浅谈公共图书馆读者服务工作

本文从现代化公共图书馆服务工作的原则谈起，涉及公共图书馆读者服务的现状与存在的问题，阐述公共图书馆读者服务工作的发展过程和趋势。     

浅谈公共图书馆读者服务创新

读者服务是公共图书馆工作的中心,是一切工作的出发点和归宿。结合工作实践,分析了当前公共图书馆读者服务工作的现状及存在的问题,提出了创新读者服务工作、提高读者服务质量的对策及建议。     

公共图书馆的读者服务工作

从塑造公共图书馆的良好形象、转换服务观念、建立规范服务等方面论述了公共图书馆的读者服务工作，介绍了图书馆读者服务工作的原则及内涵。     

公共图书馆少儿读者服务方式概述

阐述了公共图书馆开展少儿读者服务的重要性,分析了我国公共图书馆少儿读者服务的现状,提出了公共图书馆做好少儿读者服务工作的对策建议。     

图书馆为老年读者服务之我见

针对人口老龄化的问题,通过比较国内外公共图书馆开展的老年读者服务工作,提出我国公共图书馆老龄读者服务工作的措施和建议。     

论公共图书馆读者服务创新

目前我国公共图书馆读者服务方面还存在很多问题,在一定程度上制约了我国公共图书馆的服务水平、服务质量和服务能力。以公共图书馆读者服务创新为研究对象,分析了公共图书馆读者服务创新的重大价值,分析了当前我国公共图书馆读者服务方面存在的突出问题,提出了创新公共图书馆读者服务的对策。     

公共图书馆强化少儿读者服务的思考

针对公共图书馆少年儿童读者服务工作被弱化的各项弊端,提出了公共图书馆强化少年儿童读者服务的种种措施。     

公共图书馆做好老年读者服务工作的对策

为老年读者服务是公共图书馆一项社会义务。分析了老年读者阅读心理,探讨了公共图书馆做好老年读者服务工作的对策。     

在社会老龄化形势下公共图书馆如何更好地服务老年读者

随着老龄化社会的到来,公共图书馆应该重视老年读者服务工作,将其摆在更加突出的位置上。阐述了我国公共图书馆老年读者服务的现状,介绍了美、日等发达国家为老年读者服务的经验,提出了公共图书馆老年读者服务的几点建议。     

浅谈公共图书馆读者服务工作效能的提高

阐述了公共图书馆读者服务工作中存在的矛盾,提出了提高公共图书馆读者服务效能的3种途径,包括重视馆员的培训和学习、合理利用工具、加强读者服务工作的针对性和预见性.     

构建LC模式以实现图书馆转型——以温州市图书馆为例

以温州市图书馆为例,分析了公共图书馆服务体系中的弊端,探讨了公共图书馆学习共享空间的构建,指出公共图书馆必须借鉴LC理念,转变服务职能,从而打造一个促进读者协作学习和科学研究的无障碍学习平台。     

浅谈高校图书馆分级服务

分级服务是社会发展以及计算机技术、网络技术发展的产物,是图书馆更好地服务读者的客观要求,然而现在的分级服务存在着诸多问题。相较于公共图书馆,高校图书馆分级服务的实施更有优势。阐述了高校图书馆读者服务的现状,分析了高校图书馆分级服务的可行性和必然性,并对高校图书馆分级服务应注意的问题进行了论述。     

老龄化时代公共图书馆的服务对策

我国老龄化进程正在加快,中国政府高度重视人口老龄化问题,积极发展老龄事业,图书馆在这方面也要有所作为。从把老年读者服务纳入公共图书馆的总体规划,设立老年读者阅览室,根据老年读者阅读需求丰富馆藏资源等几个方面探讨了老龄化时代公共图书馆的服务对策。     

新时期公共图书馆读者工作的特点和任务

阐述了新时期公共图书馆读者工作的特点和任务,并为做好图书馆的读者服务工作进行了读者需求的探究。     

高校图书馆信息服务存在的问题与对策研究

阐述了信息服务的内涵与主要方式,分析了当前高校图书馆信息服务存在的问题,提出了完善高校图书馆信息服务的对策,以期最大限度地发挥高校图书馆的价值,为用户提供快捷、优质的服务。     

关于高校图书馆读者服务模式的创新探讨

网络时代背景下,高校图书馆读者需求发生了新的变化,图书馆只有立足于各种信息,拓展信息资源,更新服务模式,才能与时俱进地满足读者的需求。分析了新时期高校图书馆读者服务工作的特点,提出了提高高校图书馆读者服务质量的建议。     

通过关爱少儿读者构建和谐社会

论述了公共图书馆为少儿读者服务的意义及作用,并针对少儿的特点,对公共图书馆开展少儿读者服务工作提出了一些思路与措施。     

浅论公共图书馆对残障读者的信息无障碍服务

阐述了公共图书馆信息无障碍服务存在的主要问题,分析了公共图书馆信息无障碍服务问题产生的原因,并从硬件环境、信息服务等方面提出了公共图书馆开展信息无障碍服务的策略。     

提升图书馆服务质量的探讨——从加强高校读者心理研究入手

了解和掌握读者心理,有针对性地开展读者服务工作,是高校图书馆读者服务工作的一项重要内容。介绍了图书馆研究读者心理的重要意义,阐述了按读者心理区分的读者类型,提出了根据读者心理需求做好服务工作的具体措施。