合唱的教与学

合唱是教学艺术的最高表现形式,是培养学生对音乐的感受力、表现力、审美力和高尚情操的艺术形式.文章从培养合唱意识、激发合唱兴趣、提高合唱能力入手,重视基础训练、因材施教、培养学生的团队精神.     

谈静物素描教学

在静物素描教学中,教师以线性结构素描、色调素描及多种对比关系来进行教学,目的是要培养学生敏锐的艺术感觉和独特的艺术个性及艺术创造力,为高一级美术院校输送高质量的后备生.     

不会死于传统的合唱

牛津大学合唱团在国家大剧院合唱节开幕音乐会的演出很有意思.不仅仅因为看到那些站在前排的孩子们——站在外侧最小的两个,真是太小了,还像模像样拿着经书似的唱本.还有诸多有意思之处,比如曲目编排,我能感觉到他们的精心:通过一场音乐会让不同文化背景的观众了解英国合唱音乐的历史和英语合唱的艺术及文化.这些曲子,并非面面俱到,代表性一目了然.     

谈音乐课堂教学中的情境创设

课堂教学中良好情境的创设是教学艺术的重要组成部分,也是教学内容成功实施的重要手段之一。音乐教学中应通过情境的创设来不断拓展新知,创新教育模式,为开启学生的创造性思维、培养创新实践能力架桥铺路。     

谈音乐课堂教学中的情境创设

课堂教学中良好情境的创设是教学艺术的重要组成部分,也是教学内容成功实施的重要手段之一.音乐教学中应通过情境的创设来不断拓展新知,创新教育模式,为开启学生的创造性思维、培养创新实践能力架桥铺路.     

谈音乐课堂教学中的情境创设

课堂教学中良好情境的创设是教学艺术的重要组成部分,也是教学内容成功实施的重要手段之一。音乐教学中应通过情境的创设来不断拓展新知,创新教育模式,为开启学生的创造性思维、培养创新实践能力架桥铺路。     

集德、智、体、美、学于一体的游戏

在当代的多米诺活动中,不仅骨牌众多的壮丽场面,而且结合高科技与艺术的美。有艺术大师·高、毕加索等人的名作;有立体叉的图案等等。在欧洲及日本、韩国等国,多米游戏已作为学生的课外活动。因这种游戏至少有以下功能是与素质教育相通的。1.有益于开发智力,培养学生想象力和创造力。骨牌就像积木样,需要自己设计,摆成各种图案。2.有益于培养青少年的注意集中。注意力集中往往是学生们弱点,从事这种游戏必须细心和中注意力。3.有益于培养青少年的耐力和毅力。人们在游戏时往往要经过多次失败才能获得成功,因此耐心和毅力是必不可少的。4.有…     

多媒体网络培养学生的创新能力

在语文教学中,教师应将信息技术中的多种信息有机融合,使学生从科学与艺术的视觉中感受抽象,理解复杂,开拓思路,激发想象,进而培养创新思维能力.     

国王歌手合唱团超级精选集

世界上最美的声音是人声,最美的人声则是合唱。或纯净圣洁、或瑰丽缤纷、或柔婉灵秀、或华丽壮阔,几副嗓子音韵珠玑、气象万千。     

多媒体网络培养学生的创新能力

在语文教学中，教师应将信息技术中的多种信息有机融合，使学生从科学与艺术的视觉中感受抽象，理解复杂，开拓思路，激发想象，进而培养创新思维能力。     

利用插图培养学生的能力

利用插图培养学生的能力：一是培养学生的理解能力；二是培养学生的观察能力；三是培养学生想象力和丰富的情感；四是培养学生语言表达和写作能力。     

利用插图培养学生的能力

利用插图培养学生的能力:一是培养学生的理解能力;二是培养学生的观察能力;三是培养学生想象力和丰富的情感;四是培养学生语言表达和写作能力.     

如何激发学生的创新意识

培养学生的创新意识、创新精神,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力是每位教师义不容辞的责任。如何培养并激发学生的创新能力和创新意识呢？本文就此谈几点看法。     

日本大学Seminar教学模式的研究

Seminar教学在日本的许多高等院校中是非常重要的课程,其目的是发掘学生的学习主动性、培养学生的自学能力、训练学生的口头表达能力和提高他们的参与意识。这一活动培养和训练了学生探索问题和解决问题的能力。     

小学体育教学如何实施新课程标准

培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志,笔者认为应该从情境教学入手激发学生兴趣、培养学生的实践技能和合作精神。     

艺术的早期孕育:当智能真正出现的时候

<正>长期以来,考古学一直受到殖民主义残留思想的影响,认为欧洲一定是人类文明的摇篮,即法国、西班牙和德国精致的史前艺术曾是四万年前"创造大爆炸"的源头。据推测,这种观点可能是被某种变化所刺激,而该变化给予了欧洲人先进的认知力,而后,这种认知力以某种方式传播到世界的其他地区。现在我们知道这是欧洲中心论的偏见。在对非洲和亚洲考古学的全新评价后表明,文明是一种深厚久     

点土成金显绝技 翔龙黑陶现佳艺

正中华民族悠久的历史长河,曾孕育出无数闪耀着人类智慧光芒的文明奇迹,发源于黄河流域的黑陶文化正是这些文明瑰宝中璀璨的一颗,被当今社会各界誉为"土与火的艺术,力与美的结晶"。黑陶源于新石器时代晚期,距今已有5 000多年的历史,它以其温润质朴、庄重典雅的艺术表现形式为世人所钟爱,被称为"陶中     

阅读教学要重视“速读”能力的培养

培养学生的＂速读＂能力,不仅是《语文课程标准》明确规定的基本任务,而且是实施素质教育、改革语文教学、提高学生语文素养、培养适应当今和未来社会合格人才的迫切要求。     

浅谈小学语文教学

语文是一门博大精深的艺术,教师是这门艺术的研究者、实践者。如果说语文课堂是一块试验田的话,那我们应该引用来自各个方面的活水,像农夫种田一样精心浇灌我们的语文课堂,让语文教学达到真实、有效的境界,从而让学生成功地在教育活动中受益。     

知力之友

我是一名初中学生,我订阅“知力”是从今年才开始的,半年下来,我就已经深深地爱上了“知力”,对其爱不释手…… “知力”给我带来方方面知识,真可谓“秀才不出门,能知天下事”。在此我想对几个有特色的栏目提一些看法。首先是金涛先生的“古文明巡礼”,读来完全是一篇篇优美、隽秀的散文,我尤其喜