在合作中探究在探究中成长

在经济一体化与工业分工日益精细的大趋势下，合作意识与合作能力成为人们生存发展的重要品质。合作性学习在培养人的合作意识与能力方面有重大作用，己经得到人们的广泛认可。以学生的发展为本，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养交流与合作的能力是历史新课程改革的目标之一，也是21世纪社会发展对人才的要求。因此，历史教育必须体现合作意识，培养合作能力。那么，如何在历史课堂培养学生的合作探究意识与能力呢？如何构建和谐平等合作的素质教育的历史课堂学习模式呢？     

在情境中感悟在探究中体验

本节课的教学内容是《认识分数》（苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级下册第64～65页）。教学过程描述如下。     

在探索中求解 在创新中突破

这些年来我省在经济持续快速发展的同时,安全生产总体形势稳定向好。但同时必须清醒地看到,我省正处在工业化、城镇化快速发展时期,当前影响全省安全生产形势的因素不少,安全生产面临不少新问题新情况,全省安全生产监管任务仍然十分繁重。既要保持经济快速发展,又要确保安全生产,的确是一个重大而现实的挑战和考验。要解决面临的矛盾和难题,这需要我们坚持:既立足于解决长期积累的深层次问题,又要积极应对新情况新挑战,以大无畏的担当精神,突破瓶颈制约,推进改革创新,在探索中求解,在创新中突破。新时期的安全监管是个老课题,又是一张"新试卷",要想答得出色,关键是与时俱进,深入研     

在摸索中思考 在思考中前进

改善家庭环境，提高家庭教育质量，直接影响学生的健康成长。     

在活动中教学 在教学中活动

“活动化教学”是一种新的教学思想，也是一种新的教学形态，它是指以学生的学习兴趣和内在需要为基础，以活动为主线，以学生主动参与、主动探索、主动操作为特征、以活动促发展的一种教学方式。因此，我在上《品德与社会》课时，努力做到在活动中教学，在教学中活动。     

在创新中崛起 在奋进中有为

促进科技成果转化、扶持科型技中小企业成长、培育科技型企业家、为发展安庆高新技术产业提供了强有力的支撑,是安庆高新技术创业服务中心肩负的神圣使命。安庆高新技术创业服务中心自2000年成立以来,以“整合科技资源”为宗旨,快速、有效地帮助企业将技术、人才、资本、信息、市场、环境等创新资源进行配置,为企业开展技术创新活动提供全方位服务。目前,创业服务中心孵化面积已达1.3万平方米,累计孵化科技型中小企业42家,转化科技成果30多项。10家企业已从创业中心毕业,进入规模化发展,其中有4家企业已发展成为产值超过5000万元的高新技术企业骨干。自创业中心成立以来,在孵企业实现销售收入4.18亿元,利税1387万元,出口创汇1400多万美元,为社会提供就业岗位1500多个。初步形成了一个技术领先、智力密集、人才聚集、充满活力的高新技术企业群体,有力地促进了安庆市高新技术产业的发展。“十一五”期间,按照“扩大增量、盘活存量”的要求,安庆市将加快创业中心“二期工程”建设,使中心孵化面积达到2万平方米,并重点扶持80~100家科技型中小企业进中心创新创业,为安庆市高新技术产业奋力崛起提供动力,再造辉煌!在创新中崛起 在奋进中有为     

在承接中创新在创新中转变

从合肥国家科技创新型试点市到合芜蚌自主创新综合试验区,再到国家首批技术创新工程试点省,经过多年拼搏,自主创新已成为安徽发展的一大特色、一面旗帜和一个品牌,创新主体迅速增加,创新产业不断壮大,创新环境日益优化,创新能力显著提升,涌现出奇瑞汽车等一大批自主创新典型。2009年,安徽企业自主创新能力跃居全国第9位,被《人民日报》等中央媒体誉为自主创新“安徽现象”。     

在游戏中体验 在操作中感知

教学内容为《游戏规则的公平性》（小学数学苏教版国标本四年级上册第79—81页）。 【教学目标】 1．使学生进一步体会事件发生的可能性，体验游戏规则的公平性，能辨别游戏规则是否公平，初步学会设计简单游戏的公平规则：     

在关注中赏识 在赏识中期待

企盼做一江水,让学生有汲取不完的知识;企盼做一只红烛,照亮学生们的心灵之路——这是每一位教师的心声。然而当你的尽情燃烧照不到学生的心灵时,当你的真诚付出得不到理解时,那种刻骨铭心的痛,让我不断地反思和尝试,在痛苦中寻觅着,在欢乐中期待着……     

在合作中探究，在合作中创新

学会学习是一个现代人生存和发展的首要条件。让学生学会共同生活，培养他们在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。文章在新课程理念的引领下。对在初中数学教学中如何做好合作学习这个实质性的问题。从实际教学经验出发，进行了一些必要的阐述。     

熔盐电解技术在冶金中的应用

介绍了离子熔体电解技术在金属钛、镍、铝、铅的制取与精炼中的研究状况,展望了其应用前景.     

中国食用菌栽培技术研究及其发展前景

总结中国食用菌栽培技术在菌种选育、栽培料选用和栽培模式等方面取得的研究进展,探讨中国食用菌栽培技术的改良及其发展前景,认为中国食用菌栽培技术的研究和推广,要以绿色食用菌的标准化为基本原则,紧跟市场发展需求,走经济效益与生态环境保护相结合的可持续发展道路。     

2020年中国垃圾分类背景下厨余垃圾处理热点回眸

 随着中国垃圾分类工作不断推进,厨余垃圾的分类收集及其处理处置凸显出诸多问题。梳理了中国垃圾分类政策的推行现状、厨余垃圾的产生和处理情况,重点回顾了厌氧消化、堆肥、生物干化、腐生生物养殖和物理预处理等几项关键的厨余垃圾处理技术在2020年取得的研究进展,整合了技术研究热点和相关工程案例,为中国厨余垃圾处理技术的进一步研发和应用提供指引。     

流域泥沙过程模拟中的河道输沙计算

全流域的水沙过程包括降雨产流、汇流的全过程，以及泥沙侵蚀、输移、沉积的不同运动形态．对这一物理过程的全面描述有其必要性和现实意义．在数字流域中，将流域水沙过程概化为坡面产流产沙、沟坡区重力侵蚀、沟道水沙运动及河道水沙输运四部分．其中，前三部分的计算能为中下游河道水沙计算提供入口边界条件．本文对前三部分的内容只作简要介绍，重点以一维水动力学模型为工具，以1977年为典型年，完成了流域泥沙过程模拟过程中干流河道输沙计算，并对龙门站的预测水沙过程和实测水沙过程龙门一三门峡河段进行了演算和对比．结果表明，用预测龙门站水沙过程计算中下游河道的水沙演进是可行的．     

唐宋变革视野下的唐西州、沙州的乡村制度演变

20世纪以来,学者们从文化、政治、阶级、阶层、经济、婚姻等不同角度入手,试图对唐宋时期社会变迁作出＂知微见著＂的分析概括,取得了一些令人瞩目的成果。而从地方行政建制和基层组织形态的角度去研究更是一种行之有效的方法,敦煌、吐鲁番出土文书中的相关资料对这一研究提供了新的视角。     

论中国学校人文精神教育的现实意义

教育是培养人的活动.社会发展最终是以人的发展为尺度的,而人的精神生活,是人的发展的重要标志,更是当代中国教育改革的重要内容.受传统教育思想的影响,中国教育存在的主要问题在于对人的精神世界的漠视和冷淡.构建未来中国的和谐社会之根本在于教育,尤其是人文精神教育.     

小儿哮喘治疗进展

随着对哮喘发病机制研究的不断深入，哮喘治疗已取得很大进展．笔者就近年来小儿哮喘治疗做一综述.     

形象思维在高校篮球技能训练中的应用

针对普通高校篮球技能训练中，大学生掌握和运用篮球技术动作的进度慢，考核达标率不高的问题，以影响运动技能形成与发展的因素为依据，并利用脑功能的最新研究成果，通过对比法和数据统计方法，对学生进行形象思维教学实验研究。实验证明，这种教学方法不但调动了学生的学习兴趣，而且提高了教学质量。