共查询到20条相似文献,搜索用时 155 毫秒
1.
2.
高校物理实验教学改革的几点建议 总被引:2,自引:0,他引:2
陈功 《达县师范高等专科学校学报》2002,12(4):87-90
从物理学发展历史和作用方面,探讨了物理学对人类发展的贡献和在高素质人才培养过程中物理学、物理实验的地位和作用和物理实验教学改革的必要性。从理论和实践的结合上,阐述了怎样更有效地发挥物理实验的教育功能和能力功能培养高素质的创新人才。本文着重对物理实验开放性教学和实验教学科学性以及实验室建设等问题进行了探讨。 相似文献
3.
物理实验教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
为了满足培养具有创造性思维人才的需要,深化实验教学改革势在必行.介绍了广州大学物理系物理实验教学改革的基本思路,重点探讨了教学内容、教学方法和教学手段改革的措施,同时也讨论了实验室管理体制的改革.实践结果表明,实施开放性的实验教学是培养具有创造性思维能力的人才的需要,是加强实验室教学和管理人员队伍建设的需要,也是适应教育发展规律,深化实验教学改革的需要. 相似文献
4.
以安徽农业大学食品专业为研究对象,围绕以创新能力培养为导向的本科实验中心体系的建设,从实验室建设与管理、实验教学内容改革、信息化网络资源共享平台建设、开放性实验项目设立、开放性实验室的建设和管理、创新人才培养模式等方面进行了改革与实践。实践证明,实验教学质量显著提升,有力支撑了学生的创新教学和实践,学生的综合能力和素质得到全面提升。 相似文献
5.
6.
7.
李玉琮 《科技情报开发与经济》2006,16(19):262-264
结合工作实践,探讨了物理实验教学中存在的问题,提出了物理实验教学的改进模式,论述了高校基础实验室规范化管理的必要性和具体内容。 相似文献
8.
《萍乡高等专科学校学报》2015,(6):111-114
针对物理实验室深化内涵建设、提升实验教学质量,本文结合物理实验中心建设的实践和经验,探讨了实验室深化内涵建设的必要性以及建设需要解决的问题,并从实验室建设理念,实验教学模式,实验课程建设,实验师资队伍建设和实验室信息化管理等方面进行了讨论,对今后物理实验中心的发展路径给出了建议。 相似文献
9.
10.
11.
《大学物理实验》教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
刘杨 《山西大同大学学报(自然科学版)》2008,24(3):82-84
从创新教育出发,研究大学物理实验教学改革.通过分析目前《大学物理实验》教学现状,提出改革实验教学内容:1)实行模块化组合,即基础型实验模块、综合应用型实验模块和设计创新型实验模块;2)以及采用开放式实验教学模式,即开放实验教学内容,采用多媒体模拟物理实验,实行网络化教学和开发学生思维空间.并介绍了改革大学物理实验教学评价体系的新方法. 相似文献
12.
王向川 《合肥学院学报(自然科学版)》2008,18(2):94-96
针对现阶段大学物理实验教学中普遍存在的问题,介绍了合肥学院大学物理实验课程在教学体系、内容、开放模式、师资队伍和考核办法等方面进行改革的思路、方法和初步成效,以及如何注重学生实践应用和创新精神的培养. 相似文献
13.
14.
张俊扬 《福建师范大学学报(自然科学版)》2000,16(3):113-117
以系统科学为理论依据,结合教学实践,探索实验物理教学中组织化运演的几个过程:构建层次性塔式课程架构,产生远离平衡态的进化分叉;提高系统开放度,更好地吸取负熵流;组织竞争与协同,产生运演原动力;明确支配序参数,优化调控教学过程;形构催化循环子系统,涨落跃迁会聚超循环。使实验物理教学得以螺旋式上升的组织化运演。 相似文献
15.
梅忠义 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》1999,(1)
本文分析了高师《中学物理教学法》课开设的现状及存在的问题,指出这门课应以培养教学能力为主线,提出了改革教学方法、加强实践环节、建立开放的双线活动教学课程结构等措施. 相似文献
16.
施传柱 《曲靖师范学院学报》2007,26(3):96-99
在剖析传统课堂教学评价的基础上,提出了构建新课程背景下中学物理课堂教学评价指标体系应遵守导向性、科学性、整体性、目标性、开放性、可行性的原则,在此基础上制定出新课程背景下中学物理课堂教学的评价指标体系,并对使用指标体系应注意的问题作了说明. 相似文献
17.
建立开放实验教学模式 着力创新型人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了开放式实验教学是实现实验教学现代化的必然选择,介绍了开放式实验教学新模式的构成和特点,提出了开放式实验教学模式的实施方法. 相似文献
18.
19.
开放式实验教学的实践与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
结合长江师范学院近年来在开放式实验教学中取得的经验,提出了对于大多数高等学校都可以操作的,构建开放式实验教学运行体系的思想和实施办法. 相似文献
20.
基础物理实验教学平台的构建与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
该文阐述了大学物理实验对人才培养的重要意义,分析了原有实验教学体系的弊端,并在此基础上,结合该校实际,构建了新的大学物理实验教学平台,形成了分层次、多元化、开放式的实验教学体系. 相似文献