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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
提出了经济数学教学评价方法改革的必要性及进行改革的基本内容和方法,即要从教师的角度出发,不仅要提高教学能力,还要提高培养学生的应用能力;又要从学生的角度出发,提出科学全面的评价学生学习质量的考核办法培养他们对数学的应用能力及数学素养.  相似文献   

2.
数学建模教学在改变学生学习方式中所起的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
阎军 《科技信息》2009,(25):225-225
随着课程改革的深入展开,课堂发生了翻天覆地的变化,改变学生的学习方式,培养创新能力和意识越来越得到人们的重视;本文从三个方面论述了数学建模教学在改变学生学习方式中所起的这种作用:使学生学习方式变被动接受学习为自主探索学习;能够让学生了解数学知识的产生、发展的过程,并在此活动中初步领会重要的数学思想方法;能够培养学生的数学应用意识,提高解决问题的能力。  相似文献   

3.
郭海彦 《科技信息》2009,(29):I0274-I0274
中职学校学生因为数学基础差等原因,导致数学学习兴趣较低。笔者结合多年来在一线的数学教学实践,从数学自身的特征、学生角度、教师角度、数学课堂教学四个方面阐述了如何培养学生学习数学的兴趣。  相似文献   

4.
罗琼 《科技咨询导报》2014,(26):135-135
高校数学公共课的教学改革,应从学生学习数学的自信心和激发其学习兴趣出发,通过教学实践来培养学生的数学思维能力。该文从数学公共课中学生的心理特点出发,论述了高校数学公共课的现状,并详细的分析了高校数学公共课的改革措施。  相似文献   

5.
对高等数学研究性教学的探讨与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究性教学以实现解决问题为目标,以培养学生的思维能力、创造能力为重点,使学生在教师创设的问题情景中进行探索式的学习,进而达到促使学生发展的根本目的.“研究性”体现了”做数学”的过程,意味着发现与创造,有利于培养学生创新精神与实践能力.高等数学研究性教学通过挖掘教材联系,寻求数学的本原认识;提炼数学思想方法,体现高水平数学教学;以问题驱动为核心,设计揭示数学实质的教学;通过教“问题解决”,训练学生研究性学习方式,从而教师也提升专业发展能力.  相似文献   

6.
郑晓敏 《科技信息》2010,(32):I0181-I0181
针对职高生数学学习的现状、职高生数学学习差异的成因,职高数学教学应采取以策略;帮助学生树立正确的化学学习观;加强学生数学基础训练;培养学生的自学能力。  相似文献   

7.
应用意识的培养是新课程标准非常重视的一个核心。教学中教师要善于引导学生观察生活,从生活中发现数学信息;面对实际问题时,鼓励学生从数学角度提出问题,运用数学知识方法解决问题;面对新的数学知识时,促使学生寻找实际背景,探索应用价值,从小培养学生的应用意识。  相似文献   

8.
本文就小学生数学错题的主要表现与成因进行了分析,并从以下三个方面讨论了数学教学中纠正错误的主要策略:培养学生良好学习习惯.培养学生自信心与培养学生写数学日记,从而激发了学生学习的动机,培养了其浓厚的求知兴趣和学习热情,以及其严谨求实的学习态度和探索精神。  相似文献   

9.
在数学教学过程中培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法——激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新识的培养。  相似文献   

10.
我国创新型国家建设战略和国际社会的个体化趋势要求大学提供多样化的、满足学生自主学习及个性化发展的学习体验和经验.本实证研究从学生学习的角度发现,大学教育与国家发展战略及促进学生个性化学习的要求之间仍有一定差距,学生应对未来个体化生存的意识和能力培养需要加强.具体表现在:教师对学生自主学习和个体化发展进行教学和指导的意识与能力有待加强;学生自主学习和个性化发展的准备比较缺欠;现有教学管理制度尤其是选课制度不利于学生的自主学习.因此,大学教育应重视教师教学和指导能力提升、培养学生自主学习能力和从选课制改革入手进行教学管理制度改革,培养建设创新型国家所需的优秀拔尖人才.  相似文献   

11.
根据独立学院培养应用型人才的目标以及独立学院学生的特点,笔者认为数学实验课在独立学院值得提倡和全面开展。因此,数学实验课程改革也应以突出数学的应用性为主要突破点,把培养学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力放在首位。文中根据独立学院的教学实际,试图从数学实验的教学理念、教学过程、考核方式及后期的建设目标与规划四个方面探索独立学院数学实验课程的教学改革。  相似文献   

12.
该文就学生心理需求 ,数学教学特点以及学生学习数学的一般情况 ,提出在《数学分析》教学中要注重情感教育、改进教学方法和传授学习方法 ,以激发学生学习兴趣 ,培养学生创造性思维能力。阐述了《数学分析》方法、知识的教学策略 ,为解决当今大学数学教学中存在的问题提供一些建议。  相似文献   

13.
结合经管类专业大学生的特点,对概率统计的教学方法进行改革.提出在教学中渗透数学文化,运用案例教学,引进多媒体辅助教学,融入数学建模思想等方法,探索让学生学好"概率统计"的有效途径.  相似文献   

14.
运用现代认知心理学的迁移理论进行高等数学的教学改革,分析了大学生从中学学习初等数学的习惯模式过渡到学习高等数学的困难及解决困难的途径,以及理解迁移对解决数学问题的有效性。  相似文献   

15.
高等数学作为高等学校经济管理类学生的一门专业必修课,一直是高校深化教学体制改革中的重点和难点.由于大多数的经济管理类专业都属于文理兼收,因此在高等数学教学中学生水平容易出现参差不齐的现象.如何能全面提高教学质量,激发学生的学习兴趣,通过详细分析经济管理类学生的学习特点,提出了可供参考的具体改革思路.  相似文献   

16.
大学数学课程模块化教学改革研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
模块化教学改革是实现应用型人才培养的重大教学改革措施,从大学数学课程模块化教学改革的基本思路出发,构建了大学数学课程模块化教学体系、教学模式,介绍了以"应用"为特点的教学方法改革,最后提出进一步教学改革的方向.  相似文献   

17.
《消费心理学》是高职连锁经营管理专业的一门重要的必修课程和专业基础课程。鉴于《消费心理学》课程特点和教学过程中存在的问题,课程需要进行教学改革,提出了建设专业的教学师资队伍、科学选用和开发适用教材、合理选择和设计的教学内容、改革传统单一的教学方法、改革与创新教学考核方式的教学改革措施。  相似文献   

18.
本文通过对独立学院近几年来高等数学教学现状进行分析,探讨并提出了独立学院高等数学教学改革的几点措施。  相似文献   

19.
介绍了新升本院校数学教学现状,阐述了新升本院校数学教学中存在的问题,提出了对大学数学教学改革的一些建议。  相似文献   

20.
从独立学院培养应用型、技能型本科人才的角度出发,对独立学院土木工程测量课程理论与实践教学方面进行研究,主要从教材编写、教学方法、教学手段、考核方法、实验、实习教学内容改革、开放实验模式、产学研相结合等方面探讨了独立学院土木工程测量课程理论与实践教学思路和方案,对独立学院非测绘专业土木工程测量课程理论与实践教学研究有一定...  相似文献   

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