论提高社区处置突发公共事件能力的研究

随着公共突发事件的频发,仅靠政府的力量,已经无法进行及时有效的公共突发事件的应对处置。作为社会基层组织的社区,有必要而且有可能在公共突发事件处置中发挥重要作用。目前,我国社区参与公共突发事件管理还存在着一定问题,要提高社区处置突发公共事件能力,还需确立清晰明确的应急职能,构建完整连续的应急体制,安排事前量力而行的应急投入。     

现场应急处置卡在电力检修班组的应用

班组应急预案是根据具体的装置、场所或设施制定的应急措施,是总体预案和各专项应急预案的落脚点,是提高企业应急处置能力和确保应急处置效果的基本保障,应做到简明扼要、明确具体,具有很强的针对性、指导性和可操作性。该文通过对近年来输变电专业应对突发事件的情况进行总结,经过不断摸索和改进,通过编制和应用班组应急处置卡,提高了班组现场处置方案的针对性和有效性,并加强结合实际开展针对性的应急培训和演练,提升了班组应对突发事件的能力。     

浅谈人民防空指挥应急通信系统建设存在的问题和应对措施

人民防空应急指挥通信系统在战时防空和和平时突发事件的应急处置具有重要的作用。作者在提出人民防空指挥应急通信系统在硬件和软件建设方面存在问题的基础上,提出了调整通信手段、建立应急设备储备机制、专业人才的培养和培训和配备先进指挥设备等应对措施,在指挥处置突发事件时做好协调工作,努力创建一个立体的应急通信网络,保证指挥应急通信系统的顺畅运行,以满足战时防空和和平时突发事件的应急处置的需要。     

天津市危险污染源应急监测管理系统的设计与实现

随着天津市开发、开放力度的加大,境内发生突发性环境污染事故的潜在危险也在不断扩大。介绍了一套完整科学规范的应急处置流程,用以有效应对环境突发事件。该系统的建立对预防和处置重大环境污染事件起着重要作用。     

基于证据理论的地铁应急体系脆弱性评估研究

为完善地铁突发事件应急体系,提高地铁应对突发事件的能力,针对地铁突发事件应急体系脆弱性进行了研究,通过对地铁应急体系脆弱性因素的分析,从法律法规脆弱性、应急组织脆弱性、应急预防脆弱性、应急救援脆弱性、应急资源脆弱性和灾后处置脆弱性6个方面建立了地铁应急体系脆弱性评估指标体系.利用层次分析法确定了指标的权重,提出了基于D-S证据理论的地铁突发事件应急体系脆弱性评估方法.最后通过实例分析,验证了该方法在评价地铁突发事件应急体系脆弱性上的可行性和有效性.     

切实处理好应急演练几个关系

正应急演练是安全生产管理常用的重要而有效的方法,是各责任主体在事先虚拟的事件或事故条件下,应急指挥体系中各个组成部门、单位或群体的人员针对假设的特定情况,执行实际事件或事故突然发生时各自职责和任务的排练活动,简单地讲就是一种模拟突发事件发生的应对演习。实践证明,通过经常性应急演练,能够提高全员应对突发事件或事故的风险意识,检验应急预案的科学性、针对性与操作性,增强突发事件或事故的应急反应与有效处置心理素质、动员力量、配合协调意识、支持保障能力与技术技能,将事件或事故的损失减少了最低,迅速从各种灾难中恢复正常状态。     

独立学院园区突发事件应急管理初探——以云南大学旅游文化学院为例

针对近些年来独立学院突发事件数量增多,范围扩大、性质复杂、影响深远,给处在转型期的独立学院稳定和发展带来不小的压力,也引起了政府和社会的广泛关注。因此,当前独立学院怎样全面认识和应对突发事件,对其中可能的、潜在的突发事件及时的进行有效的处置,已成为一个亟待解决的问题。本文将对我国院园区突发事件的现状进行概括和分析,然后借鉴国外一些学校园区突发事件应急管理的方法,联系我国独立学院园区突发事件应急管理的实际情况,对我国独立学院园区突发事件的园区应急管理提出一些可行性的建议。以便为其他独立学院发生类似情况时,提供参考。     

高校突发事件应急处置有效影响因素体系与解释结构模型分析

近些年来,中国高校的突发事件日益增多,相应的应急处置任务十分艰巨,舆情形势严峻.以2015年云南某高校突发的多起学生死亡事件为背景,在该校进行充分调研后,给出高校突发事件应急处置的有效影响因素体系;然后利用解释结构模型分析有效影响因素的结构特点,得出应急处置工作程序.最后针对高校应急处置工作提出一些建议.     

中等职业院校突发事件应急管理机制研究

本文通过分析中等职业院校突发事件的概念、类型和特征,得出中等职业院校突发事件是可控的;结合目前中等职业院校突发事件的处置现状,提出对中等职业院校突发事件应急管理的必要性;得出中等职业院校突发事件应急管理机制,从而提高中等职业院校突发事件应急管理的处置水平。     

高校突发事件应急管理工作的完善策略

高校的安全稳定是社会安全稳定的重要组成部分,事关师生的生命财产安全和社会的和谐稳定。随着社会的发展和信息化时代的到来,高校安全稳定工作也面临着很多新情况和新问题。我国高校突发事件应急管理工作目前还存在应急管理能力缺乏、突发事件预防和处置的长效机制尚未完全形成、应急管理队伍整体素质不高等问题,这与高校的改革发展不相适应。高校应从建立有效的预防体系入手,进一步完善事中应对机制,健全事后恢复机制,加强应急管理队伍建设,尤其是对突发事件的预防要重点关注。