以从以培育发展战略性新兴产业为突破口,服务我省产业结构调整优化;建立广东省中科院科技信息共享服务平台,确保科技信息的对称性;“引进来”与“走出去”并举,拓展广东的科技合作空间等三个方面加强。     

内打基础 外开局面 官民并举 全省启动 加强科技外事工作 为经济建设服务

“九五”期间,我省科技外事及国际合作工作始终坚持科技外事工作的两个基本方针,围绕“科教兴皖、外向带动、可持续发展”三大战略,积极开拓科技外事工作新局面,立足本省实际,适时提出了“内打基础、外开局面、官民并举、全省启动”的工作思路,使我省科技外事及国际合作工作出现了新气象。     

英苏条约与法苏条约

英苏条约是“英苏联时反对希特勒德国及其欧洲与国与战后合作互助同盟条约”的简称,是一九四二年五月二十六日由苏联外交部长莫洛托夫与英国外交大臣艾登在伦敦签订的。这个条约的全文共分八条,有效期间二十年。它的主要内容是:苏联与英国不仅承诺在战时共同与希特勒作战,并保证战后两国进行互助与合作;要是德国再次发动侵略战争,英苏两国应立即互相提供军事与其他援助。第约第七条更规定:“缔约国双方承允     

宪法课程合作探究式教学组织形式探索

合作探究式教学模式是基于“合作学习”理念提出的适应中国法学高等教育国情的课堂授课形式。有两个必要性：一是实现学生从中学的应试教育向大学的创新教育转变的重要途径,二是促进学生宪法课程新知识建构的手段。具有三个积极意义：有利于传统教学模式和合作学习教学模式两个优势的发挥,促进学生综合能力的提升,激发学生学习兴趣。该概念实施...     

语言手段在外语系文学课中的地位与作用

按照国家教委颁布的现行教学计划,规定外语与中文两个系的本科专业学生都要修外国文学课,学点外国文学。两个系的文学课有许多具体的不同之处,而根本的不同在语言。外语系的外国文学课与外语紧密相连,外语是它最本质的特点。 在外语系外国文学课中,外语本身既是教学目的之一,也是一种教学手段。在目前试行的“高等学校英语专业高年级英语教学大纲”中规定,高年级英语教学的任务是,“继续打好语言基本功,进一步扩大知识面,重点应放在培养英语综合技能、充实文化知识,提高实际能力上。”“大纲”并规定,英语教学原则是:“……在扩大文化知识的过程中提高英语的实践能力,为学生提供尽可能多的实践机会。”这就是说,外语系学生通过外国文学作品     

我国各省市“一带一路”沿线国家科技合作态势研究

加强科技合作是推动我国“一带一路”战略的重要建设方面和实施举措。本文以我国与72个“一带一路”沿线国家的合作论文为研究对象,在分析论文年份分布、国家分布概况基础上,重点对国内33个省市与“一带一路”沿线国家合作论文的地区分布、合作网络、合作主导力和学科分布进行了分析,以期为今后我国及各省市制定针对性的“一带一路”沿线科技合作实施方案提供参考。     

搭"鹊桥"谋突破下城区企业与专家零距离攻克科技难题

“没想到,下城区民营科技企业这么发达;没想到,企业对科技需求这么旺盛”。中国机械科学研究院副院长刘风在参加杭州下城区科技合作座谈会后感慨系之,连说了两个“没想到”。这是11月9日在由杭州下城区政府、杭州市科技局、中国机械科学研究院浙江分院联合主办的科技合作座谈会上,出现的一个场景。加强产学研科技合作是下城区深入实施科教兴区战略的重要抓手,通过举办产学研科技合作座谈会,开展对口交流合作活动,以政府的行政行为和力     

欲正人而未正己——美国挥动扫毒大棒

世界上最大的毒品市场和消费国,却天天对他国扫毒工作指手划脚——“反毒报告”干涉别国内政与美国国会一年一度的“人权状况报告”一样,美国政府每年3月初都要向国会递交一份“年度反毒报告”,对世界30多个国家在反毒方面与美国合作的程度和反毒措施等进行“评估”,将其分为“被认可”和“不被认可”两类,并将此作为是否对它们提供援助的条件之一。在今年3月1日克林顿政府提出的“1995年反毒年度报告”中,哥伦比亚等国因去年缉毒“不力”和“不与美国合作”而受到美国指责。根据美国1988年援外法关于“主要毒品生产国和过境国如不和美国合作,     

加强区域技术合作推进创新型城市建设

在经济全球化和区域经济一体化的背景下,区域技术合作已经成为推进技术创新与技术转移的重要手段之一。目前,沈阳市正面临建设创新型城市的重任,“十一五”期间要确保实现“三大目标和两个不低于”,从根本上都需要不断加强区域技术合作,营造创新环境,积聚创新要素,激发创新活力     

我校与澳大利亚、新西兰两个合作办学项目获得省教育厅批准

日前,江苏省教育厅正式行文批复,同意我校与澳大利亚亚历山大技术学院合作举办国际贸易专业,与新西兰奥克兰商学院合作举办电子商务专业。至此,我校的中外合作办学项目已有4个。根据省教育厅的批复,中澳合作国际贸易专业和中新合作电子商务专业均为大专学历教育项目,学制3年,采用“2+1”合作模式,前2年在我校学习,第3年可赴国外合作院校学习,并可在国外继续攻读本科。省招生办同时批准了这两个中外合作办学专业的招生计划,今年8月份将正式面向全省招生。我校与澳大利亚、新西兰两个合作办学项目获得省教育厅批准$镇江高专学校校办…