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利用率低是高校体育教学档案管理中存在的普遍问题,本文详细介绍了高校体育教学档案的重要作用,深入分析了高校体育教学档案利用率低的原因,提出了提高高校体育教学档案利用率的几点建议。 相似文献
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高校体育教学档案管理创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了高校体育教学档案的内容、特点和作用,提出创新高校体育教学档案管理的措施:做好大型运动会档案的建档工作;规范实物载体档案;积极与网络技术相结合;提高体育教学档案管理工作者的科技水平。 相似文献
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高校体育档案的重要性及管理信息化探究 总被引:2,自引:1,他引:1
高校体育档案是学校档案的重要组成部分。提高对体育档案管理工作重要性的认识,顺应管理信息化趋势,加速高校体育档案管理科学化、现代化、数字化进程,对推动体育教学管理规范化,促进高校体育教学与科研具有重要意义。 相似文献
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体育档案是促进学校体育教学的重要手段,是高校体育工作实践经验的总结,是学校体育工作的面貌和历史情况的文件材料。那么高校体育部门应该从哪些维度来管理体育档案,我们应该如何对体育档案进行有效地管理,这是本文主要探讨的问题。 相似文献
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中国式摔跤在高校体育教学中的可行性探讨王汉勋,斯琴巴图(体育教学部)第一作者简介:王汉勋,男,12岁。1977年毕业于北京体育学院体育系。1985~1987年在上海体育学院进修硕士研究生主要课程。现为西北师范大学体育教学部讲师,多年来一直从事高校普通... 相似文献
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姚依民 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1998,4(4):116-117
本文简要阐述了普通高校体育档案工作形成的过程,体育档案的分类及建档工作中应注意的几个问题,旨在推动高校体育档案工作的发展,更好的为体育教学和科研服务。 相似文献
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在调查收集西北民族大学体育学院体育教育专业教学计划,访问教学院长和教研室主任的基础上,结合体育学院近几年课程设置的实际,分析现行体育教育专业课程设置存在的问题,研究和探讨体育教育专业课程优化设置的途径。 相似文献
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体育学院教学课件设计及评价 总被引:1,自引:0,他引:1
通过多年的多媒体教学实践,总结了体育学院多媒体教学中课件制作及应用现代教学技术的基本方法和原则,以及在教学中存在的问题,并探讨了体育学院多媒体及现代教学技术在体育教学中应用的基础理论问题和对教学课件进行客观评价等问题,为多媒体及现代教学技术在体育学院教学中的应用提供了参考。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查和访问法,对山西省高校体育学院(系)的资料室进行了调查和分析,结果表明:山西高校体育学院(系)都很重视资料室建设,专人管理,全天开放,在体育教学与科研活动中发挥着重要作用.但同时也存在着经费不足、设施不完善、管理人员专业性不强的问题.在现有条件下应自觉提高资料员的专业素质,合理使用资金,进一步拓宽文献信息来源,逐步完善和提高资料室的功能. 相似文献
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高校教学档案管理的现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
任静 《科技情报开发与经济》2007,17(27):229-230
根据高校教学档案管理现状,提出了高校教学档案管理的有效方法。 相似文献
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刘艳娟 《科技情报开发与经济》2011,21(20):114-115,125
教学档案工作直接反映着一所高校的教学、学术和管理水平,是教学质量评估的重要依据。论述了教学档案管理的重要性,提出了建立健全高校教学档案管理制度的具体措施,探讨了如何做好教学档案的收集整理工作。 相似文献
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加强院系教学档案建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国高等教育事业的不断发展和教学改革的不断深化,教学档案在高校教学管理过程中发挥着重要作用。二 级学院(系)的教学档案是高校整体教学档案建设的重要组成部分,如何加强院系教学档案建设,促进二级学院教学管理工作科 学有序的展开,是新时期高校教学管理中的一个现实问题。 相似文献
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邹天兰 《科技情报开发与经济》2009,19(8)
为进一步发挥高校系级档案的管理和服务功能,提出了高校系级档案"一体两翼"的管理模式,即由教学档案管理、学生档案管理、教研档案管理、实验室档案管理4个基本模块构成一个有机的整体. 相似文献
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21世纪的高校档案管理 总被引:2,自引:0,他引:2
何江 《科技情报开发与经济》2005,15(7):222-223
高校档案对学校教学、科研的发展具有重要的作用。针对我国高校档案管理工作中存在的问题,从档案的收集、分类和利用等方面提出了加强高校档案管理工作的具体措施。 相似文献
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针对21世纪对人才培养的要求,根据高校体育教学的特点,探讨了精神文明建设在高校体育教学中的组织实施,论述了精神文明建设的具体内容与实施方法,对精神文明建设在高校体育教学中的贯彻做了进一步的研究。 相似文献
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在高校教学档案管理中实施全面质量管理,就是要全面持续地提高高校教学档案归档的时效性、准确性、完整性、规范性和利用率,从而使其更好地服务于高校教学和广大教师。高校教学档案全面质量管理目标模式,就是构建一种以满足教学和广大教师需求为核心,全过程、全方位控制为根本,全员参与为基础,持续改进为目标的新型高校教学档案管理模式。 相似文献
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马连营 《科技情报开发与经济》2008,18(34):155-156
阐述了高校本科教学工作水平评估与档案工作的关系,指出高校的档案管理部门要以评估为契机,提高档案管理水平,为评估工作提供依据和保障。 相似文献
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利用模糊综合评价对系级教学档案管理进行评价,使评价的结果更准确、更客观、更科学,有利于提高系级教学档案管理的质量。 相似文献