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植物保护专业大学生创新能力培养研究 总被引:2,自引:0,他引:2
论文分析了新形势下植物保护专业大学生创新能力培养存在的问题,针对这些问题提出设置合理的课程体系,深化教学内容的改革,强化教学团队建设,改进教学模式,加强实验、实习等实践教学环节,发挥社团作用,开展科技创新活动,参与科研项目等几条途径培养学生的创新能力,旨在提高学生在实际工作中的实践和创新能力. 相似文献
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高校大学生开展学术性科技创新活动对于全面增强大学生科研能力,尽早培养拔尖创新人才具有重要意义.大学生科研能力的培养是服务社会的必然要求,有利于学生对专业知识理解的深化,是大学生未来创业的基础.本文就目前在高校学生中开展科技创新的意义进行了简要阐述并对如何提高大学生科技创新能力的提出了几点建议. 相似文献
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TRIZ理论是技术创新的利器,主要用来解决技术领域的问题。本文通过分析目前国内高校大学生创新能力培养方面存在的问题以及大学生缺乏创新能力的根本原因,阐明了在高校开展TRIZ理论相关培训的必要性,并指出了开展大学生创新能力培养的具体措施。 相似文献
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开展大学生科技活动推进创新素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
开展大学生科技活动,是培养学生创新能力、实施创新素质教育的重要途径。长安大学高度重视开展全面素质教育,重视开展科技创新活动,培养大学生的创新能力、实践能力和创新精神。长安大学通过完善大学生科技活动运行机制,加强对大学生科技活动的指导和支持,强化激励机制,完善科技活动体系,形成了教学、科研与学生科技工作协作共进的局面。 相似文献
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以科技创新活动为中心培养大学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了开展科技创新活动对于培养大学生创新能力的必要性,探讨了各类课外科技创新活动在营造良好的科技创新氛围、激发大学生科技创新热情、建立完善的科技创新活动实施机制等方面的优势。探讨了以科技创新活动为中心培养大学生创新能力的实施要点。 相似文献
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目前我国的创新型人才较为缺乏,所以培养拥有创新能力的女大学生显得十分重要。文章从目前女大学生的现状出发,解读了目前女大学生创新能力的培养途径以及难点,并且从中小学教育,家长培养,社会看法几个方面提出了对于女大学生创新能力培养的建议。 相似文献
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《西北民族学院学报》2016,(1):88-91
开设创新物理实验是培养大学生科研创新能力的重要途径,是提高各类专业人才素质的主要途径.针对新建应用型本科院校本科生科研创新能力较差、科研创新训练不足的现状,谈新升本科院校开设创新物理实验、培养和提高大学生科研创新能力的探索与实践能力,阐述开设创新物理实验的重要性和取得的成效. 相似文献
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