Authorware在基础教育中的应用实例

Authorware所开发的教学系统能将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇集在一起,有效简化多媒体教学系统的创作过程,使学习者依据个人情况自主学习,并设计教学效果自测系统,形成学习成果反馈,提高教学效率.     

PMLSM驱动系统的数字控制系统的设计

针对永磁直线同步电动机（PMLSM）伺服控制系统的特点,提出一种永磁直线同步电动机驱动系统的闭环矢量控制系统实现方案,介绍了系统硬、软件结构。实验结果表明,该伺服系统具有自组织自学习能力强、快速跟踪、定位精确、鲁棒性强等特点。     

PMLSM驱动系统的数字控制系统的设计

针对永磁直线同步电动机(PMLSM)伺服控制系统的特点,提出一种永磁直线同步电动机驱动系统的闭环矢量控制系统实现方案,介绍了系统硬、软件结构.实验结果表明,该伺服系统具有自组织自学习能力强、快速跟踪、定位精确、鲁棒性强等特点.     

谷歌人工智能显露广泛技能

<正>谷歌的多任务模型擅长多种技能,很难将其归类到任何一个专门的深度学习系统。深度学习系统往往在单个技能方面创造奇迹:很擅长受训要完成的任务,而做其他事情则相当糟糕。现在,搜索引擎巨头谷歌公司研发的神经网络则表明,人工智能还是能多才多艺的。大多数深度学习系统被设计出来都是解决特定问题的,比如识别坦桑尼亚的塞伦盖蒂平原图片中的动     

PMLSM驱动系统的数字控制系统的设计

针对永磁直线同步电动机(PMLSM)伺服控制系统的特点,提出一种永磁直线同步电动机驱动系统的闭环矢量控制系统实现方案,介绍了系统硬、软件结构。实验结果表明,该伺服系统具有自组织自学习能力强、快速跟踪、定位精确、鲁棒性强等特点。     

"自由选择学习":一种新的非正式教育模式

过去，人们获取系统知识的途径主要是在学校接受学历教育，即正规学习；进入知识经济时代后，终身学习的理念为社会广泛接受，以岗位培训等单项性的非正规学习和以“做中学”、“玩中学”等形式的非正规学习方式日益得到普及——[编者按]     

神经计算机控制的音乐创作系统

NEC(日本电气公司)已开发出一种利用神经网络的学习功能的模型系统,以协助热情奔放的作曲家、词作家进行音乐创作活动.该系统所需要的唯一输入信号是任一种曲调及调式.尔后,即自动选择适当的音律伴随旋律一起,通过     

浅析使用语言学习系统在散文教学中的体会

文章利用多媒体语言学习系统进行的散文教学,对不同的课件会起到不同的效果进行了详细的论述.     

被寄予厚望的深度学习系统

<正>利用大量数据识别照片和语言,深度学习系统正在朝向真正的人工智能迈出了一大步。深度学习具有的一种属性是,如果你给他更多的数据,它会做得越来越好。或许,再过几年将会看到这样一个景象,即越来越多的人加入到深度学习的潮流中。     

探究学习在《制冷空调自动化》实验课程中的应用

<制冷空调自动化>课程是制冷(热能)专业的专业基础课,既是与自动化控制在制冷空调领域的一种应用,也是制冷空调系统与自动化控制系统紧密结合的一门课程.随着计算机技术的迅速发展,<制冷空调自动化>课程也不断更新.探究学习是国家课程标准明确提出的一种学习方式,学生探究学习能力的发展是十分重要的,在探究学习中可以培养学生的创新精神.由于<制冷空调自动化>课程的更新性较强,新型的自动化控制元器件层出不穷,学生在课程学习中普遍反映课程的学习难以接受.根据上课的需要,把探究学习的方法应用到<制冷空调自动化>的实验课程中,极大地提高了学生的学习积极性和主动性,使得课程的课堂教学效果得到了较大的提高.     

多媒体课件的应用与制作

通过对计算机的硬件与软件、教学手段、角色、教师使用计算机水平的分析,得出多媒体课件的应用与设计要符合实际,要在多做多用的基础上,认真学习大纲、吃透教材、分析教学目的的情况下制作,以提高教学效率和学生的综合素质。     

谈语文课堂教学的探讨

语文教学的课堂教学的探讨首先是教学观念的创新,其次是注重创设课堂的新模式,充分展示创新的教法,然后去提高学生能力。只有这样,语文教学才能整体创新。     

在信息技术环境下用建构主义指导教学研究

通过分析现代信息技术对教学环境所产生的影响,介绍了建构主义理论指导下的英语教学所应具备的的特点、应该注意的问题及其优势所在。     

我们需要改变什么:知识传授本身还是知识传授方法——论当前课堂教学改革中的若干误区与思考

在基础教育课程改革中出现了一些令人值得关注的倾向,这些倾向实为当前课堂教学改革中的误区,这些倾向和误区的本质是轻视知识和否定知识传授的价值,从目前来看已经带来了极大的危害。我们正确的选择不是贬低知识传授的作用,而是如何改善知识传授的方法。     

浅谈高职学院的人才培养

针对中专升高职学院的特点,以及高职教育的发展趋势和方向,如何进行人才培养,建立与高职教育相适应的教育理念,设置与市场需求相适应的专业,调整教学内容,改革教学方法,开展因材施教,加强实践教学等,是高职教育培养人才的关键。本文从这些方面对高职学院的人才培养进行了阐述。     

对独立学院实验教学的思考

笔者通过实验教学,提出"转变观念、强化实践、适应社会、服务育人"的初步想法,做了对独立学院实验教学改革的几点思考。     

计算机辅助教学的意义及教师在其中的角色

文中介绍计算机的辅助教学及其优势,并探讨教师在计算机辅助教学中应承担的角色作用。     

三角支撑形式托换结构的试验研究分析

在顶升纠偏技术中,运用空间桁架理论,托换结构可以简化为拉一压杆模型。文章通过试验研究分析,考虑了原来的支撑体系发生变化的危害,分析了三角形式支撑和四角形式支撑时承载力大小和结构破坏形式的不同。文中指出三角形式支撑易发生对角线对折的脆性破坏受力形式对承台的受力极为不利,为设计和施工提供了有价值的参考。     

断裂系统形成机制：来自物理模拟实验的新启示*

 由于断裂系统的形成大多与大变形构造过程有关,故从小变形岩石力学实验归纳得到的库仑破裂准则及相关的安德森断层模式,并非总能对其形成机制给予合理的解释。物理模拟是一个十分有用的方法,可为我们提供一些新的启示：许多原先认为具有复杂形成机制的断裂系统,其实可以是简单构造变形过程的产物,也无需复杂的动力学机理解释。本文通过一些伸展、挤压和反转这三类常见构造的典型研究实例,以展示物理模拟实验所能带给我们的有关断裂系统形成机制的新启示。     

多媒体技术在“微积分”教学中实践后的思考

在实践的基础上，对多媒体技术在高职高专微积分教学中的运用得出了一些理性的思考与感悟。