浅谈改善民生是社会建设的重点

勃兴之间,民生为大.解决民生问题是落实科学发展观的根本要求,是构建和谐社会的切入点,是提高党的执政能力的要求.     

从"和谐发展"看社会主义和谐社会理论

科学发展观作为指导发展的世界观和方法论的集中体现,回答的是"什么叫发展、怎么样发展"这一根本问题;社会主义和谐社会则是关于社会主义社会建设的总目标和总任务,回答的是"什么叫和谐社会、怎样建设和谐社会"的问题。但是,它们要解决的问题和根本要求,却都是要在以人为本、统筹兼顾中协调好发展进程中的各种利益关系,尤其是协调好经济与社会发展之间的复杂关系,全面推进中国特色社会主义事业的健康发展。十六大以来党中央提出和贯彻的一系列重大战略,既构成了十七大召开的最重要政治和理论背景,同时又成为了十七大的题中应有之义。越是经受实践检验,就越能获得新的发展动力。党的十七大报告开宗明义指出:"科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求"。可见,社会和谐与科学发展将成为时代最强音。本文所谓的"和谐发展"就是指构建和谐社会与科学发展观的有机统一(以下简称"和谐发展"),它是对马克思主义和谐社会理论的丰富和发展,是马克思主义不断地同各国的实际和时代特征相结合,与时俱进,不断创新的丰硕成果。     

领会十七大精神 提高科技创新体系效率

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.作为科技从业人员,就要深刻领会其内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的主动性和自觉性,促进社会又好又快发展.     

以科学发展观统领区域高校工作全局

坚持用科学发展观统领区域高校工作全局,要全面正确地把握科学发展观的第一要义、核心内涵、基本要求、实现途径和根本方法,紧紧围绕发展"这一主题",坚持做到"两个为本",牢固树立"三个观点",切实做到"四个着力",辩证处理"十大关系",不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.     

科学发展观为“三农”经济发展开辟了新思路

科学发展观是新时期解决我国“三农”问题的根本指导思想。本文在总结“三农”发展现实和分析“三农”存在问题的基础上，按照党的十七大和科学发展观的要求，探讨了新时期“三农”经济发展的新模式。     

科学发展观视域下群体性事件预防对策探析

群体性事件成为我们当前面临的重大课题之一。处理好群体性事件问题要有科学的态度和科学的工作方法,这是落实科学发展观的根本出发点。因此,对科学发展观和群体性事件之间关系的研究将为我们预防群体性事件提供强有力的依据和对策。     

论深入理解科学发展观的实质与要义

十七大报告指出：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。深入理解科学发展观的实质和要义，对提高我们的政治理论素养，全面贯彻落实科学发展观具有重大的理论和现实意义。     

科学发展观的“五个统筹”对广西北部湾经济区建设的科学解答

统筹兼顾是科学发展观的根本方法。坚持科学发展观的"五个统筹"是以科学发展观指导广西北部湾经济区建设最主要的根本方法。本文拟从科学发展观"五个统筹"的全新视域,尝试解答广西北部湾经济区建设问题。     

科学发展观的哲学基础及现实意义

中共十六届三中全会提出了"以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观".这一科学发展观有着坚实的哲学基础和重大的现实意义.以人为本是科学发展观的核心,其哲学基础是历史唯物主义;全面、协调、可持续发展,是科学发展观的基本内容,是实现以人为本的保证,其哲学基础是唯物辩证法.发展是中国共产党执政兴国的第一要务,科学发展观则从根本上解决了为什么发展,怎样发展的问题,是我们全面建设小康社会,建构和谐社会,实现中华民族伟大振兴和现代化的指导思想和行动指南.     

科学发展观在未成年人思想道德建设中的运用

在党的十七大上，胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想。     

素质教育急需人才选拔体制改革

实施素质教育是教育工作的战略任务,是落实科学发展观、提高国民素质的根本要求,关系到国家的兴旺发达和民族的伟大复兴,党和国家大力推行素质教育,可为什么在现实生活中素质教育却难以真正实施?如何解决素质教育"难"的症结?改革国家人才选拔体制是有力推进素质教育的关键所在和当务之急.     

坚持科学发展观加快科教兴滁步伐

党的十六届三中全会提出了坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,促进经济社会和人的全面发展.强调按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求.科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现,是全面建设小康社会和实施社会主义现代化的根本指针.我们一定要深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义,把思想高度统一到科学发展观上来,统一到中央的决策部署上来,自觉用科学发展观指导科技等各项工作,统揽经济社会发展全局,更好地完成新世纪新阶段肩负的历史任务.     

切实加强党的执政能力建设要坚持“以人为本”

党的十七大和十七届三中全会进一步强调科学发展观的核心是以人为本,党的十六届四中全会<决定>指出:加强党的执政能力建设,是关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题.因此,加强党的执政能力建设必须以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持以人为本用改革精神来研究和解决党的执政能力建设中存在的问题,使我们党真正成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心.     

论贯彻落实科学发展观与弘扬中国传统和谐思想

贯彻落实科学发展观是中国经济社会发展的必然要求,是解决我国社会主要矛盾,提高综合国力及实现全面小康社会的客观要求.贯彻落实科学发展观,除了我们要始终坚持"一个中心,两个基本点"的基本路线,继续深化改革开放,积极构建和谐社会之外,还应该弘扬中国传统和谐思想.这既可以为科学发展观的贯彻落实提供理论背景和可资借鉴的文化资源,又可以在贯彻落实科学发展观中弘扬中国传统和谐思想,有利于中国传统文化的传承和发扬光大.     

关于加强机关业务建设的几个问题

<正>党中央提出了在经济建设中要解决好两个根本转变:即经济体制要从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;经济增长方式要从粗放型向集约型转变.结合石河子实际,要解决好党中央提出的两个根本转变,很重要的一点是必须先解决好石河子三个根本转变:即思想观念、机关职能和社会风气的根本转变.这三个根本转变的关键,是要在抓好机关作风的转变问题上做好文章,从而推动思想观念和社会风气的转变,进而才能真正落实党中央提出的两个根本转变.     

以科学发展观统领医院的"十一·五"发展战略——以大理学院附属医院为例

医院必须以科学发展观统领医院的"十一·五"发展战略,本文以大理学院附属医院为例,就科学发展观对制定医院"十一·五"规划的指导意义等进行了探讨;对大理学院附属医院"十一·五"期间发展存在的问题、发展环境、医院的功能定位、发展思路和发展目标进行了初浅的探析,对医院确定"十一·五"发展战略时需要把握好的几对关系也进行了研究和探讨.     

做好帮扶救助工作 促进企业和谐发展

党的十八大再一次提出了改善民生的问题,把改善民生提高人民生活水平作为新目标。一方面要继续推进经济建设,另一方面要确实抓好困难员工的帮扶救助工作,就是要不断的发挥好帮扶站的作用,充分体现了我们党贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、关注和保障民生的重要思想,体现了党中央切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的根本要求。因此,扎实的做好困难职工帮扶救助工作,是我们贯彻落实党的十八大精神,实践科学发展观,保障企业和谐稳定发展的一项重要举措;也是成为当前煤矿企业的重要任务和当务之急。     

科学发展观的核心价值取向:以人为本

党的十七大把"以人为本"明确为科学发展观的核心,凸显了社会主义的核心价值和根本目的,全面回答了"为谁发展"、"靠谁发展"、"如何发展"和"发展成果如何分配"等一系列基本问题,克服了传统社会主义的"重物轻人"发展观念的弊端,回答了科学发展观的核心价值取向的问题。"以人为本"是马克思主义基本原理与中国实际及当代社会发展相结合的产物,具有鲜明的中国特色和显著的时代特征。     

科学发展观哲学意蕴初探

为了不断推动和深化对我党提出的科学发展观的认识和理论探讨,运用马克思主义哲学基本原理,初步分析探讨了这一科学发展观的哲学意蕴.认为科学发展观深化了对经济社会发展一般规律的认识,不仅是我们推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针,也为世界社会主义运动和人类社会的发展提供了有益的借鉴.     

实践科学发展观,完善高校贫困生资助体系

完善高校学生资助工作体系,是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证,是在教育工作中实践落实科学发展观的重要内容.新时期的高校学生资助工作面临着新的问题和挑战,必须以科学发展观为指导,将学生的发展放在突出位置,坚持以学生为本,以统筹兼顾为根本方法,建立全面协调可持续的资助体系.